2014年，是兵团成立60周年，兵团工会按照兵团党委安排，牵头组织开展了“兵团成立60周年最具影响力劳动模范”评选活动，并将这些优秀的先进事迹编撰成《时代榜样――兵团成立60周年最具影响力劳动模范风采录》，对于学习宣传劳模的先进事迹，弘扬兵团精神，具有十分重要的现实意义。
为了大力弘扬劳模精神和兵团精神，激发兵团广大职工倡导劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，在全社会营造尊重劳模、关心劳模、学习劳模、争当劳模的良好氛围。本刊从2014年10月份在《劳模风采》栏目陆续刊登了部分最具影响力的兵团劳模，得到很好的反响。应广大读者阅读需求，本刊从2015年1月开始，开设《时代楷模》栏目，继续宣传最具影响力的劳模事迹，传播正能量，颂扬劳模精神，充分发挥社会主义核心价值观和“兵团精神”凝聚人、吸引人、感召人、鼓舞人的作用，为实现跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。
2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌鲁木齐市揭牌！
企业做强做大的背后是成绩：从2000年至今年仅13年时间，青松集团水泥产能由70万吨增加到2400万吨，是上市之初的34倍;总资产由上市前的2.3亿元，增加到125亿元，是上市之初的54倍;净资产由上市前的1.85亿元，上升到59.01亿元，是上市之初的32倍;职均年收入从上市前的14500元增至54700元，是上市之初的3.7倍。上市以来，青松集团进行了4次融资，共募集资金67.2亿元，为青松集团的发展打下了坚实的基础。
2007年1月，青松集团进入国家重点支持的60家水泥工业结构调整大型企业（集团）行列，开始了超常规跨越式发展历程。演绎这一跨越式发展传奇的正是公司“首席执行官”甘军和他的团队。
2000年11月，甘军担任了集团公司的党委书记兼董事长。善于思考的他清醒地认识到，只有做大做强企业才有出路，如果抱残守缺，企业必定被淘汰破产！经过深思熟虑，他和班子成员制定了“巩固南疆，挺进北疆，做强做大水泥主业，通过资本运作，打造新疆一流的建材集团”的发展战略，打响了“四大战役”。
第一大战役：巩固南疆。
青松集团地处南疆，地广人稀，运输线漫长，运费高昂。实践证明，水泥产品公路运输半径在150公里至300公里，铁路运输在400公里至500公里，再远便因运费提高，很难有利可图了。然而南疆城市与城市之间动辄上千公里，如果只在一地设立生产点，如何覆盖南疆大片区域呢？
在兵团、第一师党委的大力支持下，青松集团紧紧抓住国家西部大开发和新疆加快南疆三地州经济社会发展机遇，自筹资金，相继收购了拜城、库车两地的水泥企业，使得公司的水泥生产能力增加到了96万吨。随即公司又投资1.5亿元新建了库车新型干法熟料水泥生产线，拉开了青松建化水泥主业由立窑、中空窑为主转向新型干法水泥生产工艺为主导的结构调整序幕。
正当甘军带领着他的团队大刀阔斧地进行兼并、重组、投资建新厂的当儿，2005年水泥市场突然变得萎靡，有些人又对甘军的“盲目冒进”表示了怀疑。为了解除大家的疑虑，甘军邀请了“深圳飞天管理创新公司”的专家学者们到青松集团把脉。经过近半年时间考察、调研，最后得出结论是，全国水泥市场的萎缩是短暂的阶段性表象，不久便会反弹复苏，并对“青松”前阶段跨越式发展作了充分的肯定。这让甘军一颗悬着的心彻底放下了。
迎难而上，大踏步跨越式前进，在别人畏缩不前时抢先占领桥头堡，成了青松集团发展的理念。在这个理念支配下，青松集团先后投入50亿元，通过收购、兼并和新建生产线等方式，在乌鲁木齐市、五家渠、达坂城祁家沟、乌苏、和田、巴州、克州、库车、阿克苏等地建设9条新型干法水泥生产线，并配套建设了总装机容量50MW的纯低温余热电站，基本完成了在全国十分之一土地的南疆，沿铁路、高等级公路，每相距300至500公里城市进行新型干法水泥生产线布点的战略布局，并向北疆水泥市场进行延伸和拓展。在企业自身发展的同时，带动和基本实现了南疆乃至新疆的水泥工业结构调整。
2006年初，国家发改委出台了在水泥行业里“上大压小”的一系列政策，这次水泥工业的产品结构调整，限制了中小企业的存在和发展，小型水泥厂举步维艰。“青松”早早地跳出了中小水泥企业的圈子，成为国家重点支持的大型水泥企业集团之一。
第二大战役：资本运作。
上市融资谁都知道，企业的最大矛盾之一是资金匮乏，它直接制约了企业的发展。而企业一旦上市，就会吸收大量社会资金。甘军认为，企业要想做大做强，就必须上市。他将他的想法拿到党委会上讨论，立刻得到班子成员的一致拥护。经过周密筹备，2003年7月，青松建化上市了！
2003年7月24日，6000万股A股股票在上海证券交易所上市，注册资本增至18492.75万元，第一大股东持股比例占总股本的65.90%，一师为实际控制人。青松建化进入资本市场，为企业发展铺就了一条快速发展的高速路。
