关键词：高中政治；教学方法；人才培养
传统的政治课堂教学中，主要以教材、课堂、教师为核心。教学方式上，大部分都实行“满堂灌”的模式，学生的创新思维意识也备受打击，学习兴趣减弱，学生的主体地位很难得到充分的施展。2003年，教育部颁发了《普通高中新课程方案（试验）》，从此，普通高中教育阶段的课程改革拉开了序幕。新课程改革，着重强调以学生为主体，改革重点放在了培养和提高学生的创新、实践能力，课堂教学变成一种师生交流、共同进步的过程，让学生们真正地参与到课堂学习中去。鉴于此，高中政治教师一定要改变陈旧的教学思想，吸收与时俱进的教育理念，按照教学过程中的目标、环境、内容以及所教学生的具体特点，准确理解和掌握教材，使用各类教学方式与策略，设置一些可以激发学生学习兴趣的教学场景，以能够提升同学们的综合素质，培养出一批批达到社会发展要求的综合性人才。
一、坚持“教”与“学”全过程中的学生主体化
在贯彻落实这一原则的过程中，需要教师做的是充分认真进行课前的准备、课堂中引导、课后的检验，教师扮演一个“导演”的角色，实行“把生活引入理论，运用理论来诠释生活”的准则。同学们则是这一原则的“主角”，逐渐去适应并熟练应用这一理念。深入贯彻“把生活引入理论，运用理论来诠释生活”的原则，能够调动学生学习的激情与兴趣，让政治课发挥其应有的效果。
在教学中，如何能让学生发挥主体作用，很重要且有效的一种方法就是使学生们参与到讨论中去，经过讨论后，他们会有认识、有思考，之后能够深入理解和应用理论知识。同时有助于帮助学生提升鉴别水平，培养学生分析问题、理解问题、解决问题的能力；在一定程度上，还可以提升学生的准确评价、综合分析的能力，以及他们的创新能力。通过讨论后，学生能够主动汲取知识，直接参与到教学活动中，同时能够进行自我教育和思考。
二、巧妙设疑，情境导入
（1）细化问题，引导质疑。在课堂教学中，老师需要鼓励学生们积极进行提问，有了疑问，他们自己才会思考如何解决，才会进步。每一次提问和解疑的过程，都是一次很好的学习和掌握知识的机会。在进行提问时，老师应当联系教材内容，选题难度适中，这样可以让全班的学生都能够有机会参与，共同讨论。高中政治课和我们的日常生活密不可分，课堂上，教师还可以建议学生们时常观看一些时事新闻，之后可以把当前的政治发展形势与教材结合起来，还可以大胆地发表个人持有的观点态度。
（2）创设氛围，情境导人。新课标重视对情境的认知。创设相关的一些教学情境能够激起学生心中的情感波动，引起共鸣，启迪学生思索，理解学习，将情感升华。课堂上，老师还可以按照课本的具体内容，以及学生的知识水平，设计启发性的问题，或者学生们关注的社会焦点。例如，应用学生身边的一些典型实例，给学生创设一种实实在在的场景。
（3）案例教学。案例教学法，是这样的一种教学方法。在认知弹性论、情景学习论的基础上，把学生作为主体，凭着具备潜在价值的一些“案例”，启发学生融入科学的探索学习的过程中去。案例教学过程中，选取什么样的案例十分关键，我们只有采用合适的案例，才能够达到预期的效果。在选取案例时，首先，我们的目标是服务于教学，反映和阐明教材内容，必须紧紧围绕这一目的。其次，选取的案例需接近现实的生活，体现出时局发展，以达到让学生们踊跃参与探讨的预期目标。
三、高中思想政治教学构建
（1）转变教师教学观念。教师需以转变其自身的教学观念为出发点，在思想和行动上都要对教学中的继承、改善、创新、增强之间的关系进行妥善处理，以提高思想政治的教学实时效果。思想政治教学过程中，应当把学生学习作为主体，教师教学作为辅助，重视学生们实际应用能力的发展，善于启发学生进行积极探讨，提高教学水平。把思想政治课教学过程中学生被动学习的现象予以彻底改善，同时也能够生动形象地完成思想政治的教学任务。
（2）利用多媒体技术优化课程结构，突出重点难点。我们可以利用多媒体系统，来动态地组织、编辑教学相关的内容。将声音、图片等根据教学内容的逻辑进行排列，让枯燥的教学过程，变得更加生动具体。另外，还可以采用互联网信息技术，将相关的一些新闻报道、纪录片、视频片段等，和思想政治课程内容紧密地结合在一起。再现超越时空的信息，以便增大有效信息量，并且资源能够共享。让学生从多方面进行吸收信息和知识，获取丰富、逼真、活泼的感性与理性认识的结合，同时为学生深入理解、掌握理论知识提供有力的帮助，最终实现解决课堂内容的重点以及难点的目的。
总之，高中政治学科追求素质教育，其根本的任务，就是为社会为国家，培养出有较高政治素质的栋梁之才。在大家共同的努力下，我们能够找到更优的、更适合时展需求的高中政治教学方法。
参考文献：
[1]王莉丽.新课改理念下高中政治教学方法浅议[J].新课程学习，
2011（5）.
