一、工作开展情况
（一）强化组织领导。区政府成立了“互联网+监管”工作领导小组，确定24个成员单位，由单位主要负责人为成员，领导小组下设2个办公室，一个是组织领导办公室设在区政府办公室，一个是业务指导办公室设在区市场监管局。同时，要求各单位分别建立“互联网+监管”领导机构，落实领导责任，细化业务分工，切实抓好“互联网+监管”工作。
（二）强化技术保障。充分认识“互联网+监管”平台信息技术的客观性，强化监管理念转变和监管方式创新，树立以人才为核心的工作思路，要求各单位建立“互联网+监管”专管员制度，选择信息技术基础好和业务能力强的人员具体负责，组建一支“互联网+监管”业务精兵。通过“互联网+监管”业务工作微信群，实时开展业务交流和学习。6月18日，组织区各部门收看全省召开的召开“互联网+监管”工作视频培训会，以此为基础又组织召开了专管员业务研讨交流会，通过上机操作，实际演练，熟练掌握“互联网+监管”信息系统操作，有效提高了“互联网+监管”业务水平。
（三）认真梳理监管目录。召开“互联网+监管”事项认领和清单编制部署会，以硬指标为要求强化落实，随后，对各单位监管事项目录清单动态管理系统操作、监管事项清单梳理、检查实施清单编制等方面进行逐一调度指导。通过分层级认领监管事项、逐一梳理监管事项和清单编制，进一步规范监管事项的运行，切实实现动态化标准化管理，推动同一监管事项名称、编码、依据、类型等基本要素统一。
（四）开展事项动态监管。对省、市新增事项数据量、运行网络环境等方面，开展动态跟踪维护，在平台搭建认领逐步完善的基础上，督促各单位将业务监管实际与“互联网+监管”系统融合，切实将实际监管数据客观、真实、全面的录入“互联网+监管”系统，为实现各类监管数据互联互通共享奠定基础。
截止目前，全区“互联网+监管”监管共认领924项，认领率为96.75%，检查实施清单已编制863项，完成率88.69%。
二、工作中遇到的问题
一是“互联网+监管”监管工作开展的深度不够。一些单位的工作开展还停留在建章立制的基础层面上，大量基层监管业务人员的业务能力欠缺，不能适应“互联网+监管”监管工作要求。
二是“互联网+监管”监管工作技术储备不足。各单位对“互联网+监管”业务软件平台的总体操作不够熟练，具体版块操作要领掌握不够专业。
三是“互联网+监管”监管工作推进速度不快。各单位对于监管行为的录入，还停留在传统监管操作上，没有及时跟进录入进行实际操作，导致监管行为覆盖率低。
三、下一步工作打算
一是组织领导再强化。进一步强化组织领导，层层压实责任，夯实业务工作基础，把业务工作切实落实到实际监管工作中。
二是严格考核激励机制。在充分调研基础上建立“互联网+监管”监管工作考核机制，用硬性制度和柔性激励进一步保障工作推进落实
一、互联网+”时代对知识管理发展的需求分析
1．互联网思维给予知识管理的启示
移动互联网给知识管理带来的首先是基于Web2.0技术的信息互动、无所不在的入口连接、以用户为核心的流量经济、端到端交互的便捷易用，带来了微信、微博、网络自媒体等信息与知识交流的新方法，而开放、平等、协作、分享的互联网精神则给予人们更多的思维方式与行动启示。互联网的开放精神不仅在于物理时空，更体现在思维空间上，不同行业和经历的人就某一话题展开交流讨论，思想火花的碰撞极大地丰富和扩展了人的知识视野；互联网的水平存在方式决定了网络是一个平等的世界，剥去了权力、身份、地位、容貌标签，使人们的知识世界更加透明和精彩；在互联网环境中，每个人既是知识的接收者，也是知识的传播者，实时互动和异步传输结构推进了按规则协作的高效运行；技术是发展推动力，而分享是互联网发展的原动力，加上简约、极致、迭代、大数据、跨界等新思维要素，结合不同社会业态完成高效全面分享，不断创造着属于互联网时代的传奇，推动知识社会进入创新2.0时代。
2．面向创新2.0的知识管理特性
为鼓励创新发展，航天企业设置了合理化建议和技术改进奖、管理创新奖等，对激励知识创造和转型升级起到了重要作用。创新2.0是面向知识社会的新一代创新，科技创新模式从专业人员研发出科技创新成果后用户被动使用到用户直接，或通过共同创新平台参与创新研发和推广全过程；创新2.0是以复杂的科学视角对当代信息通信技术融合背景下科技创新的重新审视，也是以用户为中心、社会实践为舞台，以大众创新、共同创新、开放创新为特点的适应知识社会用户参与的创新形态。从宏观视角看，创新2.0是创新民主化展现，是互联网精神在知识社会条件下的正面向上形态。航天企业的新一代知识管理机制也应开拓思路，在领导重视、需求牵引的背景下改进思想方法和工作模式，让更多的员工与供应链条上的客户及人员主动参与到知识管理的各个环节，面向知识服务平台实现信息物理系统的融合，使知识管理融入项目及任务职能中。
3．互联网+”对当代知识管理的需求
新一代信息技术发展催生了创新2.0，而创新2.0又重塑了物联网、云计算等新一代信息技术，互联网+”是两者相互作用、共同演化推进知识社会发展新形态的高度概括，是在中国制造2025”之上的拓展升级，互联网+”的+”不仅是技术上的+”，也是思维、理念、模式上的+”，以人为本推动知识管理及信息服务模式创新与创业是其中的重要内容。处于互联网+”时代的航天企业，面临着重大发展机遇和前所未有的挑战。一方面，要面向市场推进技术和产品的转型升级，通过知识创造策划、设计、实现符合用户需求的联通性、自动化、智能化较高的新产品，尽快占领战略区域空白点和蓝海空间，取得重大领先优势和经济增量；另一方面，必须充分利用互联网思维，构建符合时代特征、融合科研生产与综合管理的知识管理新体系，赋予航天高科技企业匹配的强大管控能力。航天企业是专业面宽、知识密集的学习型创新组织，预先研究、技术开发、产品生产和综合管理工作错综交叉，试验队、课题组、集成产品开发等特色团队建设对知识管理提出特定复杂需求。在企业互联网+”发展模式中，知识是显性载体和创新目标，知识工作者（即人或团队）是行动主体和隐性知识容器，而所+”的系统、职能、项目、设备、现场等是应用对象和联结情境，三维一体的立体格局构造出第三代知识管理的发展张力。
二、新一代知识表示方法和管理模式
基于互联网+”时展对航天企业知识管理的需求分析，知识、人和应用对象构成了新时期知识管理重点管控的三驾马车，其中知识是采集、整理、转化和创造的主要操作对象，知识工作者和研制情境应用构成2个需要扩展延伸的空间，借鉴C++语言面向对象起源命名方法，把新一代知识智能管理模式叫做KI++。KI++基于星云”架构。团队星系表达知识工作者的多维度分类关系，情境星系表达知识在企业应用的实体和虚拟环境，是实现知识自动推送和大数据采集挖掘的重点区域，采取星系内外的节点关联智能云连接实现智能分析推理和知识应用演绎。
1．全程知识表达
知识表示是知识管理学的基本研究课题，因为应用、推理和搜索都与表示方法密切相关。以往由于企业知识管理层面更多以文献类、文件型为主要载体对象，对面向人工智能（AI）领域的知识表达方法研究与应用严重不足，互联网+”时代知识管理的智能需求要求我们尽快补齐，并解决目前存在的主要问题。当前常用的知识表示方法有谓词逻辑、产生式、语义网络、框架、基于本体、面向对象表示法等，随着WebService等技术方法的广泛应用，基于XML的知识表示方法开始得到充分研究和一定应用。这些表示方法对微观逻辑和结构表达有效，在构建局部预测计算应用中各有优势，但对于企业级的大量宏观知识单元，如文献块、管理体系、企业标准、办事流程等内容，存在难以兼顾陈述性与过程性知识类型、检索推理效率低、知识表达和应用逻辑分离等问题，更难以实现复杂对象的智能化专家。笔者认为，可使用概念树”分层表达一个逻辑知识体的内部关系。树状结构反映出知识子块主题名、父子关联关系，同层节点的上下次序反映子块前后顺序，配置的关系种类”属性有普通连接（默认）、外部源、赋值、循环、判断、函数体、过程参数等设定值选项，通过一棵概念树”描绘陈述性知识块结构和过程性知识的内部逻辑关系，如IF判断”类型的上下2个节点能反映产生式知识表达方法，函数体”节点和其子树节点构成表达计算过程或工作流程的具体内容。具有相关关系的概念树结构组成集合形态，反映某一领域或维度的知识管理范围。
2．多面知识团队
离开人的主观能动性，知识管理就等同于信息技术或信息资源管理。知识型组织是彼得•德鲁克知识管理思想的灵魂，他倡导知识型组织结构扁平化”，员工拥有更多的知识技能去解决专业而复杂的问题，而优秀的管理者作为导航员应帮助员工获得知识来源，并加强相互之间交流与沟通。因此，每一个人都是知识工作者，自带知识作为生产工具，并通过各种实践经验建立完善专业技能，成长为专业人士，这一论断和创新2.0时代知识型企业人力资源转型方向高度吻合。当前，航天企业建立了全覆盖多集群的任职资格体系，形成了预研、产品、专业、工艺技能和管理等系列岗位模型。基于军民项目和研制型号，技术负责人和行政指挥团队各负其责，员工所属的各种任职维度纵横交错，并随着时间推移和企业发展不断发生动态变化。使用工作者树”分层表达一个逻辑团队维度体的内部关系，树状结构反映出组织名称、团队纬度名（如主任设计师）、员工姓名等以及从属管理关联关系，同层节点的上下次序反映排列顺序，配置的关系种类”属性有普通下级（默认）、外部组织、基层员工、隐性知识点等。具有相关关系的工作者树”结构可组成集合形态，反映某一范围的人员构成，如研究室和车间组成事业部。行政管理结构下的员工实体和逻辑团队树节点间建立关联，反映员工的多种角色。为每位员工设置隐性知识空间”，实际为授权操作的子树，管理自己的隐性知识外化成果，成熟度满足要求时可转移到知识星系。
3．应用知识情境
情境化知识管理解决了工作中知识不足和过载现象，提高了知识服务的正确度和利用效率，将成为互联网+”时代知识管理的核心模式。笔者使用情境树”分层表达一个应用目标体（如数控机床、传感组件装配工位等）的内部关系，树状结构反映具体对象的名称、子类名等以及分层管理或网络链接关系，配置的关系种类”属性有普通子类（默认）、基层实体、智能、信息采集端、控制接口等，具有相关关系的情境树结构可组成集合形态，如设备、生产线等。通过情境树”内外部节点关联，可构建反映复杂信息交换控制关系的物联网逻辑表达空间，为实现知识和物理2个空间的系统融合奠定坚实基础。
4．智能知识关联
应用已有知识技能完成预定工作任务是传统工业时代直至信息时代的主要知识管理模式，以北京精密机电控制设备研究所的质量管理体系为例，按照国际标准和国军标及企业的质量手册、程序文件和操作文件，结合型号生产过程制定的工艺文件和进度安排下发给一线数控加工工位，操作者依据要求完成加工或装配调试，经过检验员提交的数据多级汇总整合形成产品质量档案，从中可分析研究出工艺性更好的设计思路、产生新的研制知识。每一步都与企业知识的应用和创造过程相关，而手工管理效率低下，如果通过知识星系内外节点有机关联，可实现知识到应用对象间的智能采集和下发利用，实现面向各种管理空间的定期检查、按规控制和绩效考核。
三、特殊问题的处理
1．系统工程思维
根据钱学森创立的系统工程思想，基于各门科学研究的对象都是统一的物质世界，区别只在于研究的角度不同，提出应建立知识系统工程学科，重点放在信息管理、人的管理和知识资产研究等几条主线上并进行集成，通过学科交叉与融合推动知识学科的建立和创新。互联网+”时代的航天企业知识管理是一个典型的系统工程，需要发扬实事求是的作风，继承历史成果，突破发展瓶颈，既要重视硬件建设，更要重视软件资源，既要关注系统运行，也要关注人的管理，逐步发展形成钱学森所描绘的大成智慧工程”，以此来保障复杂环境下的科学发展。
2．知识平台定位
随着数字航天”的推进，企业信息化建设方兴未艾，AVPLAN、AVPDM、MES等系统上线运行，CAX数字化工具软件得到全面应用。鉴于互联网+”时代对知识管理的高端定位和复杂需求，建议提升现有知识管理系统为KI++核心平台，统筹谋划各类应用系统和平台的对接端口，重点加强知识智能化管控，研究知识成熟度评价管理模型，构建覆盖全过程的显性和隐性知识一体化闭环运行新体系。
3．信息安全达标
论文摘要：山区农村互联网推广进程中，社会道德建设受到了不同程度不同性质的影响，这些影响具有初期性、非主流性、产生更大影响的潜在性和应对措施的不成熟性等特点.对此，政府、学校、企业及农民家庭应联合起来，采取媒介宣传、技术培训、文化开发、强化监管、重点引导等多方面措施，积极应对互联网影响，不断推进山区农村社会道德建设.