2007年11月，青松建化再次公开增发6100万A股，融资7.1亿元。此次募集资金全部投入到占全国十分之一的南疆土地上，沿铁路、高等级公路的州级城市，推进生产线全面升级和布点，实现水泥产品结构调整和产能扩张，实现了集团在南疆全方位覆盖的夙愿，也标志着一个立窑水泥生产线时代的完结。到2009年，集团新型干法水泥总产量已突破90%以上，水泥年产达到730万吨。
2010年8月，青松建化第三次配股融资成功，融资7.02亿元。此次配股募集资金将用于克州、巴州日产2500吨熟料新型干法水泥生产线项目和巴州、和田日产2500吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目，以及库车日产1200吨熟料新型干法水泥生产线纯低温余热发电项目。
上市后的青松集团，先后进行了4次融资，共募集67.2亿元，企业利用这笔资金加大了扩建投入。新厂迅速产生了利润，这种良性循环很快回报了股民。由此，青松建化在股市赢得了良好的社会信誉。
第三大战役：挺进北疆。
大战役硝烟还未散尽，在巩固了南疆水泥市场的基础上，甘军带领着他的团队又开始了谋划“挺进北疆”的战役，把工作重心逐渐往北移，分步实施“挺进北疆”战略。
此时恰好乌鲁木齐卡子湾水泥厂破产，这家老厂由于设备落后，经营不善，造成资不抵债，被上级处以政策性破产。
青松集团领导班子多次酝酿，统一了认识：收购兼并这家水泥厂，在卡子湾新建水泥生产线。北疆战役拉开了。2004年，青松集团投资近2亿元，在乌鲁木齐市卡子湾建成当时全疆单线生产规模最大的日产2500吨熟料新型干法水泥生产线，该生产线主要生产高标号水泥和特种水泥。在自治区首府，在北疆前沿阵地，青松集团楔进了一枚结实的钉子！“青松”的大动作也让北疆的同行震惊不已，这支南疆的劲旅果真打上门来了！
2004年3月8日，青松建化投资3500万元与天业集团等三家企业强强联合、优势互补，共同组建了年产40万吨利用电石渣生产新型干法水泥的生产线，仅用半年时间就建成投产。
2010年，甘军和他的决策者们，在乌苏投资4.9亿元，建成与中国电力投资集团公司合作的年产120万吨的乌苏青松水泥，项目建成后，青松集团水泥总产能达到850万吨。甘军的“子弟兵”们一路攻城掠地，向北疆的纵深腹地英勇挺进！
2011年5月18日，青松集团乌鲁木齐日产2×7500吨新型干法水泥生产线及配套纯低温余热发电项目在新疆乌鲁木齐市达板城区隆重开工奠基。这标志着青松集团在“挺进北疆”战略中又迈出了坚实的一步。项目总投资近21亿元，项目建成后年产熟料465万吨，水泥650万吨，年供电量17572万度，协同日处理生活垃圾600吨，是青松集团“十二五”期间，实现“六大突破”，做强做优水泥主业，打造“百亿”、“百年”企业的重大项目之一。项目的实施为集团公司科学、健康、可持续发展奠定了坚实基础。
第四大战役：整合兵团水泥企业。
整合兵团水泥企业既是兵团党委对青松集团发展的肯定，又是对青松集团的信任和鞭策。根据兵团党委关于组建兵团水泥集团的决策部署，2013年，青松集团开始了对伊犁南岗建材、天业水泥的整合工作。以甘军为首的青松集团领导层深刻认识到：此次整合采取不仅是资源、资产的整合，更是企业文化和核心价值理念的碰撞融合;要尊重南岗建材形成的企业文化、核心价值观和经营模式，只有文化、价值理念的相互渗透和融合，才能获得1+1>2的整合效果。为此，甘军提出，集团公司上下要统一认识、主动进入、完备方案，按照“理念引导、包容兼顾、渗透融合”的方式，知难而进、齐心协力、扎实有序地推进整合工作。
在兵团、一师和四师党委的大力支持下，在伊犁南岗建材的积极合作下，2013年8月26日，新疆兵团青松集团在乌市挂牌成立，标志着青松集团整合兵团水泥、组建兵团建材集团迈出了坚实的一步。11月25日，重组成立了伊犁青松南岗建材有限责任公司，建立了伊犁青松南岗党委及法人治理结构。同时，展开了以整合资源、聚焦优势为导向，对伊犁河谷和南岗建材区域的矿产资源、目标企业开展了整合重组的前期工作。
青松集团在做大做强的同时，率先开展了创建学习型企业活动，制定了抓管理、强团队、重创新的三大激励机制，即：人才竞争机制、改革分配机制和目标激励机制，为公司进行自主创新注入新的活力。近年来，公司重点研发油井水泥、抗硫水泥、大坝水泥、低碱水泥等特种水泥的高附加值产品，均获成功。尤其是H级油井水泥生产技术、G级油井水泥生产技术，获得美国石油学会API认证，在全国处于领先地位。
2010年，被上交所公布为380指数公司。2011年、2012年连续两年入选“央视财经50指数”，并被评选为“十佳回报公司”样板企业，荣获“中国上市公司诚信50强”企业。
自改制以来，青松集团先后获得“全国文明单位”、“全国和谐劳动关系模范企业”、“全国优秀诚信企业”、“全国建材行业先进集体”、“全国质量管理先进企业”、“全国质量工作先进集体”、“全国安康杯竞赛优胜企业”、“全国群众体育工作先进单位”等多项殊荣。