[2]殷明君.浅谈高中政治教学方法[J].教育教学研究，2011（6）.
[3]张晓影.浅谈高中政治课堂常用的教学方法[J].新课程学习，
关键词：政治修养基础
中图分类号：D文献标识码：A
政工师是做人的思想政治工作的，而思想政治工作是依靠思想政治工作者来具体实施的，因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。因此，一个优秀的思想政治工作者，在工作过程中一定要树立自身良好的形象，在与员工的沟通中要相互尊重，并在此基础上形成一种感应力，并以文明的行为引导人、以高尚的情操塑造人和以必胜的信心鼓舞人，从而激发员工积极向上的乐观主义精神，进而提高企业凝聚力。
一、加强自身修养是做好政工师的前提条件
(一)良好的政治修养是基础
思想政治工作者代表着党的政策和党的形象，因此要求思想政治工作者一定要有良好的政治素质，同时要掌握马克思主义理论知识“三个代表”重要思想和科学发展观，在工作中始终要保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的工作作风；在思想上，要政治立场坚定、政治观点鲜明、模范遵守纪律、牢固树立科学发展观，在思考问题和处理问题上的出发点和落脚点始终是为了人民群众。只有有了这样的基础，思想政治工作者才能够赢得人民群众的敬重，进而能使人民群众信服思想政治工作者。
(二)优良的思想道德修养是关键
一个合格的的思想政治工作者，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，这是最重要最根本的思想素养。世界观作为人的精神世界中的核心思想，是属于最深层次的精神支柱，既是价值观的基础，又是价值观的核心。因此，世界观决定着人的认识和方法论，决定着人生观、价值观等。所以，要求思想政治工作者必须要树立正确的世界观。人生观是对人生目的、意义、价值的根本看法，是人的世界观在对待人生问题上的表现形态，作为思想政治工作者，身教重于言传，其对待人生的态度对教育对象有着潜移默化的影响。因此，思想政治工作者必须树立正确的人生观，要以实现全心全意为人民服务的人生目的和人生意义为根本。树立正确的价值观，就是抓住价值观的核心，树立集体主义思想。集体主义要求我们在处理个人与集体、个人与党、人民、国家的利益关系时，自觉服从集体利益、服从国家利益。因此，思想政治工作者对“三观”的正确选择，必将提高自身的社会评价，树立良好的自身形象。
(三)较强的业务修养是保证
作为一名政工师首先一定要具有一定的组织才能，即“才干”，既能够调动本部门力量，发挥所有人员的积极性，形成一股凝聚力。同时，又能够协调组织其他部门的力量，共同开展思想政治工作。还要能够组织群众，运用群众智慧共同做好思想政治工作。
其次，要具有一定的文字表达能力，能写出文理通顺、生动鲜明的文章，胜任起草各类公文的工作，能适应各个环节的需要。再次，要具有一定的口头表达能力，能成功地组织各种活动。具备了这些才能，就可以改变思想政治工作枯燥单调的局面，而是在寓教于乐当中，陶冶情操，提高觉悟。二、提升企业政工师素质是企业可持续发展的重要手段
(一)政工师需要有一颗真诚的心
要知道职工的痛苦，从这里出发，树立、深化为人民服务的意识。这是对政工师的要求，所以政工师需要有一颗真诚的心。得人心的政策和方法，最直接的体现就是奉献给员工一颗真诚的心。除了关心职工本人，还要关心职工的家人，不仅只是解决单位职工的思想，还要关心职工的家人，帮助职工的家人感受到社会的温暖和关怀，给人们前进的希望和信心；帮助有困难、有苦恼的社会成员了解获得救助的途径和方法，得到心灵的抚慰，接受有益的辅导，这些并不是需要花很多钱才能做到的。解决这些问题，不完全是拿多少钱的问题。首要的是真正重视、关心和了解各类人群的需求。
(二)要具备广博的科学文化知识修养
思想政治工作者具有丰富的科学文化知识，能给人一种智慧的感召力，提高自身的层次。具体表现就是思想政治工作者除了具有扎实的思想政治工作的基本理论和工作业务等方面的专业知识，同时还要掌握与思想政治工作密切相关的专业知识，深入了解职工的具体困难，和思想上存在的问题，有针对性地做好思想政治工作。掌握计算机、互联网信息技术等现代科技知识，运用于思想政治工作之中。扩大知识领域，开阔视野，提高知识素养和工作能力，成为知识社会发展要求。
(三)工作方法要区别对待
首先，承认政治思想工作者的工作是一门科学，在具体的工作方法中，就是要做到了解职工的思想。从哲学上说，人的思想是人的头脑对外部客观事物的反映。企业基层思想政治工作的对象是全体职工，就这决定了做思想政治工作的同志要认真地下功夫去分析掌握每个职工的思想政治状况和变化情况，从而做到真正了解人。其次，在教育学中，有一个区别对待原则，这一点在政工师的工作中，同样是适用的，这是因为职工年龄有差异、思想觉悟有高低、文化程度也不同，因此，政工师在做思想政治工作采用的方法、手段也应该是不同的.要做到真正了解人，就得深入基层，了解职工的思想动态，努力解决职工所普遍关心的“热点，难点”问题，研究职工的思想、心理、情绪进行思想变化的因素分析，针对不同情况和特点，采取不同形式进行教育和做工作，思想政治工作才能有的放矢。
(四)要了解问题的来龙去脉