互联网正以很快的速度在我国农村普及。据中国互联网络信息中心的调查，2007年底，农村网民数量己经达到5262万人，其中新增网民2917万，年增长率达到127.7%。据笔者实地调查，即使山区农村的经济和地理条件很差，互联网的普及速度也是比较快的。而互联网在农村道德建设方面的重要影响也日渐突出，并成为理论界的研究热点。怎么
一、互联网在山区农村道德建设方面影响的主要特点
从总体上看，互联网在山区农村道德建设方面的影响呈现出几个主要特点:
(一)初期性
互联网对山区农村来说，由于普及率还相当低，因而影响面较小。在道德方面，人们主要是看到了对青少年的影响，而较少看到对成年人的影响。从区域上看，目前的影响主要集中在乡镇中心及周边少数农户，其他未开通互联网的农村基本上处于隔离状态。在农民外出打工的时代背景下，一些留守人口，特别是留守儿童，通过进城或到乡镇中心上网与农民工联络。显然，互联网在山区农村道德建设方面的影响还处于初级阶段。
(二)非主流性
从有关调查情况看，目前山区农村的主流媒体是电视。农村信息化建设在农村取得了较大进展，部分村已经开通电话和有线电视，没有有线电视的村，用上了卫星电视接收装置。人们在劳动之余主要通过电视了解外界信息。此外，农民工外出打工本身也是了解外界信息的主要渠道之一，一些现代道德观念通过电视和外出打工经历逐渐传入山区农村。相比之下，互联网还是非主流的影响途径。
(三)正负混合性
人们经常将互联网比作双刃剑，就是说它既有好处，又有坏处。在山区农村，网络开始应用到课堂教学、远程教育、课外阅读等教育活动以及农村基层行政工作中，在义务教育、继续教育和民主法制观念的传播中发挥了积极作用。但一些青少年在课外上网，以网络游戏为主，既耽误了学业，又朝着网瘾发展，进而染上了一些不良习气，如言语粗鲁、顶撞师长，产生心理障碍或疾病，乃至出现盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。在调查中我们发现，家长和学校是否进行教育引导以及教育引导方式是否得当，直接关系到未成年人受网络影响的性质。
(四)产生更大影响的潜在性
一般而言，今天的山区农村青少年中，有较大部分将成为未来的农民，他们现在受到的来自互联网的影响，会很大程度上影响到未来农村人口的道德价值观念.一些通过学校教育和家庭教育树立起来的道德观念，在互联网的直接和间接影响下，迅速地被消解或否定，形成青少年道德信仰危机，如暴力游戏导致的青少年暴力倾向、网络黄色小说和视频导致的青少年性早熟和性犯罪倾向、网络诈骗现象导致的青少年诚信意识淡化等等。怎么
(五)应对措施的不成熟性
从目前情况看，政府在山区农村互联网推广方面一般都持大力支持的态度，其基本出发点就是推进农村信息化建设，推动农村经济发展和教育事业的进步.各地党政部门都启动了农村党员远程教育工程等，并以新农村建设试点为依托尝试了一些利用互联网对广大农民开展教育的做法，取得了较大的成效。但是，客观地说，当前应对山区农村互联网推广在精神文明建设方面的影响的措施还很不成熟。这主要表现在山区农村各类人口对互联网的认识模糊和有关部门采取相应措施的力度不大。山区农民对互联网的认识还很不充分，有的没有看到互联网的经济价值，有的根本不了解互联网为何物，有的则简单地将互联网看做洪水猛兽。而山区农村青少年要么缺乏互联网知识，要么只看到互联网的娱乐功能，只有少数受到了学校或家长的教育引导而将互联网作为学习工具。文化监察大队等机构权力有限，人员不足，经费不足，技术条件有限，难以贯彻有关管理制度。怎么
二、山区农村社会道德建设应对互联网影响的对策
在充分认识互联网对山区农村社会道德建设的影响的基础上，社会各界应该积极行动起来，将应对互联网影响作为山区农村道德建设的一件大事来抓。要以政府部门为主导，多管齐下，共同努力，充分利用互联网的积极价值，积极建设山区新农村道德价值体系。具体来说，包括以下四个方面:
(一)以媒介宣传教育农民正确认识互联网的积极作用
互联网在山区农村的普及是必然趋势，一味拒绝和隔离互联网并不是农村思想道德建设的长久之计。因此，当前最紧要的事情，就是要让广大山区农民正确认识互联网的利与弊。有的农民通过电视等渠道间接地了解到互联网的有关情况，但往往只有两个事实在他们头脑中产生了深刻印象。一个事实是，有的农民利用互联网获得了经济效益;另一个事实是，许多青少年上网导致学业无成或道德败坏。从笔者的调查情况看，许多山区农民对有网瘾的子女缺乏有效的教育引导方法，要么因高压控制而导致激烈冲突，要么因自由放任而导致青少年网民越走越远，成为互联网消极作用的产品。可见，教育广大山区农民正确认识互联网的作用是解决青少年网民道德教育难题的关键。由于山区农民文化知识水平低，很难从切身体验中掌握教育引导青少年网民的方法，所以只能通过电视等现有主流媒介教育他们如何认识互联网，如何运用切实有效的方法教育引导青少年网民。此外，要充分利用互联网先期受益者的积极性和示范作用，做好互联网推广过程中的网络道德教育。怎么
(二)以技术培训引导农民正确利用互联网的积极作用
不会使用互联网，就谈不上对互联网的真正了解，也就难以在教育引导青少年网民方面做到得心应手。因此，对广大山区农民进行有关技术培训，既是农村信息化建设的重要内容，是农村经济发展和农民致富的重要条件，也是加强农村思想道德建设的必然步骤.当广大山区农民自己学会了使用互联网时，他们就能够了解青少年网民的内心世界，找到共同语言，开展有效沟通，在教育引导青少年网民正确上网上取得新进展。技术培训的形式，可以采取商业化运作，由互联网经营企业在乡、镇、村开展宣传和培训。也可以采取政府组织培训队伍，建立起农村基层信息员制度，由点及面，逐渐渗透，对乡镇及村级信息员进行道德教育培训，指定有关责任。还可以采取学校为中心的培训机制，以家长会为依托，定期对农村家长开展计算机技术、网络运用常识、网络文化与道德知识培训。在各种培训中，尤其要坚持正面引导为主，突出互联网的积极作用，如了解新闻、了解市场和就业信息、学农技、学法律、学政策等。
(三)以多样化的文化活动占领山区农村精神文明阵地
从目前山区农村整体道德建设水平看，山区农村道德价值体系正处在从传统走向现代的初级阶段。在这一阶段上，崇尚劳动、诚信好客、尊敬长者、亲缘团结等传统的道德观念逐渐受到挑战，改变现状、恋爱自由、以富为荣等新的道德观念被青年农民广泛接受。与此相应，山区农民的精神文化生活相当医乏，搓麻风气往往盛行.在互联网影响还比较有限的情况下，多途径地丰富山区农村精神文化生活，其效果必然非常显著。工作的主要方向，应该是继承、发扬和挖掘民间艺术和传统道德营养，引进外界优秀的艺术形式和思想道德观念。以电视节目、放电影、农民艺术节、旅游文化节等形式，切实做好文化下乡工作，占领山区农村精神文明阵地。少数民族地区的节日、歌舞、民间故事、风景名胜、民族特产等民族文化更是一种值得挖掘和充分利用的资源.在此方面，湖北省巴东县等一些地方政府己经有了丰富的经验，取得了良好的效果。怎么
(四)以积极主动的监管措施有效控制互联网的消极影响
缺乏有力的监控和管理措施是当前互联网在山区农村产生各种消极影响的主要原因之一根据《未成年人保护条例》及《互联网上网服务营业场所管理条例》等法规文件，对未成年人上网行为的约束已经有了依据，但由于山区农村经济和地理条件限制，有关措施难以落到实处。这就要求山区有关部门加大监管力度。要求网吧拒绝接纳未成年人上网、禁止网吧通宵营业、公安部门实施网监工作等，取得了较好的效果，但仍然存在两个突出问题:一是乡镇以下的网吧容易失控，二是还没有应对网络家庭化趋势的相关准备。因此，积极主动的监管措施应以农村基层的监管为重点，加大监管队伍建设和监管技术开发的投入，解决工作人员编制问题、工作经费问题。对于网络家庭化趋势，应以行政手段要求网络运营商提供网络道德教育与网瘾控制指导服务。
关键词：高等院校；物联网；专业教育；普及教育；网络科普
基金项目：2013年保定市社科基金项目“高等院校物联网教育探究”（项目编号：201301039）
中图分类号：G64文献标识码：A
收录日期：2014年4月30日
一、简介
物联网的概念最早于1999年由麻省理工学院的Ashton教授提出，是指利用传感器技术、RFID标签、嵌入式系统技术等，将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。其目的是将所有物品都与网络连接在一起以用于识别和管理。物联网应用广泛，遍布智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业检测等多个领域。近年来，美国已将物联网上升为国家创新战略重点之一，欧盟制定了促进物联网发展的十四点行动计划，日本的U-Japan计划将物联网作为四项重点战略领域之一，韩国的IT839战略将物联网作为三大基础建设重点之一，发达国家紧紧抓住稍纵即逝的发展机遇，积极提升物联网的战略地位，在物联网领域取得了令人瞩目的研究成果和技术运用，物联网在世界范围内的发展可以说是一日千里。
我国于2009年8月提出“感知中国”以来，物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一，在中国受到了极大的关注。据预测，2022年前全球物联网产值将是因特网的30倍，仅中国物联网产业的整体产值将超过5万亿元，目前我国已经形成拥有从材料、技术、器件、系统到网络的完整产业链，物联网产业规模已经达到数千亿的规模。物联网已经成为政府积极研究与推进的产业，工信部有关人士表示，因各地政府均需开展物联网项目，物联网人才非常缺乏。
二、物联网教育现状
物联网相关产业的飞速发展以及其所带来的信息产业化革命已经越来越多地被人们所了解，但是高等院校物联网教育却非常混乱。一部分学者认为物联网产业虽然已经提升到了国家发展的高度，但也只是属于交叉学科，可利用多学科融合实现，没有必要形成专门的专业。另有持不同观点的学者认为，应随着国家产业结构的调整，根据社会对人才的需求来设置新的专业，不必拘泥于传统的专业结构。