为进一步激励全市教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，大力推进素质教育，弘扬师德标兵、师德先进个人和优秀校长的先进事迹，形成尊师重教的良好社会风尚。20*年教师节，中共四川省委教育工委、四川省教育厅决定表彰“四川省师德标兵”、“四川省优秀校长”，市教育局决定表彰“*州市师德先进个人”、“*州市优秀中小学校长”，县教育局决定表彰“*县师德先进个人”、“*县优秀中小学校长”。现将评选推荐工作有关事项通知如下：
一、广泛宣传
开展“四川省师德标兵”等评选表彰活动是省、市、县教育行政部门高度重视教育，进一步提高教师社会地位的具体体现。各学校（单位）要认真组织学习文件精神，充分认识开展“四川省师德标兵”等评选表彰活动的重要性。把评选表彰“四川省师德标兵”等活动作为增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师教书育人的积极性，稳定骨干教师队伍，加强教师队伍建设的重要举措。
二、评选范围
“四川省师德标兵”、“*州市师德先进个人”、“*县师德先进个人”教龄应在10年以上（包括10年）且仍在教学第一线工作的各级各类学校（含民办学校）教师中产生。
“优秀校长”应在从事中小学校、中等职业学校（含民办学校）管理工作5年以上（包括5年）的校长中产生。
三、严格条件
（一）基本条件
坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，业务造诣较高的在编在岗教师。
（二）其他条件
1．“师德标兵”、“师德先进个人”：努力学习，积极参加教育教学改革，在教学、科研方面做出了突出成绩，在教师、学生中堪称师德表率，积极投身社会公益事业，尤其是在我省汶川大地震发生后，在抗灾救灾过程中表现特别突出的师德先进个人。
2．“优秀校长”：班子团结，民主和协，开拓进取，积极组织和投身学校教育教学改革，在教师队伍建设和学校管理方面做出了突出成绩。
四、表彰名额
中共四川省委教育工委、四川省教育厅拟表彰我县的四川省师德标兵1名；*州市拟表彰我县：“*州市师德先进个人”15名、“*州市优秀中小学校长”8名；*县拟表彰：“*县师德先进个人”100名、“*县优秀中小学校长”30名。推荐名额分配见附件1。
各片区、学校、单位在推荐“师德标兵”、“师德先进个人”和“优秀中小学校长”名额分配上要统筹考虑不同类型、不同层次的学校所占比重，要重点向农村村小学倾斜。
五、规范程序
“师德标兵”、“师德先进个人”和“优秀校长”评选坚持本人申请，民主推荐，群众公认，学校（单位）决定，组织审定，并公示7天无异议后，自下而上按审批表的要求逐级审核，分级授予称号的方式进行。
六、材料要求和时限
为保证评选工作的顺利进行，各校（单位）务必于20*年6月18日（过时按自动放弃处理）前报送下列材料：
1．《四川省师德标兵推荐审批表》、《四川省师德标兵、四川省优秀校长推荐名单一览表》（见附件2、附件3）一式三份，要求字迹清楚，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。各级“审核意见”栏需加盖行政公章。“四川省优秀校长”人选材料，需增报学校主管教育行政部门中的纪检监察机构审查意见一式三份。《四川省师德标兵、四川省优秀校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
2．《*州市师德先进个人推荐审批表》、《*州市优秀中小学校长推荐审批表》、《*州市师德先进个人、*州市优秀中小学校长推荐名单一览表》（见附件4、附件5、附件6）一式三份，要求字迹清楚，简要事迹详实、具体，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。“*州市优秀校长”人选材料，需增报学校主管教育行政部门中的纪检监察机构审查意见一式三份。《*州市师德先进个人、*州市优秀中小学校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
3．《*县师德先进个人推荐审批表》、《*县优秀中小学校长推荐审批表》、《*县师德先进个人、优秀中小学校长推荐名单一览表》（见附件7、附件8、附件9）一式三份，要求字迹清楚，简要事迹详实、具体，表格规范（必须打印且不得更改表的格式和大小）。“*县优秀校长”人选材料，本局要征求纪检监察机构意见并形成材料一式三份。《*县师德先进个人、*县优秀中小学校长推荐名单一览表》需同时报送word电子文档。推荐人选书面事迹材料(A4纸、标题用方正小标宋简体2号字体、正文用仿宋GB23123号字体、行距30磅、打印)一式十份。要求事迹真实、内容详实具体。
六、组织领导
一、深化“青年文明号”建设活动，青年文明活动取得新成绩。
