晚上的培训班下课，走出教室，和妈妈一起散步回家。
鞍池公园是黑色的，走十几米不太亮的照明灯。妈妈在我身后十几米，这一天出来锻炼的人也很多，公园夜里的寂静令人惊讶，除了稀有散步者的脚步声，也没什么动静。
看着望河的对面，郁金香似乎开放了，但黑暗中没有美丽和活跃，花好像睡着了，进入了甜美的梦乡。走了很长时间，又看到了郁金香。这次是近视，周围还很暗，但也能看到轮廓和美丽。暗中看起来颜色不太鲜艳，鼻子里有香味，郁金香们睡觉时也不忘香味，一定做了个好梦吧郁金香们似乎失去了白天的鲜艳和动力，但我认为夜晚的他们也不逊色，神秘、冷艳、幽香。
我进神地看着它们，好像自己也变成了彩色郁金香的花蕾，明天一亮，我就变成了最引人注目的郁金香。“王奥菲！”妈妈似乎在旁边等不及了。我从郁金香的梦中回到了上帝，但我似乎也在做梦。如果我真的郁金香好的话，一整天都很安心，每个人都会观赏，每个人都会表扬，如果真的那样的话就好了……
我从幻想的境界再次回到上帝，回顾我的郁金香朋友，他们随着晚风轻轻地飘动，就像告别了。继续走在放学的路上。
由于新冠病毒的来临，我们只能宅在家里。于是宅在家上网课变成了必不可少的了。
一般来讲，我上网课还算认真的。有一次，上科学课时需要放大镜，可是我没有放大镜。我冥思苦想了好一会儿，终于想到了一个办法，找来了一条玻璃尺，在上面滴上水，当放大镜来用，虽说效果没那么好，但毕竟聊胜于无。
可是，我扪心自问，我也没有每节课都在认真听课和做笔记。有一次体育课，老师教我们做武术组合动作，老师每做一次动作，我便跟着做一次。可是到最后的体能训练时，我便力不从心了，就直接退出了网课。之后每当体育课的体能训练来临时，干脆直接退出就不做了，我承认，这点我实在做得不够好。
于是我换了一种方式来做，我认为那种武术组合动作重点在学，而不是一味地模仿老师做。所以我在老师做第一次示范的时候认真的看，然后把每一个武术动作在脑海中回忆一遍，等到第二次或第三次时再跟着老师做，这样既学会了武术动作，又没有那么累，可谓是两全其美。还有，这样做的话，我就有力气做体能训练了。
还有一次，在数学课上，老师讲了一个错误的例子，我想都没想便把它当做笔记抄在笔记本上，后来才知道那是错误的'，然后我的笔记本上就变成了鬼画符。针对这一点，我得出的结论是：一定要集中精力听讲，不要没听清楚就急于做笔记，笔记实在做不赢，可以回看再补上。重点是跟上老师的步伐和节奏，把每节课的内容学踏实，学明白，慢慢消化和巩固变成自已的才是根本。
网课与我而言，是一个自律和磨合过程，我相信会变得越来越好！
课后的花絮一朵一朵地飘着，颂扬着校园的故事。
一
“哗——”一阵风的咆哮声中，车棚里的自行车倒成一片，一辆压着一辆，他们哀号着，哭泣着。
她来了，停住了去图书馆的脚步，忍住了看新书的欲望，弯下了身子，成了一道优美的弧线。于是，一辆辆自行车从她手中站了起来，重新面对这个世界。而她，汗珠也随着一颗颗冒了出来，顺着脸颊滑落到地上。
20分钟后，她走了，留下了一排整齐的车影，留下了一片安详、温馨，也留下了她滴滴汗水。
二
体育课，下课铃声敲响，一片熙攘声中，大家挤回了教室。立刻，“此时无声胜有声”，个个张大了嘴巴，却叫不出声来——教室变样了：桌椅整齐，黑板乌亮，讲台上还放着一瓶墨水，上面贴着四个秀气的字——“公用墨水”。
同学拍案叫绝——这下不用为墨水发愁了！
有人似乎觉察到了什么：
“说，坦白从宽，抗拒从严，这是不是你干的？你今天没有上体育课。”
“怎么可能呢？我今天生病了，可不能干那么多事！况且，我还去医务室走了两趟呢！我想，可能是有人在这段时间做的吧！”
“是吗？我怎么瞅着像你的字迹？”
“可能是巧合吧！”
“哦。”
同学们继续追查着，讲台、课桌，什么都不放过，似乎这样也能找到些什么线索，差点没把这墨水瓶上的指纹给验出来。可是，尽管这样，他们仍是捕捉不到任何蛛丝马迹，直至铃声再次响起……
哈！真傻！默默无闻地做出好事，会让别人知道吗？最重要的是，一颗真诚的心，已经奉献给了众人！
三
讲桌上多了一只精美的`闹钟！这事儿甭提乐坏了多少人！
老师总没有戴手表的习惯，忘了时间拖课便名正言顺啦！有时竟能把课拖到下一节课预备铃声敲响。
现在可好了，小闹钟一上发条比下课铃还准！有了闹钟，老师再也没有拖过课，课也上得更精彩了！
有了上次“墨水瓶”的经验，同学们再也不追查什么了。只有老师，慈爱的目光扫过每一位同学，从那些天真的眼神里悟出了儿童的纯洁与真诚，大家也从老师眼中获得了肯定……
课后生活的花絮朵朵还在飘扬，带着爱心与真诚，颂扬着校园一件件动人的故事……