在高等教育领域，国内多所知名高校、沿海经济发达地区的高等院校和具有战略眼光的个别高等院校都适时地抓住了这个时机，纷纷研究、筹备、申请开设物联网教学，推进在我国高等教学领域的物联网研究。2010年7月9日，教育部公布了新一批大学专业，其中就包括物联网工程。据统计，2010年共有700多所本科院校申报物联网相关专业，最终30所获批；2011年又增加30多所高校。
尽管高等院校开办物联网相关专业的热情高涨，但是目前大多数高校的物联网专业不但课程未形成体系，师资力量比较匮乏，实验条件建设也需要进一步规范。
并且，物联网这个早已经诞生并走过17年历程的“旧的新概念”在高等教育领域还远远没有深入人心。我国物联网普及教育水平目前处于初级阶段，只限于政府的相关部门、物联网相关的企业、部分知名院校和开设物联网专业的院校、沿海发达地区和为数不多的学者中间。这种物联网教育力度必然导致我国物联网人才教育培训的滞后，导致我国在今后国际间物联网领域的激烈竞争中后劲不足甚至明显下降，进而影响到全国经济发展的后劲。
三、物联网专业教育
物联网在我国发展时间不长，涉及电子信息、通信、自动控制、计算机等学科，大量高等院校盲目开设物联网工程专业，目的性和社会导向性都还不是很清晰，无论从实践还是理论研究上，物联网专业目前都还处于探索阶段。
我学院结合专业特色，考虑多年教育教学实际情况，在进行物联网专业教育时，重点会考虑以下三个问题：第一，平衡人才培养目标与人才培养需求之间的关系：物联网属于交叉学科，知识体系还不清晰，边界难以界定，社会对该类人才知识技能的需求也不甚明确，因此必须谦虚谨慎的开展物联网教育，从社会需求的体系结构和专业技能出发，仔细审定培养计划和方案，使毕业生能和社会接轨；第二，平衡学生书面学习和学生个人发展的问题：物联网知识面宽、跨学科广，在构建物联网教学知识体系和培养学生个人能力的同时，不能只考虑知识的宽度，还要考虑到专业知识的深度，根据区域定位、行业发展、企业需求来分方向、有重点的培养人才；第三，平衡原有学科与物联网教育的关系：高等院校在进行物联网教育时，不能仅仅追求潮流，要结合原有学科办学基础，充分发挥原有学科办学优势。在计算机科学与技术、电子信息等原有学科的基础上，深入开展物联网专业教学。所以，我学院根据未来物联网的发展趋势，整合校内现有的师资和实验设备，在日常的教学活动中，融入进了物联网相关教学科目，为区域物联网产业发展提供了人才支持。为了使学生能系统的掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等专业知识，我院在发展初期，开展了网络工程、软件工程相关专业，开设程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库系统、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、计算机网络、嵌入式系统、计算机控制系统、单片机等课程。学生毕业之后，可以就业于与物联网相关的企业，从事物联网网络协议、通信架构、信息安全等方向的设计、开发、管理维护工作，也可以在高校或者科研机构从事科研和教学工作。
四、物联网网络科普探究
高等院校的大学生是将来国家发展的主要力量和动力源泉，除了在高等院校中开展物联网专业教育外，还要大力推进物联网网络科普教育。通过网络科普促进学生主动的去了解物联网，提升广大学生对物联网的兴趣，帮助学生认识到物联网在身边的应用，从而促使物联网在学生中的推广和普及，使更多的学生投入到物联网的建设和发展中，从而有效促进各个行业的物联网发展，进而促进中国科技、经济、政治、社会、文化的发展，提高人民的生活水平。
在互联网技术飞速发展的今天，以科普网站的形式对大众进行物联网应用的普及更具有广阔性和灵活性。因此，为大众提供一个具有时效性并能呈现出个性化的物联网网络体验成为对物联网科普体验的一个挑战，同时对提升大众对物联网的认识和了解具有非常重要的时代意义。传统的科普模式对物联网普及来说具有很大的局限性，缺乏时效性，所以在新一代物联网普及的体验中，需采用一系列物联网体验新形式，如视频纪录片、趣味实验室、交互体验馆、发展时间轴等。
面对高等校园的物联网普及教育，我们主要通过以下四个方面进行物联网的网络普及工作：通过建立网站进行了视频纪录片、趣味实验室、交互体验馆、发展时间轴，将物联网的发展历史、目前发展状况、将来应用前景全面的展现出来，普及给高等院校的广大学生群体，使高校学生的素质得到全面提高。
（一）物联网科普认知形式――视频纪录片。视频纪录片，顾名思义是指通过动态视频的方式对所需内容进行写实记录，纪录片的核心为真实，力求以真实事件为落脚点，并进行适当的艺术加工，以展现真实为本质，并以此增加人们的相应知识，引发其思考。
在物联网科普网站增加视频纪录片的科普形式，主要依赖于现有的物联网知识。首先，整理互联网中现有的物联网技术相关知识的视频，对其进行细致的分类整理，以“树”图的形式将相应知识视频归类放置。这将极大地增加网站知识划分的清晰度，同时相较于以时间顺序放置相应视频纪录片，“树”图的形式更有利于学习者对知识的分块学习，使其能够轻松找到自己所需知识，并发现自己的知识漏洞；其次，整理理论知识库中相关零散内容，制作成视频上传，并将其补充到相关模块中。
通过视频纪录片的形式增加学习者对于物联网技术相关知识的视觉认知，可以帮助学习者增加对于视频中相应知识的记忆程度，有效的帮助其培养良好的记忆能力。而相较于一般文字内容，视频纪录片包含了图像、声音、文字等多重内容，能够使学习者大脑的视觉、听觉等中枢都处于记忆的兴奋状态，这样，相关知识在大脑中就会留下更加深刻的印象。同时，视频纪录片能够引起学习者对于新知识的兴趣，有效增加其好奇度，从而产生主动学习的渴望，并能够很好地避免传统学习过程中的单一、无趣。
由此可见，视频纪录片的科普形式将有效并极大地促进人们对于相关知识的学习能力，在物联网技术科普网站中是必要，也是必然包含的。
（二）物联网科普体验形式――趣味实验室。在传统的物联网普及过程中，我们往往过于重视知识的给予量，而忽视学习者对于所学知识的掌握程度。浇灌式的普及方式虽然能在一定程度上增加学习者所得知识的宽度及广度，但盲目地增加量，只能让知识如云烟，一瞬即逝，根本无法达到学习的目的。既是物联网科普知识，就应更加注重知识的学习成果，只有真正帮助学习者记住知识，了解其内容及原理，体会其本质，才能使学习者真正记住所学，并将其应用到日后的学习生活中。
在物联网技术科普网站增加趣味实验室的科普形式，主要是通过对一些简单的知识提供一些相应的实验方法、环境与成果，向学习者展示相应知识的应用方法与结果，同时鼓励其亲自动手尝试，在此，可以通过增加学习者在网站中的经验值等方式达到鼓励其参与趣味实验室的目的。此外，趣味实验室还着重于实验的趣味性，所提供的实验在保证对物联网体验的练习与体会的基础上，适当增加了与实际生活的联系，以及与时下热点元素的融合，增加了学习者的学习兴趣。
（三）物联网科普交流形式――交互体验馆。网站的交互性是网站与用户交流互动的关键所在，对于物联网技术科普网站，交互体验更是重中之重。
物联网的交互体验是形式多样的，主要设计为：（1）科普互动游戏，提升公众对科学的兴趣；（2）虚拟现实技术，带给人直观的体验感受；（3）远程观测技术，拉近用户与科学的距离。以此为基础，并结合物联网技术的特性，推陈出新，才能够让用户对物联网的体验效果更好。
交互体验馆的设计在物联网技术中最热门、最具前景、最前沿三个方向上开展，让大众在交流与互动中体验物联网技术为生活提供的方便，并在接近真实的体验中学习、理解科普知识。
除此之外，交互体验馆设计是在以下几点基础之上进行的：（1）专业人员对相关技术进行实现。制作人员的技术水平决定了交互体验馆的效果，所以专业的技术人员进行视频、flash、3D动画的制作将交互体验馆的创意发挥到了极致；（2）物联网技术相关内容的正确性。科普网站保证了物联网知识的专业性和正确性，没有出现专业性的错误，给大众传播错误的科普信息，达到了科普工作的基本要求；（3）人性化的设计。交互体验馆以人性化的设计完成物联网技术的宣传，大众在人性化的交互体验中，更加轻松地体验到了物联网技术在生活中具有的重要意义。
（四）物联网科普记录形式――发展时间轴。物联网技术是一门新兴的科学，它兴起时间不长，却以惊人的速度发展,网站以时间作为轴线，进行物联网知识的普及，以此提出并设计了发展时间轴的概念，为科普知识的记录与传播带来新的色彩。
1、形式的简述。以时间轴为主线，以物联网技术发展的重大变革时间为分割点，进行重大事件标注，点击查看物联网技术发展详情，为大众带来按时间顺序排列信息技术发展史的全新体验。
2、展现形式。以3D动画+flash形式制作时间轴，炫丽的动画、新颖独特的3D效果，使大众得到全新的感官体验，在这种多层次的体验中了解物联网技术发展过程中的伟人和重大变革实践，体会一种全新的物联网技术科普盛宴。
3、内容的设计形式。发展时间轴汇集了大量物联网技术科普内容，囊括了物联网技术发展史中所有重大事件，将物联网发展过程中的各类信息传播给大众，使大众对物联网技术有一个全面且详细的认识，克服了发展内容与时间上联系的障碍。
综上所述，新时期的物联网网站科普工作将以新的形式展开，如果一直沿袭科普网站的传统形式，则大众在浏览网站的过程中得不到深刻的印象，那么他们的科学素养就得不到真正的提高。因此，广大科普工作者在新时期的科普工作中应当以创新的形式、开放的内容以及特色的人性化体验来促进大众进入一个全新的科普新环境，全面提升大众对物联网的科学文化素养。
五、总结与展望
物联网目前发展势头强劲，有着良好的发展趋势，受到国家高度重视。虽然物联网产业有着庞大的发展空间，但是就目前而言物联网还是一个处于研究发展的概念产品，属于交叉学科，在高等院校中物联网教育混乱，没有形成自己的知识体系与结构。我院根据多年教育教学工作经验，融合全校师资力量，在学生中开展了物联网专业教育与物联网普及教育，得到了良好的效果。在今后的教育教学实践工作中，应更加用心的探索物联网教育的方法与对策，加大力度在高等院校中进行物联网教育，推进高等院校中物联网教育的发展。
主要参考文献：
［1］王红旭，孙玉宝.论物联网在高校的发展前景［J］.现代计算机，2011.1.