在“青年文明号”的建设活动中，为了更好地开展“青年文明号”工作，深化“青年文明号”的创建活动，创建五四红旗团支部申报材料xx团支部首先是开展岗位工作竞赛活动。组织青年团员开展岗位练兵活动，鼓励大家多学习，学好习，进行学习比赛、技术比武等丰富多彩的岗位练兵活动。按照“规范、优质、协作”的基本要求和”有一个明确的活动载体，有一个规范的创建标准，有一个健全的活动运行机制，有一套完善的考核验收办法”的要求，紧密围绕生产经营开展工作，发挥团员青年的模范带头作用，根据青年特点开展青年文明号创建活动。活动开展中制定了详细的目标管理责任制，并在此基础上制定出创建规范;活动有计划、创建有目标，树立团员青年爱岗敬业、诚实守信、素质过硬、管理一流的职工队伍形象，推动创建活动的开展。
二、读书求知，增强共青团员意识教育。
2019年xx团支部针对青年人都愿意参加适合自己特点的活动，并且希望在活动中展现自己的才华的特点，xx团支部通过组织“青年读书小组”的形式，长期订阅10多种杂志、专业书刊、鼓励团员青年形成读书的习惯，xx团支部制订了详细的读书制度，公司优秀团支部申报材料并对读书活动作了要求，每次读过了好的的书籍，团员青年们坐下来一起讨论读书的心得。并从中寻找各自的不足之处、在工作中加以改进。“青年读书小组”的建立促进了团员青年的读书积极性，使大家有书可读，从读书中有收获，不仅改变了不良工作作风，而且在相互的读书中，取长补短、以全面开展培养青年岗位能手活动为契机，以工区岗位责任制为基础，以岗位技能培训为中心环节，以青工培训基地为依托，采取拜师学艺、模拟训练、推广先进操作法、岗位练兵、技术比武、“五小”等活动方式，开展多层次，全方位的岗位技能训练，使培养青年岗位能手活动与“青年读书小组”活动有机结合起来，为各个单项活动注入新的内涵和活力，推动这项活动更深入、有效地开展。
三、结合xx团支部自身工作，积极开展特色工作。
青年团员是工作中最活跃的群体，xx团支部以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展“青年志愿者”活动和“红帽进现场”活动。引导团员青年能热爱本职工作、做敬业意识强、职业道德高尚，并能积极完成上级交给的各项任务，自觉遵守工区各项规章制度、操作规程，在生产、经营、管理中体现出高度的文明素养和牢固的效益观念。针对一些岗位工作量不足的情况，团支部把“找差管理”作为团支部建设的一种延伸，优秀团支部成员申报资料将“找差管理”向“找差文化”拓展，不断激发青年团员挖掘问题的潜能，提高解决问题的智能，形成全员找差，全面找差的新格局。勇于克服不足，坚定信念、团结协作和强化管理，确保设备精良，工作优异，产量上台阶，并且想方设法为培养车间的后备力量、而向老师傅学习先进技术，让青年人才学有方向、干有信心和做有目标，全面提升团员队伍的综合素质。使广大团员在工作量不足的情况的下多学习，学其他设备的操作，成为工作中的多面手，一人多岗，从而缩短加工周期，使车间工作能够按节点完成。
四、搞好xx团支部管理工作创公司级“五四红旗团支部”。
“五四红旗团支部”是基层团支部的最高荣誉，青年团员们在高度重视一个团支部的集体荣誉，创“五四红旗团支部”，做“五四红旗团支部”的一员，成为青年团员们讲文明、树新风、讲信用、重信誉的典型，完善自身素质，强化监督管理，探索创新机制深化团支部活动。不断扩大创建规模，突出整体创建，形成综合效应，与时俱进，以崭新的业绩在新世纪再创新的辉煌。将创建“五四红旗团支部”工作不断引向深入。“五四红旗团支部”的创建活动是一项系统性的工作，抓好此项创建活动对xx团支部开展团组织工作有着极其重要的意义。因此面向未来，xx团支部将寻找差距和不足，在2019年度的工作中以更优的形象，优秀团支部申报材料更佳的服务，积极创建公司级“五四红团支部”活动，努力使该项活动不断发展，不断进步，为汇德工装的建设作出积极的推动作用。
五、修旧利废，配合xx部搞好“5S”工作。
在市场经济为主导的经济形式下，节约就是创效。降低工具消耗，把不能用的废旧铣刀、刨刀、车刀加以改制，进行合理的废物利用，从根本上降低成本，提高利润。对于小批量单件生产的产品，刀具经过一次使用，还没有达到刃磨要求，要求员工要将刀具还回库房，并交代不用刃磨，从而减少一次刀具修磨，提高刀具的使用寿命。以青年团员为骨干，立足xx部实际情况组织广大青年团员共同抓好“5S”工作，2019年八月汇德工装有限公司进入“5S”工作的全面验收阶段，xx团支部组织全体团员对xx部现场进行清理整顿，对xx部56台电扇进行从新刷漆，对xx部料区进行统一规划安全线。对部里的高速钢铁屑进行回收，至2019年11月止累计回收铁屑13吨，优秀团支部申请材料活动总结从而为xx部节约创效20余万圆。
六、抓好质量管理，增加企业经济效益。
文章标题：小学优秀校长事迹材料
赖有正气在人间——记____小学__校长