政工师对于群众的思想状况、群众的情绪、群众的欢乐和苦恼、群众心目中的疑问、群众的愿望和要求，都应当有深入切实的了解。不但应当了解问题的表现，还应当了解问题的来龙去脉、产生的背景，了解症结之所在，了解解决问题的有利条件和不利条件。只有弄清楚群众和我们已经有哪些共同的认识，还在哪些问题上存在认识的差距和矛盾，有哪些疑问和顾虑，思想上的扣子是什么，才能做到有的放矢，解疑释惑。即思想政治工作要讲求效益，就必须坚持一切从实际出发，坚持实事求是的方针。
忠于核心+维护核心+做到政治合格发言稿维护核心见诸行动主题教育学习要全面推进两学一做学习教育常态化制度化。
1.着力加强党支部建设。
要坚持把强化党支部建设作为推进两学一做学习教育常态化制度化的基本依托和重要任务。结合全面推进三基建设，指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强支部班子，梳理分析薄弱环节，研究确定重点任务(今年重点要抓好建立党员电子身份信息任务)，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，发挥党支部教育管理党员、团结凝聚群众的主体作用。要把两学一做学习教育作为三会一课的基本内容，固化下来、长期坚持。
党员大会和党小组会要定时间、分专题组织党员集中学习，突出政治学习教育和党性锻炼。支委会要定期对学习教育作出安排，结合实际确定学习主题和具体方式。完善三会一课计划报备、检查考核等制度。推广党支部主题党日，每月相对固定一天组织党员开展活动，增强对党组织的归属感。
2.引导党员做到四个合格。
教育引导党员要坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护为核心的党中央权威，做到政治合格;增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众监督，做到执行纪律合格;
继承和发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观，做到品德合格;牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，做到发挥作用合格。全委各级党组织要把开展党员先锋行主题实践活动作为常态载体抓手，引导党员始终自觉做到四个合格，推动党员立足岗位争做奉献。
3.严肃党内政治生活。
年底要将维护核心、见诸行动主题教育作为抓党建述职评议工作的重要内容，对照年初党建工作要点，总结一年来党建工作基本情况，特别是对存在的突出问题进行分析研究和解决的情况，诚恳接受党员的评议和监督。坚持把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见建议，抓早抓小、防微杜渐。
民主生活会和组织生活会要严于自我解剖，热忱帮助同志，严肃认真开展批评和自我批评。班子成员之间、班子成员与党员之间、党员与党员之间要经常开展谈心谈话，交流思想、交换意见，发现问题及时提醒。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况，被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，收到提醒的应当作出整改表态，没有问题的要对谈话函询情况作出说明。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
忠于核心+维护核心+做到政治合格发言稿十八届六中全会正式确立为党中央的核心、全党的核心，体现了我们党在政治上更加成熟、清醒、坚定，具有重大而深远的意义。在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，从党和国家全局高度，深刻阐释了贯彻十八届六中全会精神需要把握的6个重大问题，是新形势下加强党的建设的纲领性文献，为推动全面从严治党向纵深发展提供了锐利思想武器。省委着眼推进十八届六中全会精神的深入学习贯彻，根据中央关于推进两学一做学习教育常态化制度化的部署要求，把握工作大局，抓住以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话这个关键，决定在全省各级党组织中开展维护核心、见诸行动主题教育。省委十一届三次全会对推进两学一做学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育进行了动员部署。
全市各级党组织和广大党员干部要牢牢把握坚决维护核心这一根本政治要求，深化思想认识，提高政治站位，严守组织纪律，强化行动自觉，使增强四个意识和维护核心成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动，为迎接党的胜利召开做好充分的思想政治准备。要把开展维护核心、见诸行动主题教育作为今年推进两学一做学习教育常态化制度化的鲜明主题，作为重大政治任务，作为加强党性教育的重要内容，加强组织领导，切实抓好落实，努力在全省出亮点、出经验。要高度重视党内政治文化建设，大力倡导和弘扬共产党人价值观，以良好党内政治文化纯洁党内政治生活，涵养风清气正的政治生态。要认真开展四个对照回头看，进一步突出政治导向，全面盘点，逐一整改，以解决问题的实际成效取信于民。要坚决履行主体责任，坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，标本兼治把全面从严治党引向深入，推动政治生态向着巩固、深化、提高的方向不断迈进。