本文针对互联网行业特点以及知识型员工的特点出发，研究了当前互联网行业知识型员工激励现状及存在的缺陷，从马斯洛需求层次理论角度分析，提出相应的改善策略，以期为企业管理实践，提供相应借鉴。
互联网行业知识型员工员工激励
互联网行业技术密集、知识密集的特点使其员工相较于传统企业，工作具有更高自主性、创新性，他们利用自己掌握的知识、技术为企业创造巨大价值，在日新月异的信息社会，为企业赢得竞争。“在管理者从事的工作中，激励和奖赏员工是最重要、最具挑战性的活动之一。”激励是管理过程中鼓励员工实现组织目标的的重要手段，互联网企业应当结合知识型员工的特点采取恰当的激励策略对员工进行激励。
一、知识型员工定义
“知识型员工”这一概念率先被誉为现代管理之父的美国管理学家彼得・德鲁克提出，即“掌握和运用符号或概念、利用知识或信息工作的员工”。在这一概念基础上，其他学者又展开了进一步的研究，给出了自己关于知识型员工的定义，如：张向前（2003）认为知识型员工是一个企业组织中脑力劳动贡献高于其体力劳动贡献的劳动者。杨杰（2004）通过研究发现，知识工作者是一个独立的概念，他们实质上就是从事知识性工作的人。从这些定义本文认为，互联网企业知识型员工是在企业中具备专业素质，掌握专业技能，通过运用自身所学的知识从事具有创造性，创新性工作，为企I增值的人。
美国心理学家亚伯拉罕.马斯洛经典的需求层次理论，奠定了激励理论的基础。该理论有两个基础的论点：一、人的行为是受需求支配的，当需求完全被满足后，将会失去产生行为的动机。需求未被满足的时候，激励会发生效用，激发行为动机，“激励就是激发、鼓励、维持动机，调动人的积极性、主动性和创造性，使人有一股内在的动力朝着所期望的目标奋勇前进的心理过程”。二、人的需求是有层次性的，人在基本需求获得满足后，才会迫切寻求更高层次的需求。马斯洛将人的需求从低到高依次分为：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求与自我实现需求，需求的层级依次上升。人的需求具有差异性，基于此我们可以根据互联网企业知识型员工独有的特点及需求特征，分析当前激励机制的缺陷并加以改进。
二、互联网行业知识型员工的特点
1.员工素质高，专业能力强。与互联网行业工作内容相匹配的是员工的高学历，高知识以及专业技能。
2.学习能力、创新能力突出。互联网行业技术不断更新换代，他们需要持续学习的能力来补充新知识，同时，网络环境的复杂多变需要他们具备突出的创新能力来应对变化，分析问题，解决问题。
3.众所周知互联网企业的薪资水平高于一般行业，因此他们面临的需求不再是马斯洛需求层次理论中较低层次的需求，同时他们的工作内容要求的技术含量更高，知识运用更复杂，他们更追求的是参与大项目，渴望自己的技术成果被认可，他们的需求层次已经上升到尊重和自我实现两个较高等级上。
4.工作内容偏无形，绩效难以考核。有时候是一个产品创意，或者一个新的创新思路，同时个人工作内容大多是承担项目中的一部分，绩效考核中难以完全准确量化个人的工作业绩。
三、我国互联网行业知识型员工的激励现状
（1）财务激励。目前大多数互联网企业中知识型员工的薪酬结构大部分由基本工资、奖金、津贴等形式构成，少部分的员工持有股票和期权。
（2）非财务激励。除了财务激励，带薪休假、出国旅游、精神激励等一些非财务方面的激励形式也常见于我国的互联网企业。根据马斯洛需求理论，最高层次的满足是精神层面，这一需求能大大激发员工工作积极性。有时候对一个员工采用精神方面的激励可能会比给予他物质上面的激励有更好的效果。
四、我国互联网企业知识型员工激励存在的问题
（1）激励机制缺乏针对性。与传统行业不同，互联网行业的知识型员工在个体特征、工作特性等方面具有独特性，但大多数企业沿用了传统的人力资源管理模式，采用传统的薪酬激励手段，缺乏针对“人”的创新薪酬激励模式，互联网知识型员工频繁跳槽的一大原因是薪酬激励不足。
（2）绩效考评标准难量化。互联网企业知识型员工工作富有创新性，绩效考核难以量化，常有团队合作完成项目，成果难以精确化到个人，个人薪资待遇与绩效的不完全匹配导致知识型员工工作缺乏长期的动力，影响激励的效果。
（3）激励方式不均衡。无论侧重财务激励还是非财务激励或者两者并举，应从公司员工的实际情况出发，适当的丰富激励形式，可以通过一定的差异性，保证激励的有效性。
五、改善我国互联网企业知识型员工激励机制的对策
（1）创新企业人力资源管理理念及激励方式。尊重企业知识型员工的个性特征，在保持公平的薪酬激励的基础上，为他们提供更具挑战性的工作，舒适的工作环境，享受工作。
（2）建立公平的绩效评价体系及优秀的企业文化。以公正的绩效考评结果以及对员工能力、态度等的客观评价为依据，实施薪酬、晋升、培训等激励方式，保障知识型员工感受公平竞争的同时，形成一种积极向上的企业文化。
参考文献：
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关键词：互联网金融产业；安全隐患类型；控制办法；金融风险预警；监督管理
互联网金融产业根据字面的理解是互联网以及金融服务产业相互结合并同时具有两者属性的新型产业。这一行业的发展需要依靠数据服务中心的数据作为行业运行的基准信息资源。此外，还需要依靠互联网的力量，通过互联网的数据管理平台的信息统计以及相关的传播功能，最终把互联网金融用户的操作终端当作金融控制的手段。想只靠这些来带动互联网金融的发展，是远远无法实现的。还需要利用互联网的金融机构等作为其正常运行的外部环境。互联网金融行业由于融入了互联网这一新鲜的血液使得其与传统模式的金融行业具有很大的区别。互联网和金融行业的完美结合使得互联网行业的内容更加丰富，同时也使得金融行业不再单调。这种新型的商业模式将带动互联网发展的同时，给予金融行业更加广阔的发展前景，并转变人们对传统行业创新的理念。
一、新型互联网金融行业的安全隐患分析
1、互联网的网络技术操作带来互联网金融行业的风险。互联网技术是21世纪发展最快的信息技术，但是互联网行业与金融行业，所需要遇到的不仅仅是单纯的技术问题，还需要应对金融行业的金融风险。互联网技术网络系统的设计由于金融行业的进入，加大了其工作的难度。在运行过程中表现出很多困难。比如互联网金融行业在整个系统的运行过程中需要充分的依赖计算机或者其他移动设备的硬件设施以及软件相互匹配，所以在运行的过程中需要考虑很多因素，具有很大的系统风险性。互联网金融行业企业的融资支付方式是利用互联网金融的多方信用来建设支撑的，所以存在多个错综复杂的网络节点，具有明显的双向互动联通的特点，在进行整个网络系统的建设过程中，很容易由于一个节点的风险而给整个金融体系的网络带来风险，严重的甚至会使得整个金融体系的网络崩溃。在进行互联网金融网络系统的设计过程中要考虑硬件设置的完善，确保数据的全部保存。2、互联网金融行业技术方案设计的不够完善带来互联网金融行业的风险。若金融机构的整体实施技术方案与当前互联网金融行业所处的环境不匹配，或者满足不了外部环境的考验时，往往会使得金融机构的互联网交易系统和外部交互的效率有所降低。大部分的互联网金融平台是利用互联网的集成方式来实现系统的搭建。但是在选择互联网金融行业的技术解决方案时要同时考虑技术问题以及金融业务本身的发展。互联网信息系统都是相互关联的整体，不是一个单独金融机构。若建设互联网金融系统的平台延展性不够，就会使得其被淘汰于技术日新月异的互联网平台。3、互联网金融行业面临黑客攻击带来金融行业的风险。目前黑客随着互联网技术的发展而产生，黑客对互联网系统的攻击使得互联网金融系统发生运行障碍机率增大。致使很多重要的数据被黑客篡改或被删除，这些数据的更改使得金融客户承受了巨大的损失。如何维护互联网金融行业的安全性值得互联网技术人员考察和探究。4、新进入互联网行业的人员对传统的金融行业认识不足带来互联网金融行业的风险。互联网行业的思维理念会使得互联网金融行业产生安全隐患。互联网行业与金融行业具有很大的差别性，这使得互联网金融行业在构建时，不能对金融行业的行业内部知识进行充分的理解。使得互联网技术人员的金融知识不足，进而导致对各种金融网络风险认识得远远不足。由于金融风险具有很大的流动性，并且其潜在的危险性很大，互联网技术人员若不能充分地认识到这一点就很容易使得金融行业受挫。5、传统金融业务的特点带来互联网金融行业的风险。由于金融行业的本身属性使得其与互联网行业结合后产生经济风险。互联网和金融行业的叠加效应使得其加大了金融行业的风险因素。互联网金融行业新提出的互联网产品创新模式等使得金融行业整体防御性降低。互联网的融入使得金融行业的内部消息传播的极为迅速，但是正是有很多不法分子，利用这一点使得其散布谣言导致金融秩序的混乱。6、互联网金融行业从业人员的道德问题带来互联网金融行业的风险。互联网金融行业作为一个新发展起来的行业，正处于业务快速膨胀期。短时间内需要大量的从业人员。由于时间比较短，所以加入互联网金融行业的人才良莠不齐，对互联网金融行业产生了大大的威胁。互联网金融行业根据大数据引入的理念对金融客户分析其信用类型，并进行归类评测。但是这种模式的发展使得信息的真实度以及全面性有待考察。7、未来法律制定的不确定因素带来互联网金融行业的风险。由于互联网金融行业的发展比较晚，所以其在未来的一段时间内获得了相对较为宽松的法律环境。这使得其目前的发展受到法律制约比较少。但是由于很多法规正在制定中，未来出台什么样的法律还未曾知道。8、互联网金融行业专利竞争危险加剧，带来互联网金融行业的风险。互联网的加入使得金融产品的革新换代速度逐渐变快，各种各样的金融行业产品陆续面世。所以，互联网金融行业需要专利保护来保证金融产品的安全。但是我国目前在这一方面的布局不是很完善，使得其起不到切实的保护作用。专利保护在互联网金融行业仍处于大面积的灰色地带。此外，互联网金融行业对外开放程度越来越大，使得很多国外企业大量参与到我国的金融行业中来。然后我国的互联网金融企业对于自身专利的保护力度还远远不够，保护意识也不够完善。
二、新型互联网金融行业的安全风险防范办法
完善当前互联网金融行业的发展部署，加强对互联网金融特征的认识，需要各方面加强对互联网金融的认识程度，使得业内人员根据市场的走向来调整自身的发展。1、为了避免互联网金融行业的网络技术操作风险，需要进行互联网技术的创新，提高企业自身防范风险的能力。为了实现互联网金融行业的自身防范能力，需要互联网金融机构加强其风险的防范意识和防范能力。互联网金融行业技术的监管部门需要根据当前互联网金融行业所面临的各种技术风险，进行相应的防范，并制定符合规范的行业风险应急预案。对于可能发生的互联网金融行业风险进行预测，并根据以前发生的案例，制定新的防范措施。2、为了防止技术方案的设计不完善带来互联网金融行业的风险，互联网金融行业的技术部门需要在面对金融技术风险时，制定详细的解决方案，并选择合适的来执行，避免技术方案出错导致金融客户的利益受到威胁。3、为了应对好互联网金融行业中黑客的侵入。需要利用相关法律政策为主要约束办法来执行。有关部门需要颁布相关的互联网金融行业的法律法规，对于非法侵入金融数据库内部的人员进行惩罚。此外，互联网金融行业需要提高自身技术，防止被入侵。4、为了避免新进入互联网行业的人员对传统的金融行业认识不足造成风险，需要提高互联网金融行业人员的风险意识。作为互联网金融行业的从业人员需要充分地认识到互联网行业的安全隐患。互联网金融行业的从业人员需要扩充自身关于传统金融行业的知识储备。充分认识到互联网行业与金融行业相互结合之后的风险因素。并同时避免自己的工作失误，所带来金融风险。5、提高企业的互联网技术手段以及处理信息的能力，来减少传统金融行业的特点所带来的风险。虽然金融行业的本身属性使得其与互联网行业结合后产生经济风险，两个行业的叠加也加大了金融行业的风险程度。互联网金融行业机构需要从技术手段出发，收集整理市场的金融信息，在收集的过程中要保证信息的准确性和安全性。互联网的金融产业使得金融机构在各种监管体制下所接受到的信息更加的具体化。保护金融互联网行业的安全，提高互联网技术在金融行业应用中的稳定性和可靠性。互联网金融行业需要实现金融数据系统的建立，进而对于捕风捉影的信息进行筛除，避免恶意信息带来的风险。6、为了避免互联网金融行业内部的从业人员的道德风险，互联网金融企业需要提高互联网金融行业人员的入行标准。同时对企业内部的人员进行互联网金融行业的培训，使得互联网金融行业的从业人员需要充分地认识到互联网行业的风险隐患。由于互联网金融行业起步晚，发展又十分的迅速，使得其从业人员的风险操作意识不够强。这给互联网金融带了很大的安全隐患。作为互联网金融公司职员更加需要提高自己的风险意识。对于互联网金融的投资者要阐明其风险投入的大小，要根据实际的市场走向提出合理化的建议。同时要加大互联网金融行业内部的互相监督，使得不符合行业标准的机构尽快解体。7、为了提高互联网金融行业机构的应变能力，避免未来法律的制约。在进行互联网金融的设计发展过程中，要设计好互联网金融行业的总体规划方案，并使得设计方案具有延展性，可以适应不确定因素的制约。此外，互联网金融行业的从业人员，需要积极的关注当前互联网金融行业的有关法律制定，并对企业内部计划进行及时的调整，以便适应外部的法律环境。8、提高互联网金融行业的专利保护能力和完善专利保护制度。互联网金融企业要提高自身的保护意识，在提出新创意，获得金融收益的同时要形成专利保护的概念，要把专利当作自身抵抗外部竞争的有力工具。在进行互联网金融企业内部的专利保护预案的同时要控制自身研发创新的周期，保证自身专利的保护策略可以使得企业专利在整个申请阶段都得到有力的保证。国家需要根据当前互联网金融的发展模式，制定相关的法律法规，使得申请专利的流程更为透明化，这样才能切实的保证互联网金融企业的安全。
三、结论
互联网金融行业具有十分广阔的发展前景，其发展的影响是不可逆转的，但是风险与收益并存，所以需要各部门加大风险投入意识，完善整个互联网金融行业的制度。
参考文献
[1]韩壮飞.互联网金融发展研究——以阿里巴巴集团为例[D].河南大学,2013(5):55-57.