当前，单位学海尔，个人学徐振超的热潮正在__各行各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实“三个代表”的实践中，推出了“真情融教”的服务品牌，极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情，我们的身边涌现出许多感人的事迹。我们__小学全体教师一致认为，学“振超精神”就要从身边的榜样人物学起，因为我们徐校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。
__小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是徐校长在__小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。
30多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。她曾被评为全国、省、市、区优秀教师，获__市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号，还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间，《__日报》用了这样的标题来报道她的事迹：“校园里的老黄牛”——记__市十佳德育标兵__同志。是的，作为一名教育战线上的共产党员，她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。
德高方为人师情挚始能服人
与徐校长交流，她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。是的，那是她倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，徐校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。
其实，崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的。
多少次，她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑；多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”；多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说：“谢谢徐老师！谢谢徐老师！”
一位学生智商较低，孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到她的班里就读。就是这样的一个学生，她也没有放弃，课间带他和同学们一起做游戏，放学后与他一起做功课。在她的努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化，一次次提东西来感谢徐老师，都被她婉言谢绝了，虽然孩子智商低，但他也懂得感情，他现在已经毕业几年了，但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动，每次见到她还是格外亲热。
不求一枝春独秀但得春光满园时
作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，她又挑起了培养老师的重担。
从1992年起，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，要求教师每人订一份，她自己往往订阅7、8份，每年要花300多元；每月通览教育教学刊物近30种，重点文章精读细读，并随时摘抄或写成心得体会，每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本，估计得写几十万字。她把自己的学习经验体会介绍给教师，有针对性地推荐一些教育教学文章，老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊，多篇在市区获奖。
教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂至少听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，每学期累计听课300余节。在她的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手，市青年优秀专业人才；四位教师被评为区教学能手；指导多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。
