在我的成长过程中，经历过很多事，遇到过很多人。你知道对于我来说最重要的人是谁吗？他就是我的班主任赵老师，我是在赵老师的陪伴下、教导下慢慢成长的，是赵老师教诲我做人的道理和怎样去做人，帮我养成了一个良好的习惯，是赵老师让我建立了远大的志向。
记得有一次，我和一个同学有点矛盾，所以那位同学就踢了我一脚，我就和他打起来了。幸好班长制止了我的行为，不然我还真不知到我们会打成什么样呢？后来班长告诉了赵老师，赵老师了解了事情的来龙去脉以后，把我叫到了办公室。用很温和语气对我说；“我们做人不能太心胸狭窄了，要把心胸放宽一些，不就什么事也没有了吗？反之就会更加激化矛盾，越闹越凶不是吗？就说他踢了你一脚的时候，如果你心胸大度一点，去包容他，那不就大事化小，小事化无了吗？要不然你就告诉老师，我会批评、教育他，给他讲道理的。你为什么非要动手去跟他斤斤计较呢？”刚才我还怒气重重的，现在却被老师问得哑口无语了。从老师的办公室出来以后，一直到现在，我就在也没有和同学打过一次架，红过一次脸，吵过一次嘴。经过赵老师的一番教育后，我也成了一个心胸宽阔的三好学生啦！
在我们的成长的道路上，谁没有犯过错误呢？就连毛泽东主席小时候也犯过错误啊，犯错不要紧，但是我们必须要改正错误，还要懂得感恩，要永远记得那些帮助和教导过你的人，长大以后还要衣锦还乡去感谢他们！
打开记忆的闸门，里面像个大宝库。装着许许多多的童年的记忆，有很多事我已淡忘，有一件事我却记忆犹新。
有一次，我们上体育课，在跑步的时候，我一不小心摔了一跤，摔到了膝盖，那时候鲜血直流。同学看见了跑过来，用关切的眼神望着我，对我说：“我们扶你去老师那里吧。”然后同学们把我扶到了老师那里。老师把我扶到了椅子上坐下，用消毒水帮我消毒。我疼得急大叫：“好疼！好疼！好疼呀！”老师说：“忍一忍就可以了。”老师涂上药水，帮我包扎起来，还叫我不能做很剧烈的运动，否则伤口会重新裂开的。
从这件中我懂得爱是什么，以后，我又可以和同学们高高兴兴地一起玩了。我要懂得关爱别人，也要懂得安慰别人。
今天上午，我在看《小爱迪生》时发现了书里的“展示厅”上画了几张弓的图画，这让我突发奇想：书上的弓十分精致，那我也能不能做一张弓呢？我把这个想法告诉了姥姥，姥姥非常赞同，不假思索地答应了我的要求。
做弓首先需要一根结实的木棍，于是，姥姥带着我去了菜地，从野草丛中三下五除二就拔了几根又长又粗的树枝，一根做弓，其余的做箭。有了这些材料，弓箭就有望完成了！
我们兴奋地回到家，准备找一根有弹力的绳子，对了！橡皮筋就是最合适的“人选”！我从抽屉里拿出橡皮筋，把它们一根根接在一起，两头再和弓的半成品“亲”在一起，这样，弓成了，箭活了。我迫不及待地弯弓搭箭，“啪”，箭在离我大约15厘米的地方停住了。“怎么回事？箭还需要改良？”我丈二和尚摸不着头脑。我苦思暝想，想起在国庆节去东湖旅游里玩过的那张弓。“我知道原因了！”我激动地说。下午，我在橡皮筋的中间用线包得严严实实、密不透风，还把箭的末端劈成枝叉样。这一次，我把橡皮筋嵌进箭的末端，继续弯弓搭箭，“嗖”，箭往前飞了老远，我兴奋得一蹦三尺高：“我成功了”！
这个经历告诉我：做事要坚持，要总结经验，才能取得成功。
看到这个题目你一定很奇怪，可能会想：小小年纪怎么开始自学起来了？其实（不告诉你，嘻嘻……）别看我在家自学，但我也养成了很多好习惯。
好习惯一：养成了爱思考的好习惯。
以前，我是个懒惰的孩子，遇事总爱让别人帮助，现在却大大不同，不管用什么“手段”也要自己把它搞定，所以我做题时算出来的式子总是让人难以理解。
好习惯二：变得开朗大方了。
也许你不知道，我以前是一个长得很可爱的小女孩儿，妈妈的同事总是让我唱个歌或是跳个舞，我却很害羞，并且也不愿意和别人来往，现在我因得了一点小病，容貌虽有改变，但我却非常开朗，从不自卑，这都是因为妈妈经常开导我的结果。
好习惯三：变得体贴父母了。
因为我得了病，所以爸爸妈妈身体稍有一点不舒服，我就催他们赶紧去医院。在生活中，我也很体贴他们。
……
我自学已经两个学期了，在我身上发生了一件奇怪的事。以前上学考试时，我总是在三到四名之间溜达，而我自学的第一学期，考试得了第二名，第二学期得了第一名，看来这些功劳全是爸爸的。（因为爸爸一直是我的老师，不过大部分还是靠自己呀！）
我的自学成绩是不是令你很吃惊呀！
有一次我弄伤了右手，妈妈带我去看医生，医生说：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罢工了！写字、穿衣、扫地……这些事情该怎么办啊？万般无奈呀！”今天左手要当家了，这给我的生活带来了千万个“麻烦”。