关键词：互联网+背景；高职学生；金融风险防范；分析
目前，“互联网+”与传统业态之间已实现结合、互动的发展目标。“互联网+”金融模式发展尤为迅速，给学生生活的方方面面带来很大影响。为增强高职学生的金融风险防范意识，还需要做好“互联网+”背景下的学生金融风险防范工作。
“互联网+”背景下高职学生金融风险防范现状
高职学生在“互联网+”背景下，仍然存在缺乏金融风险防范意识的问题，这些问题影响学生的全面发展和进步。第一，学生缺乏自控能力，未树立正确的消费观念，缺乏对金融风险防范的正确认知，应变能力不足，缺乏对消费的管理，很容易发生金融风险问题。目前，许多家长采用两极分化的管理方式管理学生，在进入学校之前对学生严加管理，在学生进入学校之后忽略对学生的有效管理。大多学生的生活费均由家庭提供，如果缺乏对学生金融风险意识的培养，很容易使学生在互联网时代在学习和生活等方面遭遇金融风险问题。一些自律性较差的学生可能会非理性消费，未能合理规划资金，从而涉足校园贷，盲目认为自己后续可以顺利还款，一步一步落入校园贷的陷阱。高职学生没有正式踏入社会，对社会金融和发展等方面缺乏防范的经验，进而呈现出相关风险意识不足、缺乏金融风险防范意识的问题。高职学生被诱惑，草率签下借款合同，这种借款合同不仅隐藏许多风险，还有可能涉及黑恶势力的套路贷，对学生个体的发展造成不利影响。高职学生在金融风险防范方面缺乏积极性，认为金融风险与自身无关，因此盲目地参与到校园借贷活动中。第二，大部分学生靠家庭获得固定的生活费用，由于缺乏对生活费用的合理规划，经常出现超额消费、过度消费的问题，在通过校园贷款平台借款后，自身缺乏还款能力，出现还款拖欠的情况，从而引发一系列的法律后果和风险问题。另外，个别学生容易受到蝇头小利的诱惑，缺乏对犯罪分子话语的分辨能力，导致学生出现个人身份证、银行卡等真实信息泄露的情况，导致其经济受损。
“互联网+”背景下高职学生金融风险防范意义
“互联网+”背景下，提升高职学生金融风险防范意识，有利于帮助学生树立正确的消费观。高职学生容易接受新事物，好奇心较强，使一些风险防范意识薄弱的学生出现金融借贷和管理等方面的风险问题，影响学生正确财务理念和规划能力的发展，甚至严重的还会出现消费过度、盲目信用消费等现象，不利于学生全面发展。为引导学生树立正确的金融安全意识和风险防范意识，就必须加大学生金融风险防范能力的培养，提升学生对校园贷款、电信网络诈骗等的正确认知，让其意识到财务风险与自己是有直接关系的，只有充分认识互联网金融风险，提升风险防范意识，才能参与到正常消费、自我管理。培养高职学生风险防范意识和能力，也是目前“互联网+”背景下的必然要求。“互联网+”背景下出现很多与网络信贷、借款等有关的平台，为学生的自我发展带来不利影响，甚至还有可能使学生面临财产损失风险。所以，基于“互联网+”背景，引导学生正确使用支付宝、微信支付、互联网支付方式，提升风险防范意识是至关重要的，这能避免学生面临网络借贷等一系列风险问题，防止学生走上违法犯罪之路。
“互联网+”背景下高职学生金融风险防范策略
（一）完善市场和行业准入机制
在互联网快速发展的过程中，国家还存在规范性文件和有关金融法律法规不健全的现象，不利于营造良好的市场和行业发展氛围，会导致市场发展面临许多金融风险问题。高职学生金融风险防范意识的培养，需要在“互联网+”背景下出台各种完善、健全的法律法规以及规范性文件，健全市场和行业准入机制，也可以引入行业访问机制，为学生提供规范的网络平台和金融渠道。比如，明确蚂蚁借呗、蚂蚁花呗等的准入机制，增强学生风险防范意识和能力。在京东白条等一些金融通服务使用的过程中，也要引导学生注意信息安全，加大日常监督和管理力度。在帮助学生解决短期资金需求的同时，避免给学生带来信用风险，让学生能够在良好的“互联网+”环境中，提升风险防范意识和风险应对能力。
（二）提升高职学生风险防范水平
高职院校可以采用校企合作的方式，让学生在校园期间学习金融知识、金融风险知识等相关内容，也可以让有实践经验的专业人员参与到学生金融风险防范意识的培养工作中，定期在学校举办金融知识讲座，加大金融知识宣传力度等，切实帮助学生构建合理的消费观，引导学生充分预防金融风险问题，这对推动学生今后的人生发展具有重要的指导意义。为增强学生对金融专业基础知识的正确认知，帮助学生正确看待互联网金融产品，提升对借贷成本的衡量能力，还需要在提升高职学生风险防范水平的同时，让学生意识到自己真实的经济能力和偿还能力，避免过度消费，加强对风险问题的有效规避，进而促进学生的全面发展和进步。高职院校教师可以在日常的课堂教学中，结合金融风险等知识，提高学生的金融知识水平，促使学生树立正确的价值观和消费观。
（三）加大政府监管力度
新时期背景下，政府需要结合“互联网+”背景，加大政府监督管理工作力度，通过混合监管和分开监管等形式，构建综合管理模式，增强高职学生金融风险防范的工作效果。高职院校和政府可以借鉴国内外有效的互联网金融监管模式，制定完善的学生金融风险防范法律和制度，在制度和法律的引导下，推动高职学生金融风险防范工作的合理开展。同时，“互联网+”背景下，政府还要加强对各类平台的合理监督，做到问题及时发现、及时解决，为学生营造良好的发展空间，论坛FORUM力度，推动金融风险防范工作的合理开展。
参考文献
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[3]孙丽俊,张诗玉.互联网金融背景下大学生金融风险及防范对策[J].营销界,2019(47):140+163.