她的女儿常常说她：“你关心学校的老师比关心我还多。”是的，女儿的学习她很少过问，对女儿她亏欠太多太多。但是看到教师的进步，学生的收益，她无怨无悔。
岁月如歌写不尽一腔丹心豪情
徐校长是不太喜欢唱歌的，然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根”就是共产党员的正气，是决不能丢的。
学高为师，身正为范。要求老师做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，她以她的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。
无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。
在她眼里，学校无小事。人人都知道她是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，她常年如一日天天早来晚走，她的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的爱人因病住院，她也没有放下手中的工作。每天利用短短的休息时间往返于医院，连医院的护士都深受感动，说没见过像她这样热爱工作的人。
长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见她请一天假。多少次，教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到她打着点滴，仍坚持工作的情景……教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝她“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”她笑了笑说：“没有累死的。”
任现职以来，她严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。为了节约资金，教体局组织的多次外出考察，她都没有参加。每年学校的宴请费，寥寥无几。社会上有人请客，她很少应酬。学生转学送礼，她每次都婉言谢绝。记得有一年冬天，有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园，迎接每一位教师、学生，心疼她，便悄悄她给她买了一件棉大衣，她很感动，但衣服说什么也不肯收，她对青年教师说：“你的心意我领了，只要你努力工作，比送我什么都珍贵。”她就是这样以一身正气感染着周围的人，她深深懂得：一个共产党员，只要他一旦羡慕那浮世的荣华，便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔，特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下，更应保持高度的清醒。
她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。她的事迹曾登在《__日报》上，区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》，展示了人民教师的良好形象。
一、先进理念引领
学校遵循育人规律，顺应形势要求，明确提出了“办适合学生充分发展的教育，让每一个学生成为最好的自己”的办学理念和“优秀做人、成功做事、快乐学习、幸福生活”的育人目标，而要践行这一理念，实现这一目标，教师的“以德施教、爱心育人、爱与责任”是支撑和保障。对此，学校大力倡导“以良知、爱心和责任教书育人”“爱而后教，以爱育爱”的育人理念，深入扎实地开展以“了解每一个学生，尊重每一个学生，相信每一个学生，赏识每一个学生，关爱每一个学生，帮助每一个学生，教好每一个学生”为核心内容的爱心育人“七个一”工程，整理推介“学生喜爱的教师”评选暨和谐师生关系问卷调查特征要素，引导教师面向全体，因材施教，尊重差异，保护个性，严慈相济，以爱育爱；用智慧和真情教育影响学生，用高尚的道德情操和人格魅力熏陶感染学生，不仅做学生的良师，更要成为学生的益友，为学生的健康成长引路，为学生的心智发展搭桥；努力构建民主平等和谐的现代师生关系，让每一个学生全面而又个性地发展，各得其所，各展所长，各美其美，成为最好的自己。先进的理念犹如一把金钥匙，开启了教师的智慧之门，涌现出了诸如“以爱育爱，青春永在”的52岁泰山区最美女教师、“泰山区十佳文明市民标兵”“泰安市十佳师德标兵”、连续两届获得学校“学生喜爱的教师”称号的宋晓露老师等一批践行师德规范、创生教学智慧的先进典型，在全校形成了一个“教书育人、爱心育人、智慧育人”的浓厚氛围。
二、教育活动锻造