“蚯蚓字”
早晨，语文老师让我们抄写《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住笔，埋头苦干起来。笔在左手间，忽靠又忽离。笔要重新握，还是写字难。写一个笔画都需要很长时间，“横竖撇捺折”宛如一条条蚯蚓懒洋洋地趴在纸上。我心急如焚，一个个大大小小的天文字东倒西歪地躺在作业本上。我有些不耐烦了，可又束手无策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握笔的平衡，好不容易把最后一句默写完。这才舒了一口气。下课后，瞧瞧别人的“杰作”，才知道同学们和我一样。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起来。
“囫囵餐”
好不容易艰难的熬过了一上午，但是中午吃饭还得用左手。唉！
“这筷子我都用好几年了，用左手也应该是易如反掌吧！”我盼望着。我拿起筷子，串了一串胡萝卜串，刚想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡萝卜都掉了。当时我的心似乎在流血。肚子已经咕噜咕噜叫了，我只好趴在桌子上，用左手使劲把米饭往嘴里送，肚子好受多了。可此时此刻的我已经满头大汗，狼狈不堪了。
“扫地难”
真是无巧不成书啊！今天碰巧我扫地，没办法只好硬着头皮上。扫地时调皮的纸屑总是逃出我的扫帚。原来右手只用扫一遍，现在左手要扫好多遍，才能把垃圾聚集起来。我小心翼翼地将垃圾放进桶里，可灰尘就是不遵守规则，跑来跑去。拖地就更不用说了，左手像没有力气一样，地板上一个黑斑点怎么也拖不掉，只好借助外力一脚地帮忙，才勉强完成了任务。我筋疲力尽，左手都酸麻了。
右手呀右手，看来你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奋起直追，早日“当家”了。
还记得去年的某一天，妈妈和我闲着没事干，就去“友好百盛”闲逛。不知不觉楼上就都逛完了，于是我提议去楼顶逛逛，妈妈就答应了，走着走着，我看到了一个样子很好看的棒棒糖，于是就过去看了一会儿，等我回过神来得时候，竟然发现我身旁的妈妈不见了，天哪！我不会和妈妈走失了吧？于是我急忙在周围找了一大圈也没找到，我急的都快哭出来了，但我一想，如果我哭了，万一被一个坏人看到，肯定知道我和大人走散了，就会来打我的主意，那不就惨了么！所以我不能哭，于是强忍住要流下的泪水，脑子突然闪过老师曾经教给我们的经验“如果在公共场所和大人走失的话，就站在原来的地方，一会家长就可能来寻找你。”于是，我马上跑回到原来站的地方（棒棒糖前），等待妈妈来找我，果然，没过多久，就见到妈妈急匆匆的身影，我高兴地扑到了妈妈怀里，还给妈妈讲了自己刚才的想法和做法，妈妈还一个劲地夸我是机智勇敢、遇事不慌乱的小孩子，还在我的脸蛋上亲了一下呢！
小朋友们，你们也一定遇到过我这样的经历吧？只是不知道算不算上是“非凡”？
学舞蹈，成天累得不得了，压腿、下腰，样样都要练。
原先，我挺喜欢舞蹈的，因为可以在舞台上飞来飞去。可学了之后，却发现学舞蹈是那么的累人，做舞蹈动作，自己做好了，还要看着别人有没有做好，要是别人做错了，这个动作还要跟着再做一次。
一个个动作老师带我们做了示范就让我们自己做了。可是老师带着我们才做了几次啊？我们怎么可能记得住嘛！在后面的人还好，前面如果有一个人动作做出来了就可以看着前面的做，可是我们站前面的就无可参考了，又不能转头看后面的。一个舞蹈动作跳完了，脚就站不住了，可惜还不能休息。
还要练基本功：压腿，两条腿要都整个碰着墙，可我的两条腿和墙的距离可以说是相距甚远啊！整个碰到墙对于我是万分困难的。老师来了，把我的两条腿用力往里一推。“啊——”我顿时疼得大叫起来；而下腰，我以前专门练过，所以不会感到特别困难，轻轻松松下去，停个一两秒起来也是简单的。但这次，老师的要求不一样，要停在下面十秒才能起来。老师让我们一一下去后，一会儿报七，一会儿报九，一会儿又报四了，终于到“十秒”了，腰也断了，整个人都塌了，骨头全散架了，原先我是可以轻轻松松起来，现在却怎么也起不来了。老师怎么可以在这个时候犯“傻”呢？害我们多做了十几秒。人总算起来后，整个腰疼得不得了，挺直了就更难受。
学舞蹈累并痛苦，能让我们轻松一点吗？