2009年，美国总统奥巴马积极回应IBM首席执行官彭明盛提出的“智慧的地球”概念，提出火力发展以物联网为核心的新兴技术产业，实现人类社会与物理系统的整合，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产相生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平。奥巴马认为这就是美国在21世纪保持和夺回竞争优势的方式。
中国政府也对物联网的发展极为重视。2009年8月7日，总理在无锡提出了“感知中国”的理念，表示中国要抓住机遇，大力发展物联网技术。11月3日，总理再次指不要着力突破传感网、物联网关键技术。进入2010年，物联网成为当年“两会”的热门话题，“积极推进‘三网’融合，加快物联网的研发应用”也首次写入政府工作报告。据了解，2010年一系列物联网发展相关的产业政策将陆续出台。
物流业是最早接触物联网理念的行业，也是中国物联网在2003～2004年第轮热潮中被寄予厚望的一个行业。很据物联网发展现状，在分析国内外物联网发展对物流业影响的基础上，我们认为物联网的发展必将推动中国智慧物流的变革。因此在2009年10月，《物流技术与应用》编辑部和中国物流产品网联合提出了“智慧物流”理念，开始在物流业全面倡导智慧物流变革。
认识物联网的本质
物联网概念不是凭空杜撰出来的，也不是某单项新技术突破引申出来的。物联网的发展有坚实基础，是现代信息技术发展到一定阶段的必然产物，是多项现代信息技术的聚合应用与创新，是信息技术系统性的创新与革命。
物联网的概念在1999年提出，当时基于互联网、RFID技术、EPC标准，在计算机互联网的基础上，利用射频识别技术(RFID)、天线数据通讯等技术，构造了一个实现全球物品信息实时共享的实物互联网“laltemetofthings”(简称物联网)。这也是中国第一轮物联网热潮的基础。
2005年11月17目，国际电信联盟(ITU)借用了“物联网”名词，了《ITU互联网报告2005：物联网》，宣布了无所不在的“物联网”通信时代即将来临，世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾，都可以通过网络主动进行信息交换。RFID技术、传感技术、纳米技术、智能嵌入技术将得到更加广泛的应用。ITU描述了一个美好的、智慧的物联网世界。物联网概念的兴起，得益于ITU的2005年以物联网为标题的年度报告。然而，ITU对物联网缺乏一个清晰的定义。
目前关于物联网的定义有多种，众多专家也有自己的描述，在对物联网本质的认识上也存在一些误区，物联网还缺乏一个清晰的定义。但是，物联网的基本概念框架已经形成，不会影响我们对物联网本质的认识。
我们认为：物联网就是“物物相连的互联网”，是通过各类传感装置、RFID技术、视频识别技术、红外感应、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，根据需要实现物品互联互通的网络连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的智能网络系统。
物联网主要有三层架构，即：感知层、网络层和应用层，如图1所示。
从物联网本质上看，物联网是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与技术提升，将各种感知技术、现代网络技术和人工智能与自动化技术聚合与集成应用，使人与物智慧对话，创造一个智慧的世界。因为物联网技术的发展几乎涉及到了信息技术的方方面面，是一种聚合性、系统性的创新应用与发展，才被称为是信息技术的第三次革命性创新。物联网的本质概括起来主要体现在三个方面：一是互联网特征，即对需要联网的“物”一定要能够实现互联互通的互联网络；二是识别与通信特征，即纳入物联网的“物”一定要具备自动识别与物物通信(M2M)的功能；三是智能化特征，即网络系统应具有自动化、自我反馈与智能控制的特点。
物联网认识方面的误区
毋庸讳言，目前关于物联网的认识还有很多误区，这也直接影响我们理解物联网对物流业发展的作用，因此有必要首先辨误，理清思路。
误区之一：把传感网或RFID网等同于物联网。事实上传感技术也好、RFID技术也好，都仅仅是信息采集技术之一。除传感技术和RFID技术外，GPS、视频识别、红外、激光、扫描等所有能够实现自动识别与物物通信的技术都可以成为物联网的信息采集技术。传感网或者RFID网只是物联网的一种应用，但绝不是物联网的全部。
误区之二：把物联网当成互联网无边无际的无限延伸，把物联网当成所有物的完全开放、全部互连、全部共享的互联网平台。实际上物联网绝不是简单的全球共享互联网的无限延伸。即使互联网也不仅仅指我们通常认为的国际共享的计算机网络，互联网也有广域网和局域网之分。
物联网既可以是平常意义上的互联网向物的延伸；也可以根据现实需要及产业应用组成局域网、专业网。现实中没必要也不可能使全部物品联网；也没必要使专业网、局域网都必须连接到全球互联网共享平台。今后的物联网与互联网会有很大不同，类似智慧物流、智能交通、智能电网等专业网，智能小区等局域网才是最大的应用空间。
误区之三：认为物联网就是物物互联的无所不在的网络，因此认为物联网是空中楼阁，是目前很难实现的技术。事实上，物联网是实实在在的，很多初级的物联网应用早就在为我们服务着。物联网理念就是在很多现实应用基础上推出的聚合型集成的创新，是对早就存在的具有物物互联的网络化、智能化、自动化系统的概括与提升，它从更高的角度升级了我们的认识。
误区之四：把物联网当成个筐，什么都往里装；基于自身认识，把仅仅能够互动、通信的产品都当成物联网应用。如，仅仅嵌入了一些传感器，就成为了所谓的物联网家电；把产品贴上了RFID标签，就成了物联网应用等等。
物联网在物流业的应用分析
物流业是物联网很早就实实在在落地的行业之一，很多先进的现代物流系统已经具备了信息化、数字化、网络化、集成化、智能化、柔性化、敏捷化、可视化、自动化等先进技术特征。很多物流系统和网络也采用了最新的红外、激光、无线、编码、认址、自动识别、定位、无接触供电、光纤、数据库、传感器、RFID、卫星定位等高新技术，这种集光、机、电、信息等技术于一体的新技术在物流系统的集成应用就是物联网技术在物流业应用的体现。概括起来，目前相对成熟的物联网应用主要在以下四大领域：
一是产品的智能可追溯网络系统：如食品的可追溯系统、药品的可追溯系统等。这些智能的产品可追溯系统为保障食品、药品等的质
量与安全提供了坚实的物流保障。
目前，在医药、农产品、食品、烟草等行业领域，产品追溯体系发挥着货物追踪、识别、查询、信息采集与管理等方面的巨大作用，已有很多成功应用。其中，粤港合作供港蔬菜智能追溯系统就是一个典型案例。通过采用RFID技术，可以对供港蔬菜进行溯源，实现了对供港蔬菜从种植、用药、采摘、检验、运输、加工到出口申报等各环节的全过程监管，可快速、准确地确认供港蔬菜的来源及合法性，加快了查验速度，提高了查验的准确性。通过RFID标签与数据库形成的“物联网”，实现了对供港蔬菜的自动化识别、判断和监管，可提高监管效率，实现快速通关。
二是物流过程的可视化智能管理网络系统：这是基于GPS卫星导航定位技术、RFID技术、传感技术等多种技术，在物流过程中实时实现车辆定位、运输物品监控、在线调度与配送可视化与管理的系统。目前，全网络化与智能化的可视管理网络还没有，但初级的应用比较普遍，如有的物流公司或企业建立了GPS智能物流管理系统，有的公司建立了食品冷链的车辆定位与食品温度实时监控系统等，初步实现了物流作业的透明化、可视化管理。
在公共信息平台与物联网结合方面，也有一些公司在探索新的模式。展望未来，高效精准、实时透明的物流业将呈现在我们眼前。
三是智能化的企业物流配送中心：这是基于传感、RFID、声、光、机、电、移动计算等各项先进技术，建立全自动化物流配送中心，建立物流作业的智能控制、自动化操作的网络，可实现物流与生产联动，实现商流、物流、信息流、资金流的全面协同。如：一些先进的自动化物流中心，就实现了机器人码垛与装卸，无人搬运车进行物料搬运，自动输送分拣线上开展分拣作业，出入库操作由堆垛机自动完成，物流中心信息与企业ERP系统无缝对接，整个物流作业与生产制造实现了自动化、智能化。这也是物联网的初级应用。
四是企业的智慧供应链：在竞争日益激烈的今天，面对着大量的个性化需求与订单，怎样能使供应链更加智慧?怎样才能做出准确的客户需求预测?这些是企业经常遇到的现实问题。这就需要智慧物流和智慧供应链的后勤保障网络系统支持。打造智慧供应链是IBM智慧地球解决方案重要的组成部分，也有一些应用案例。
此外，基于智能配货的物流网络化公共信息平台建设，物流作业中手持终端产品的网络化应用等，也是目前很多地区推动的物联网在物流领域应用的模式。
目前，物联网在物流行业的应用，在物品可追溯领域的技术与政策等条件都已经成熟，应加快全面推进；在可视化与智能化物流管理领域应该开展试点，力争取得重点突破，取得有示范意义的案例；在智能物流中心建设方面需要物联网理念进一步提升，加强网络建设和物流与生产的联动；在智能配货的信息化平台建设方面应该统一规划，全力推进。
物联网推动智慧物流变革
物联网虽然早已在物流业有应用，但是物联网理念的提出对现实中局部的、零散的物流智能网络技术应用有了一种系统的提升，契合了现代物流的智能化、自动化、网络化、可视化、实时化的发展趋势。物联网对物流业的影响将是全方位的，因为现代物流业最需要现代信息技术的支撑。
首先，物联网的理念开阔了我们的视野，提高了我们的认识，让我们能够主动地全面提升物流业智能化、自动化与信息化水平，统一理念，开拓思路，借助于新的传感技术、RFID技术、GPS技术、视频监控技术、移动计算技术、无线网络传输技术、基础通信网络技术和互联网技术的发展，全面开创智慧物流新时代。
其次，物联网必将带来物流配送网络的智能化，带来敏捷智能的供应链变革，带来物流系统中物品的透明化与实时化管理；实现重要物品的可跟踪与追溯管理。相信随着物联网的发展，一个智慧物流的美好前景会很快实现。物联网在物流业应用的趋势与问题
物联网发展推动着中国智慧物流的变革。随着物联网理念的引入、技术的提升、政策的支持，相信未来物联网将给中国物流业带来革命性的变化，中国智慧物流将迎来大发展的时代。
未来，物联网在物流业的应用将出现如下四大趋势：
一是智慧供应链与智慧生产融合。
随着RFID技术与传感器网络的普及，物与物的互联互通，将给企业的物流系统、生产系统、采购系统与销售系统的智能融合打下基础，而网络的融合必将产生智慧生产与智慧供应链的融合，企业物流完全智慧地融入企业经营之中，打破工序、流程界限，打造智慧企业。
二是智慧物流网络开放共享，融入社会物联网。
物联网是聚合型的系统创新，必将带来跨行业的网络建设与应用。如一些社会化产品的可追溯智能网络就可以方便地融入社会物联网，开放追溯信息，让人们可以方便地借助互联网或物联网手机终端，实时便捷地查询、追溯产品信息。这样，产品的可追溯系统就不仅仅是一个物流智能系统了，它将与质量智能跟踪、产品智能检测等紧密联系在一起，从而融入人们的生活。
物流渗透在人们生活的方方面面，不仅是产品追溯系统，今后其他的物流系统也将根据需要融入社会物联网络或与专业智慧网络互通，如：智慧物流与智能交通、智慧制造、智能安防、智能检测、智慧维修、智慧采购等系统融合，从而为社会全智能化的物联网发展打下基础，智慧物流也将成为人们智慧生活的一部分。
三是多种物联网技术集成应用于智慧物流。
目前在物流业应用较多的感知手段主要是RFID和GPS技术，今后随着物联网技术发展，传感技术、蓝牙技术、视频识别技术、M2M技术等多种技术也将逐步集成应用于现代物流领域，用于现代物流作业中的各种感知与操作。如，温度的感知用于冷链；侵入系统的感知用于物流安全防盗；视频的感知用于各种控制环节与物流作业引导，等等。