近年来，学校紧扣“修师德、正师风、铸师魂、树师表”的师德教育主题，持续开展了“师德建设推进年”“师德建设提升年”“师德建设深化年”及每年9月份的“师德建设教育月”等系列主题活动。一是“学”，即通过配发书籍、印发材料、网站微信平台上传等渠道引导督促广大教师深入学习关于做“四有”好老师讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、各级加强师德建设的意见规定及师德楷模先进事迹等；二是“听”，即聆听每年教师节学校举办的师德标兵事迹报告会；三是“研”，即通过师德系列教育和结合正反面师德典型案例，组织开展诸如“如何做一名学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师”师德师风大讨论活动；四是“讲”，即每年教师节期间，组织举办学校优秀教师、师德标兵事迹报告会和以“我的学生我的爱”“学典范，做表率，争做‘四有’好老师”为主题的演讲比赛等；五是“查”，即对照“四有”好老师标准、师德师风规范要求查摆自身存在的问题和不足；六是“改”，即针对查摆出的问题现象，制定整改措施，公开承诺签名，跟进整改完善。
通过上述举措，积极引导和促进教师深刻认识自身职业的价值和责任、体会教师职业的神圣和幸福，切实增强了广大教师依法从教、以身立教、教书育人的责任感、使命感以及主动性、积极性的内源生发。
三、制度评价规范
健全完善的规章制度和考核评价，是师德建设的有力保障。学校在师德建设方面坚持疏堵结合，在积极实施理念引领、教育引导的同时，充分发挥制度规范和评价导向作用。
1.重视建章立制
学校制定了《关于加强师德建设规范教师教育教学行为的意见》《关于严格禁止在职教师从事有偿补课的规定》《实验中学教师岗位职责》《实验中学教职工考勤制度》《实验中学教师行为规范“十要”“十不准”》《实验中学教师教育信条》《实验中学教师誓词》等系列规章制度和信条承诺，筑起制度规矩的“防火墙”，让全体教师知底线、明纪律、懂规矩，做到有规可依、有法可循。
2.严格制度执行
完善的制度规定仅仅是第一步，更重要的是执行和落实。这方面，学校采取“领导干部以身示范”（即制度面前人人平等、领导干部模范遵守、带头执行）和“问题导向”（即及早发现问题、分析问题和有效解决问题）的工作策略，落实“四个管理”的工作要求（即落实全程不间断管理、细节无漏洞管理、岗位无缺失管理和督查无短板管理），营造了严明纪律要求、严格制度落实、违者严肃追究的环境氛围。加强防范管理，实行师德师风、遵规守纪预警约谈制度，定期面向学生、家长、社区有关单位组织开展“教师师德师风问卷调查”活动，实施全方位、立体化、多角度的师德监督，因而对于教师在师德师风方面出现的苗头、倾向性问题做到及时把握、及早发现、即时反馈、限期整改、监管到位，真正实现防患于未然，消灭问题于萌芽。严格的制度落实和管理监督，切实规范督促广大教师遵纪守规、令行禁止、依法执教、廉洁从教，形成了“内心有尺度，行为有准则”“依制度办事，按规则行事”的意识和习惯，基本杜绝了体罚或变相体罚学生、以教谋私、乱订教辅、有偿家教等问题，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
3.强化考核评价
学校重视考核评价对师德建设杠杆导向作用的发挥。适应形势要求，结合上级有关规定，学校修订完善了《泰山实验中学教职工考核评价方案》，将师德师风表现列为对教师考评的首要指标，加大权重，占到了考评总分的20%；配套出台了《泰山实验中学师德考核办法》，建立了学校、教师、学生、家长“四结合”的师德评议方式，明确标准要求，严格评价程序，不走形式，不搞平均，公开透明；区分A、B、C三个师德评价等级相应赋分，考核结果计入教师师德档案，并反馈给教师本人；将师德考评结果作为教师资格定期注册、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、评优表彰奖励等的重要依据。尤其对于各级和学校层面“师德标兵”的推评表彰人选，要从师德师风考评为“优秀”的教师中产生。严格实行师德考核“一票否决制”，师德师风考评不合格的，年度考核定为“不合格”，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，扣发绩效工资，必要时可调整岗位。通过加大师德失范的风险成本，筑牢广大教师防微杜渐的思想防线和遵纪守规的师德底线。
四、先进典型感召
榜样的力量是无穷的。学校注重发挥先进典型的示范带动作用，坚持学习先进，培树典型。一方面，学校用定期编印下发事迹材料、集体观看视频等形式学习全国和省、市师德楷模、优秀教师的先进事迹，组织开展与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平新提升的“五比一促”活动，并要求每位教师撰写学习感悟和心得，召开座谈会汇报交流，因势利导，积极引领，推动教师思想境界和师德素养的不断提升。