四是物流领域物联网创新应用模式将不断涌现。
物联网带来的智慧物流革命远不是我们能够想到的以上几种模式。群众是真正的英雄，随着物联网的发展，更多的创新模式会不断涌现，这才是未来智慧物流大发展的基础。
目前就有很多公司在探索物联网在物流领域应用的新模式。如，某公司在探索给邮筒安上感知标签，组建网络，实现智慧管理，并把邮筒智慧网络用于快递领域；当当网在无锡新建的物流中心就探索物流中心与电子商务网络融合，开发智慧物流与电子商务相结合的模式；无锡新建的粮食物流中心探索将各种感知技术与粮食仓储配送相结合，实时了解粮食的温度、湿度、库存、配送等信息，打造粮食配送与质量检测管理的智慧物流体系等等。
物联网在物流业发展前景光明，但是面对物联网热潮，我们也要保持冷静，不要不顾实际去跟风炒作。具体而言，应该注意以下三个问题：
一、切记浮躁心态。
近期以来，关于物联网的发展新概念风起云涌，各行业与各地区都让人感到有一股浮躁情绪，让人感到一种无法言说的忧虑。新技术受到普遍关注，本是正常；但不正常的是，我们不是实实在在地推进，而是一窝蜂地炒作。对此，国家工信部一位官员就谨慎地指出，发展物联网绝不能搞“大呼隆”，否则就是“浪费资源”，将会导致整个物联网产业链受损。
二、尽快制定统一标准。
物联网的发展与应用，向上关系到众多物联网技术装备企业，中间关联着电信等网络层的基础通信运营商，向下关联着众多应用企业与行业。物流行业仅仅是应用行业之一，在这种情况下，物联网发展迫切需要统一标准，统一规划，切忌各自为战。但是，目前物联网标准制定缺乏统一协作，由于缺乏统一的规划，物联网应用和产业规模发展也都受到很大影响。
刚刚，大家讲的都非常好，提的意见和建议也非常中肯，我既得到了学习也深受启发，希望今后能多开展这样的面对面交流探讨。创业大街党支部和中关村创业创新中心党支部，起步较早，工作做法还入选了《XX省互联网企业党建工作案例选编》，得到了省委网信办的肯定，走在了全市的前列，希望你们能持续创新进取，把工作做的更好出彩，也希望大家对标看齐、比学赶超。
下面，就互联网企业党建我讲三点看法，与大家共勉。
第一、互联网企业党建工作非常重要。
强调，我们过不了互联网这一关，是建设网络强国的必然要求。建设网络强国，关键在党的领导，基础在互联网企业的健康发展。互联网事业之所以能从小到大、由弱变强，离不开互联网企业的努力，但根本上在于党和国家正确的路线方针政策为互联网企业的健康发展提供了指引和保障。只有始终坚持党的领导、加强党的建设，互联网企业发展才有主心骨，才能坚持正确方向，实现自身蓬勃健康发展。其次，加强互联网企业党建工作，是巩固党的执政地位、提高党长期执政能力的迫切需要。巩固党的执政地位、提高党的长期执政能力，必须高度重视互联网，牢牢占领互联网这个阵地，用好互联网这个武器，有效抵御和战胜敌对势力的进攻。特别是要切实做好互联网企业党建工作，牢牢掌握互联网建设主动权和话语权，让互联网更好地服务于党的领导和党的建设，服务于国家长治久安。其三，互联网企业中聚集和活跃着大量的年轻人和高知识群体，把他们团结凝聚在党的旗帜下关系着增强党的创造力、凝聚力、战斗力、关系着国家的未来。同时，对网信系统来说，做好互联网企业党建工作，是网信系统全面从严治党的内在要求，是推进网信事业健康发展的迫切要求，也是全市网信工作对标先进、奋勇争先的现实需要。因此，大家要提高政治站位，充分认识抓好互联网企业党建工作的重要性紧迫性，深入贯彻落实省委网信办和市委关于加强互联网企业党建工作的部署要求，推动我市互联网企业党建工作做强做实。
第二，我市互联网企业党建工作情况和一点思考
据统计，目前全市有各类网站XX余家，政务微信微博XX余个，手机上网用户突破XX万，网络媒体从业人员超过XX万人。但我市目前联系的互联网企业91家，建立党组织的仅仅XX家，数量少，规模小，党组织覆盖质量不高，党建工作基础较弱，由互联网企业党组织发起主导的活动频次也不高，缺少精品和亮点，阵地建设严重滞后，提升互联网企业党建工作质量迫在眉睫。
从思想认识角度来看，一是部分网信部门负责人对在互联网企业中开展党建工作的重要性认识不到位，认为互联网企业建立党组织是可有可无的事，工作上有心存敷衍和应付应景心理。二是部门互联网企业负责人对建立党组织存在“无心”和“凝心”，认为自己只要守法经营，建不建立党组织以及建了党组织如何开展活动无关紧要，还有的怕见了党组织受到限制，使党建工作流于形式。
对于网信系统来讲，下一步我们要在调研、摸底、考察等工作基础上，出台切合实际的实施意见，制定量化的工作目标和工作标准，明确工作任务和时间节点，加大工作督查检查，建立起工作专报和月工作通报机制，宣传好的做法，通报工作进展缓慢的单位，以此来提升思想认识，促进工作落实。
针对互联网企业负责人的思想误区。我也借这个机会，谈谈自己的看法。其实党建工作与企业发展也是相辅相成，共同促进的关系，绝不应该成为互联网企业的负担。党组织健全了，通过发挥党组织政治优势、引领效应，抓住促进企业发展这个中心，努力把党组织的政治活力转化为企业的发展活力，通过认真学习研究党的路线方针政策，为企业健康发展把观定向、献计出力；企业可以通过设立“党员先锋岗”，积极探索党务业务良性互动，共同发展的机制，激发党员青年的示范带头和辐射带动作用，为企业发展注入活力；企业党组织还可以通过“三会一课”、过组织生活，谈心谈话等，发挥思想优势，及时了解企业员工的思想动态和工作生活状况，掌握员工们的思想困惑和实际困难，超前预警，有针对性的指导、引导和教育，既可以增加企业职工的凝聚力向心力，也可以提升职工们的幸福感和归属感；同时，企业党员职工通过党支部换届改选、党员民主评议、评先评优民主推荐等，提升企业党员职工的民主参与的积极性，激发他们的荣誉感、责任感和使命感，更好地为企业发展服务。
从互联网企业特点来说，做好党建工作也有很多制约因素。一是党员管理难。由于工作网络化、时间灵活化、互联网企业从业党员大多长期处于“隐姓埋名”“单兵作战”的状态，党员意识淡薄，不愿亮明身份、不愿参加组织活动，对党的认可度和依附度不高，游离于党组织监管服务之外。二是党组织组建难。互联网企业大多规模小，党员人数少且流动快，同时，由于互联网企业管理较为松散，员工在工作地点、作息时间、工作模式等方面存在着巨大差异，这使得将党员集中在一起开展学习、过组织生活越来越不容易，党组织面临组建难、巩固难、作用发挥难等突出问题。三是阵地保障难。互联网企业多是小微企业或个体创业，人员分布散，缺少会技术、懂党建的党务工作者，党建活动经费、党建活动阵地难以得到保障，线下党建阵地辐射面不够、吸引力不足，线上党建阵地缺乏。其实困难也是机遇，也是挑战，越是困难越上前，才能彰显能力，才能体现价值。省委网信办已经把互联网企业党建作为工作重点，这10来天已多次下发文件，要求各地多角度推进工作，这个时间哪怕有一点工作经验，有一点工作效果，也会在全省崭露头角。
第三，说说下步的工作重点。
下步工作重点是12个字，“打好基础、建强队伍、激发活力”。一是打好基础。关键是要摸清底数，扩大覆盖。市县两级网信办要对辖区内互联网企业进行动态排查、摸清底数，努力做到企业和网络发展到哪里，党建工作就跟进到哪里，要通过相信摸排甄别，达到“五清”：互联网企业底数清、党组织覆盖清，党员队伍清，活动开展情况清，负责人及骨干政治面貌清，在此基础上，对已建立党组织的、不具备建立党组织的、具备条件但未建的互联网企业要甄别核实，精准识别，做到“一企一表”登记在册。要注重对不同规模、不同类型的互联网企业分类指导，增强工作的针对性和实效性，对有党员的互联网企业，通过单独建、联合建、挂靠建、依托建等形式及时组建组织，确保应建尽建；对没有党员的互联网企业要结合行业、地域特点，选派党建工作指导员，确保党的工作全覆盖，要一个企业一个企业的抓好落实，以滚石上山、久久为功的精神扎实稳步推进党建覆盖。
二是要建强队伍。关键是要选强配齐领头羊。“火车跑得快，得靠车头带”，互联网企业党组织负责人、带头人的觉悟、能力和素质直接关系到企业党组织的战斗力，因此，必须加强企业党组织带头人队伍建设，选强配优党组织负责人和党务工作者，把企业中政治素质高、组织能力强、懂经营管理、善于做思想政治工作的人选配到党组织领导岗位上来，鼓励和支持他们放手开展工作。网信部门要加强党建负责人的教育培训，特别是要定期对党组织负责人和工作骨干进行政治理论、党务政工、工作管理和工作方式方法等方面进行系统培训，努力提高他们的综合素质和能力。
三是激发活力。关键是要搞好创意、以活动促活跃。对于互联网企业党组织办活动，不能大而统一、眉毛胡子一把抓，一方面要针对企业特点，结合企业发展实际，分层分类创意载体、办好活动。如：在电子商务类企业，突出依法诚信经营，开展“亮身份、亮承诺、亮形象，做诚信先锋”活动；在互联网金融企业，突出守法自律和金融普惠，开展相应活动；在新闻信息；类企业，突出构建清朗网络空间，开展“学党史感党恩”活动；在动漫游戏类企业，突出提供健康文化产品，开展：“党建引领健康文化”活动。另一方面也要鼓励企业党组织运用党建APP、微信公众号、直播平台等手段，创新开展网上党组织活动；引导企业党组织发挥自由资源优势，在践行社会责任中擦亮企业品牌、提升社会形象。同时也要适应互联网企业的特点，比如，针对党员时间碎片化的特点，可以；利用“互联网+”的方法，加强网上学习教育；针对年轻人多的特点，可以积极开展党员志愿服务等等。通过党组织的工作，最大限度地把党员、职工群众团结凝聚在党的周围，更好地为企业发展服务。
推进“互联网+”制造面临的问题
（一）对概念理解不全面，存在思维误区。对“互联网+”制造这一概念的理解误区主要体现在三个方面。一是对“互联网+”的内涵认识不透彻。在讨论“互联网+”与“+互联网”两种表述方式的差异时，未能认识到“互联网+”概念的核心就在于强调互联网与行业的深度融合。二是对“互联网+”制造与“智能制造”概念关系的理解不清晰。“中国制造2025"提及的“智能制造”，是致力于运用各种高技术手段来提升制造业智能化水平，“互联网+”协同制造则更强调对互联网及其创新成果的应用，前者包含后者，后者是前者的重点内容。三是对“互联网+”制造与制造业信息化认知片面，以偏概全。有人认为，“互联网+”制造就是制造企业用信息化手段收集和汇总客户与员工信息、用OA办公系统开展日常办公，这种片面理解将“互联网+”制造定格在行业信息化的初级阶段，无法全面反映互联网对制造业流程和企业管理带来的思维变革和模式变革。
（二）受限于专业能力，实体经济发展难以借力互联网优势。受限于专业能力，制造业与互联网行业目前都难以独立推进“互联网+”制造。一方面，互联网在与制造业核心环节融合方面还未能找到切入点。实际上，如果不了解制造业流程就难以推进生产线智能化，不了解制造业核心竞争力就难以重塑供应链优势，互联网优势向制造业的移植普遍出现“水土不服”也就不足为奇了。另一方面，多数制造企业对互联网的理解仅停留在运用电子商务平台进行销售上，只有少数企业认识到真正的“互联网+”需要制造企业主动结合互联网来提升和重塑自身业务，但这些企业对互联网专业知识的掌握程度不一，在深入运用互联网方面往往困难重重，无法充分用好互联网。
（三）制造业与互联网跨界融合的障碍，企业管理与产业统计上存在的“两张皮”现象，给推动互联网与制造业融合带来了阻碍。互联网与制造业的深度融合已经从企业的内外部信息收集、汇总，以及简单处理，不断向制造业的核心延伸，通过生产数据分析提供辅助决策。Gartner曾预测，未来企业的首席技术官（CTO）将通过数字化商业技术参与企业重要决策，其重要性有可能比肩首席执行官（CEO）。但目前大多数制造企业还未能认识到数据分析的重要性，直接导致了数据收集与决策辅助的分离。在产业统计层面，割裂的统计办法无助于激发制造业与互联网行业向对方融合的积极性。
探索创新的有效模式