另一方面，学校积极挖掘培树身边“挨得近、看得见、摸得着、容易学”的先进典型，对于评选出的优秀教师、师德标兵，教师节期间隆重召开表彰会暨事迹报告会，对广大教师产生了极大的教育、感染和激励作用。同时，通过制作先进典型宣传光荣榜，借助学校网站、微信平台、电子屏图文介绍优秀教师事迹感言等形式，宣传高尚师德，弘扬正气，传播正能量，充分营造一个“学习模范、崇尚师德、立足岗位、争先创优”的浓厚氛围。
五、学校文化熏陶
踏实工作认真执教
在课堂授课上，她在多年授课的经验基础上，把这些课程都精心制作了多媒体课件，补充了大量相关知识，用丰富的内容、有趣的图片等提高多媒体课件的质量，专业课程的新知识、新工艺、新设备等不断地补充完善到课件中。注重运用教学手段，积极与学生互动。在传授知识的同时，更关注学生的精神世界，注重学生世界观、价值观的培养，引导学生自主学习和独立思考的习惯，在获得较好的教学效果的同时，也受到学生高度评价，学生评教成绩均优良。同时她还注重上课调动学生们的回答问题的积极性，并通过安排学生分组讨论让他们去研究上课所遇到的问题。她认为通过这种方式不仅可以让学生们去参与问题的思考，让同学们自己亲自去思考发现问题身后的本质并去解决出这些问题，而且还可以锻炼自己的口头表达能力以及辨别对知识认知程度的能力。运用这个方法她的学生在思想和自我表达上都得到了很大的提高，在批改学生的作业时，她兢兢业业，遇到学生的一些知识点错误，她用笔在作业上一处一处的圈出并在旁边进行修改，有时还会亲自去联系作业做错的同学，把他们叫到自己的面前指出他们在作业中所犯的错误，通过这些方法力求让同学们弄明白作业中的每一处错误，加深对知识点的理解。
关心学生，培育人才
在学生工作上尤其是新生管理工作上，她从五个方面重点抓起。在学生思想方面，针对新生刚入学校在生活和情感问题上多次和学生们进行交流。通过心理测试反映出一定问题的学生，主动地去和思想上有偏见的学生进行联系，以母亲般的爱去关心这些学生的在生活中的每一件小事，与而同时给他们提出一些十分有价值建议，鼓励他们大胆、积极地参加学院和学校到各种活动中来。在学院活动方面，组织动员学生积极参加学院、学校组织的迎新晚会。经过军训会操比赛进入正式的学习生活后，在她的带动下，班集体开展了大量活动如团日活动、爱心捐助、元旦晚会等，大部分学生都参与到了其中，获得了丰富的人生体验及快乐生活学习的动力。在班级管理方面，公平的让同学去竞选班委和团委成员。以班委和团委为核心去凝结班级的力量，并积极地去提高班委和团委成员的素质，通过班委和团委带动班级中的每一个成员共同进步。在学生学习方面，她及时地召开班会，明确学生学习中存在的问题，有针对性的提出一些方法，进行互帮互助，在一定程度上解决了他们的学习困难。在学生生活方面，她每学期至少三次深入学生宿舍了解问题，主动与学生联系沟通，及时了解学生学习与生活中所遇到的困难，在了解的学生困难的基础上进行解决问题，在充分调查研究的基础上，配合学工办团委，顺利地进行了班级国家助学金、贷款、优团、优干等评选工作，保证了各项工作的顺利进行。她认为每个大学生进入大学生活的第一个学期，无论从感情上还是从生活自理、社会交往上都是一个新的开始，都面临了一些的离开父母的思想压力等困难，大多数学生在心里都或多或少的都有一些依赖班主任的心理。因此，作为班主任最大的事情就是能够及时和学生沟通，了解他们的需要，并且给他们最实际的指导，使他们能够顺利渡过第一个学期生活。
注重课改，坚持创新
作为一名教师，张XX老师深知课改的重要性，她认为老师给学生上课的方法要不断地与时俱进，只有不断地满足学生们对授课方法的要求，才能做一名合格的一线的任课教师，在课改的路上张XX老师取得许多可人成绩，她的《高分子物理》课程也被评为校级精品课程，
课改在我国教育改革进入了全新的阶段。新的教育改革课程更要求教师确立一种崭新的教育观念，改变了多年来习以为常的教学方式、教学行为。张XX老师打破多年习以为常的课堂模式，对教学模式进行新的探索和尝试，学生的学习方式也发生了极大的转变。这对教师是一次挑战也是一个极大的考验。如何把教材教好，同时也要提高驾驭教材的能力和水平，让学生在"快乐中学习，在学习中得到快乐",提高教学质量，培养学生学习能力，提高素养。这是每一个教师所思考的问题。张XX老师克服这些困难，自己主动去学习很多课本以外知识，丰富自己对一些课外知识的了解，本着"加强理论学习，在实践中反思，在反思中进步"的原则，她围绕教育改革核心理念，稳扎稳打，大胆开拓，勇于尝试。她主动利用多媒体技术，不仅在上课前把自己的课堂上要讲的东西编辑制作成ppt课件，还要反复的去修改课件，力争把一些更易让学生们接受想法和看法引入课件，使课件变得更加的生动，更易于学生明白课堂上所讲述的问题，在课上她经常列举一些课外的实例去反应课内的实际问题，极大地吸引学生们课堂上的兴趣，因此她的课深受同学们的喜爱，每次上课教室教室都坐满了人，甚至经常有一些其他专业的学生主动去蹭课。
潜心学术，成果丰硕