从实体经济出发，循序推进制造业的智能化。“互联网+”制造要求企业从仅使用互联网工具和手段，转变到在制造业核心流程中内化互联网技术与创新成果。
当前，在互联网与制造业深度融合的大趋势下，需发挥在互联网应用方面的优势，加速互联网与制造业融合的广度与深度。一方面，要将用户规模优势内化至企业创新过程之中，在产品创新上关注可穿戴设备、虚拟现实设备、智能网联汽车等新兴产品类型，在生产流程上关注物联网传感器、数控设备、智能装备等互联互通，在企业管理上关注信息化系统从销售环节向生产环节的应用延伸。另一方面，将互联网新业态与制造业供应链再造结合起来，强化制造企业与成熟电子商务平台的对接，加快供应链与在线物流、互联网金融服务的对接，催生不同生产场景下的互联网服务类型。
“互联网+”制造落地的建议
（一）明确“互联网+”制造的具体推进路径。“互联网+”制造行动无法一蹴而就，应参照“中国制造2025”的“三步走”方式，加强“中国制造2025”与“互联网+”的战略对接，以互联网推进制造业转型升级作为长期发展目标，明确“互联网+”制造现阶段的目标任务。
（二）建立和完善综合性公共服务平台。厘清政府与市场的界限，依托互联网、云计算、大数据等技术，搭建并完善具备多种功能的公共服务平台，形成专业化、精准化、个性化、实时性的行业公共服务能力。一是建立完善制造业各I域的信息交流平台，为企业提供政策动态与官方咨询渠道，逐渐打造行业权威资讯交流与汇集的高地。二是建立完善互联网与制造业供应链深度融合的服务平台，形成典型案例，推广先进经验。三是建立完善行业共性技术研发平台，特别是加强对中小企业和创业团队的技术共享与服务，提升制造业产业链整体技术实力。四是建立完善设备出售租赁、销售服务、人才招聘等业务平台，实现企业间各类资源的数字化对接。
（三）加快构建“互联网+”制造生态体系。进一步提升我国制造业龙头企业供应链的统合能力，逐渐形成可与国际大型跨国企业比肩的产业生态影响力，引领打造我国自主创新的“互联网+”制造生态体系。
这可从两个方面入手：一是充分发挥制造业龙头企业的带动作用，形成以下游生产需求带动上游供应的良好生态，形成智能化全产业链协同生产。二是依托行业联盟，通过建立行业资源整合共享平台，从政策、技术、市场、服务、人才、管理、资金等方面引领行业智能化升级。
一、从思想上来正确认识“互联网+”环境下管理工作面临的问题
（一）认识到“互联网+”环境下档案记录的来源更加多样。“互联网+”环境影响下，党校档案记录本上的来源更加多样。不同职位、地区、层级、岗位、专业以及部门的学员自身档案资料数量和类别逐渐增加。在更多的学习内容变化、周期安排、教学调整等影响下，档案记录的数量变得更多。不同办公和业务在开展中，档案记录本上也变得更加复杂。另外，从事不同工作的学员，其自身档案记录的内容也是不尽相同的。总体来说，多样性是“互联网+”环境下党校档案管理工作面临的一个最实际的问题。
（二）档案记录工具发生了很大的变化。在“互联网+”环境下，档案信息资料的记录存储工具发生了很大的变化。无论是移动硬盘、U盘、电脑环境下，虽然我们可以利用网络远程对档案资料进行利用，但是网络环境所带来的开放性特点，也为一些非法的入侵造就了机会和条件，这也提升了档案记录保管的工作压力。云盘、网络磁盘等，多样化记录工具的出现，这也需要档案管理人员具备更强的业务素质，对于各类新技术进行更加全面的掌握。另外，在技术快速发展的形势下，档案记录工具也在不断更新发展。
（三）档案资料保管存在更多的风险。在“互联网+”环境下，电子信息是主要的档案记录的呈现方式，并且利用各种不同的存储介质进行记录。但是，在这种更加便利的条件下，其也存在一定的风险。部分存储介质本身具有一定的使用寿命，并且在外界环境的影响下会出现一定的损伤，进而导致数据资料丢失。
（四）档案资料收集效率得到了大幅度的提升。“互联网+”环境下，档案资料的记录实现了数字化的控制，整体资料的收集效率相对于以往传统的资料收集方式来说更加快捷。通过各种网络化信息设备，可以对于相关档案资料进行收集和记录。
二、从行动上来应对“互联网+”环境下管理工作面临的挑战
对于党校档案管理工作人员来说，我们应对“互联网+”背景下党校档案管理工作的特点和新方向进行了解。对于互联网各类尝试进行了解，并对实际操作中各类工具的应用具备一定的使用能力。例如，对于常见的服务器、IP、域名、网关等概念进行了解，避免在出现常规性问题时缺乏有效的处理应对能力。档案管理人员也要积极提升自身的思维水平，引入更加开放的互联网思维，学会利用互联网来解决实际工作中的问题，这也是提升档案管理人员自身业务先进性的必要前提。档案管理人员自身也要提升认知，与时俱进地提高自己，打造优秀的服务意识和业务能力。对于??前“互联网+”背景，我们对很多管理理论和方法都需要进行深入的学习和研究。档案管理人员应掌握如何利用互联网技术，提升对档案信息的管理和控制能力，并且积极地构建一套更加完善、全面的档案信息管理平台，提升互联网的整体应用能力。档案管理人员也要对互联网的使用规则进行了解和掌握，日常工作中积极学习各类技术规则、接入规则、传输规则、使用规则、保密规则、安全规则、知识产权保护规则、道德规则等。做到全面了解，客观掌握，有效遵守。另外，在具体的档案工作中，要运用互联网发现问题、处理问题、解决问题的具体方法。在日常工作中使用互联网的方法满足互联网查询信息、收集处理信息、分析甄别信息等需求。
【关键词】通信；互联网技术；数据管理
在人们的日常生活中，就存在着丰富的大量的数据信息，利用数据管理的相关技术，对大量的数据进行收集和处理。实现数据的进一步的开发和利用，将各种数据的作用充分的发挥出来。所以，应该利用各种技术，提高数据管理的所产生的效果。
一、通信和互联网技术的基本认识
通信技术和互联网技术都是当今科技迅猛发展的时代的产物，都属于技术类型，随着时代的不断发展，通信技术和互联网技术的关系变得愈加不可分割。在目前，企业的数据管理的各个方面都要引用通信及互联网技术，只有将这两种技术进行有效的结合才可以发挥出其中巨大的潜力。为了在我国更好的生存和发展下去，无论企业的类型是什么样的，对于及时的收集相关的数据信息是非常重要的，这样就可以对变幻莫测的市场进行及时的监测。因此，合理的利用通信及互联网技术，可以促进企业将自身的数据管理系统进行完善，企业在发展的过程中可以有效的收集到越来越多的有效的信息，对于各种不同类型的需求，企业都能给予满足。
二、通信和互联网技术下我国企业的数据管理中的具体应用的可行性
面对现在的实际情况，在世界上的大多数国家，尤其是西方那些经济和科技都比较发达的国家，他们都非常重视数据管理的相关工作，而且也在不断地针对各方面需求进行多层次的尝试和实践，他们的目的是可以为自己找到更加有效和实用的应用技术，将数据管理变得更加科学和专业。通过国内外大量的实践不断证实，将通信及互联网技术应用到数据管理上来，可以赢得前所未有的实际效果。在发展的初级阶段，数据管理都是利用文件系统管理和人工管理的方式进行具体的工作，但是科学技术正在不断地发展，人们的实际需要也随着时代的发展不断发展，数据管理也在逐渐改变，数据库系统管理模式不断被创立、因此，在新世纪，数据管理的发展离不开通信及互联网技术作为强大的动力。
三、通信及互联网技术在数据管理中的运用的具体难点
部分数据管理人员没有对通信的和互联网给予一定的重视，将其在数据管理总的重要性和可能性进行了忽视，虽然目前通信和互联网技术已经被广泛的应用到数据管理中，但是数据管理人员对于通信和互联网的巨大潜能并没有充分的认识到，所以通信和互联网在数据管理中并没有得到更加深入的实践，所以就会经常出现对于通信和互联网技术不重视的现象出现，严重的还会造成数据管理的工作效率低等不利影响。企业的经营者对通信和互联网技术也没有一个明确的认识，对于数据管理的投资很少，就会引发管数据理模式不完善和数据管理水平低的情况。所以说企业的管理者应该将自身有关于通信和互联网的相关知识进行补充，为数据管理的智能化转变节省出人工的成本。企业的数据管理部门缺乏技术人才，虽然目前的数据管理人员都具有比较丰富的工作经验，但是员工的年龄都不交偏大，那些年纪较大的员工对于通信和网络技术不能进行熟练的掌握，一旦计算机或者网络出现问题时，企业都不能进行及时的处理，这样还会造成用户的相关信息遭到泄露，就会使数据管理的高效性受到影响，给企业到来很大的损失。
四、通信及互联网技术在数据管理中的运用的具体措施
设定培训机制，提高人才的技能，主要是针对数据管理的中心人员在通信和互联网方面进行培训。目前我国部分企业对于计算机和互联网可能带来的危险都不是十分的明确，如果才出现危险就让专业的技术人员进行解决，但是这些人员都不是数据管理的中心人员，他们有时可能会没有时间和精力顾及，而有关数据管理的工作应该给予快速的解决，这就要对数据管理的中心人员进行具有针对性的培训，提高他们解决具体问题的能力，提高数据管理的运行效率。可以采取内部培训的方式，让通信和互联网技术人员对员工进行培训；也可以把员工交给专业的团队进行培训，既可以提高员工的专业性，也可以通过这种方式进行对外合作；还可以将员工交给合作的企业进行培训，将员工技能水平进一步进行提升。通信及互联网技术在数据管理中的运用过程中可能出现的问题，应该进行准确的风险评估和预防以及应对机制。
对于企业来说重要的机密就是数据，绝不能让数据进行流失，通信和互联网技术的引入则加大了风险发生的概率。所以要对风险进行评估和预防并采取应对措施。制定这样的机制，首先要对数据管理进行保密处理，每一个设计数据管理的计算机，都要进行加密处理，其次要注意设置防火墙，这样可以有效减少互联网的各类病毒的侵入。与此同时，将数据管理的网络和其他的网络进行分离，使病毒不可能通过其他的网络进行传播；企业也要在自身设置风险警报系统，针对那些无法组织的病毒传播，就应该采取报警，而这个时候就需要技术小组进行具体的处理；在风险解除后，应该及时进行总结和汇总，对其解决办法进行具体的讲解和宣传，将企业对风险的认识和解决能力进行提高。
作为企业的管理者，应该对数据管理进行具体的规划，将通信和互联网技术引入到数据管理中进行更深的探索和研究。而数据管理部门要将自己的基础工作进行完善，数据孤傲里和其他的部门具有很强的联系，所以数据管理部门和其它部门的联系也要不断加强。数据管理人员应该对通信和互联网技术不断进行研究和探索，找到提升数据管理水平的更加有效地方法，使企业可以不断的发展下去。企业的数据管理人员应该将具体的管理技能进行优化，在优化的过程中，应该和管理部门的负责人相互进行交流和沟通，将通信和互联网技术进行熟练的掌握，再根据具体的实际情况，对数据管理工作进行积极的开展。我们不能一直对通信和互联网技术的认识停留在浅显的认识和理解上，将通信及互联网技术应用到数据管理中，就要加深对其的深入理解，企业对于通信和互联网的认识应该需要不断的实践的验证，对互联网和互联网技术的具体应用也要进行深层次的理解。作为企业的管理者来说，既要重视对各种通信和互联网的技术，对其在数据管理中的具体的实际应用的重视也要不断的提高，在具体的应用过程中通信及互联网的实际应用也要考虑如何将人工等具体的成本进行有效的缩减，并且不断进行积极的探索和分析，利用各种有效的手段将数据管理的智能化进行大幅度的提高，在最大的程度下，将企业高数管理工作的实际效率进行切实的提高。
五、结束语
随着时代的发展人们对于数据的要求标准越来越高。通信及互联网技术在数据管理中的运用，具有很强的可能性和可操纵性，虽然具有很大的优越性，数据管理所面对的风险也不断增加。针对这样的现实情况，应该采取积极的具有针对性的措施，将通信及互联网技术的具体的应用要点进行积极的把握，将应对的具体工作做好，咋这个过程中出现的各种问题都要进行及时的解决，提高数据管理的科学性，促进我国经济的发展。
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