关键词：创新狗粮趣味包装设计
一、诺瑞狗粮系列包装设计简介
（一）诺瑞狗粮系列包装设计来源
经过市场调研，现市场上的狗粮包装有以下几大弊端：1、狗粮包装不美观，2、不能二次封口使用性不强。由此想从新设计和改变狗粮包装。本着更好改进狗粮包装功能性，我多次对宠物店的狗粮食品做了进一步了解。除了对从狗粮外包装进行形式上的优化外，还对包装图形的设计和功能问题进行研究和调整。由此确定了本次选题的可实施行，并最终确定毕业设计选题为“诺瑞狗粮系列包装设计”。
（二）诺瑞狗粮系列包装设计背景
在现今，由于经济水平的不断提高，人们已不满足于对物质文化的追求，更重视精神文化的追求，饲养宠物狗的人日益增多，随着宠物狗的日益壮大，宠物食品，一支新兴的产业也正浮出水面，给狗吃健康、有营养的狗粮，是狗主人最好的选择，给狗买狗粮同时，狗粮包装设计也是消费者追求的一部分。
（三）诺瑞狗粮系列包装设计研究主题
诺瑞产品符合中国国情，它以优质的产品、品质和信誉得以宠物行业的长期信赖，诺瑞（大众健康粮）价格实惠，食品有保障，深受大众青睐。
二、诺瑞狗粮系列包装设计调研
（一）项目现状
此次毕业设计主要采用的调查方法：市场调研及问卷调查，调查诺瑞狗粮的主要消费群体，及现在狗粮包装设计的现状；和他们对现在狗粮包装的看法及建议。了解狗粮产品属性及特点和消费者的消费倾向，为包装设计奠定基础。在网上收集资料，查阅国内外狗粮包装设计，如：皇家、耐威克e。
（二）竞争对手状况
皇家：世界知名品牌，主营狗、猫粮。但是他们从来不对消费者做市场调查，定位高档、经济宽裕的人。包装开口可再次封口，色彩搭配整体呈暖色系，视觉吸引力较好，给人温馨呵护的感觉，材质采用塑料包装，但没有提手，不方便也不环保（见图一）。耐威克e：是一款大众消费的狗粮，价格便宜，定位为中偏低。包装：材质是采用牛皮纸包装，环保耐用。图形设计上运用字母“e”为图形设计元素，并做了镂空；色彩没有变化，单调，呆板，这正是运用牛皮纸的原因，色彩上有了局限性，视觉冲击力不够强（见图二），不能吸引消费者眼球。
三、诺瑞狗粮系列包装设计理念
通过对诺瑞狗粮以往的包装设计分析及其他狗粮包装对比，可以发现诺瑞狗粮在图形设计上运用了太过写实狗狗照片为设计元素，缺乏设计感及趣味性。色彩搭配上较为单调，视觉中心不够抢眼。材质较为低廉，不能再次封口不利于产品存放。所以再了解了这些后，在包装设计构思过程中所确立的主导思想为：不同产品将运用不同元素（与产品相关为元素）进行图形创意设计，来表现其产品。并采用暖色调，对比色来提高视觉冲击力。使新的狗粮包装设计具有个性、与众不同的效果，尽量做到把形式美用设计去体现出来，美观又实用。通过新的包装树立新的品牌形象、企业形象。
四、诺瑞狗粮系列包装设计定位
（一）自身定位
采用消费者熟悉的狗狗形态、狗骨头、脚印等一切与狗相关的东西为设计主线，拉近商品与消费者的距离。新图案设计与色彩搭配，更能突出商品，呈现别具一格、新趣风格，把企业理念与消费者需求融合到一起，设计出消费者需要的包装。
（二）目标消费群
狗粮的消费者多为80、90后养狗的年轻人，在狗粮的选择上她们有自己的想法，买商品都会先接触到包装，视觉效果强会吸引她们的眼球。年轻人恰好有种好奇、爱挑战的心里。“年轻人喜欢与众不同，喜欢求异、求奇、求新，极力寻找机会表现自我”[柳林：《包装与装潢设计》，华中科技大学出版社，2007年9月第1版，第26页]因此在设计上采用不同有趣狗的图形为设计元素，并采用欢快、鲜艳、明亮的颜色来增强视觉效果。
五、诺瑞狗粮系列包装设计过程
（一）构思
在狗粮包装云集的市场中，想要抓住消费者的眼球，就必须在包装形式及图形设计上做到与众不同，有创意和想法。因此在毕业设计上采用对狗狗图形归纳简化、分割图形为设计元素。采用红、橙、黄、蓝活泼、欢快、明亮为主色调。并把设计的图形运用到手提袋、狗狗用具上等。
（二）草稿
在最初设计中，大概构思了下，打算在素食饼干包装的外形上做三菱柱的样式，做六个小包装合起来是个六边形的大包装。在另一个包装外形上运用狗屋外形和用狗脚印来做提手（见图三）。在狗罐头包装上，在顶部的打开方式上做点特别的把狗狗的耳朵竖起作为打开方式来增加其趣味性
（三）修改稿1
在小组会议中，在老师的建议及小组同学的讨论下，在图形设计上采用归纳简化狗狗的形状，跟以往包装有所区别，色彩上采用了红色把视觉中心加强（见图五）。在狗罐头包装的图形设计上采用了狗狗吃骨头的图形，狗狗的眼睛被布条遮住了，感觉像玩游戏一样，来增添其个性与趣味（见图六）。在罐头打开方式改为了狗脚印，因为想到竖着的狗耳朵太尖锐了，在包装打开方式上存在安全隐范且不利于运输。因此改为可爱的狗脚印，增添其独特与趣味性（见图七）。
（三）定稿
在修改之后，并把包装的实际尺寸标在上面。最后再把单个狗狗素食饼干包装效果图做出来了（见图十）。并把素食饼干一套完整包装效果图做出来了（见图十一），在此套包装设计上，运用了鲜艳、明亮的色彩来增强视觉效果，同时也用来区分不同口味的产品。
六、设计总结
通过这次对“诺瑞狗粮系列包装设计”的再设计后，让我对包装又有新的认识“包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映，它直接影响到消费者的欲望。我相信，包装是建立产品和消费者的亲和力的强有力的工具。经济全球化的今天，包装与产品集成。包装作为实现商品价值和使用价值，在生产、流通、销售和消费，发挥着极其重要的作用，是企业界的一个重要主题。包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促M销售、提高产品附加值。包装作为一个综合性的学科，与商品和艺术相结合的二元性”。
参考文献：
关键词：品牌形象；包装再设计；湘莲“粒粒珍”
随着竞争愈演愈烈，文化不断交流融合，商品同质化现象越来越严重。“粒粒珍”湘莲品牌湮没在产品的海洋中。为重振品牌，笔者将对其品牌形象和包装进行再设计。通过几个月来的实地考察调研，对“粒粒珍”湘莲品牌产品的销售情况、同类产品包装设计水平以及国内外优秀包装设计的发展趋势，有了较为全面的了解，并发现了“粒粒珍”品牌包装设计存在的不足。“粒粒珍”湘莲品牌的现状是已经得到了老一辈人心理上的认可，但随着经济的发展，人们的视觉审美要求越来越高，湘莲“粒粒珍”陈旧的包装风格，已经难以适应当前人们的视觉审美需求，因此笔者通过总结各种设计方法对“粒粒珍”品牌包装进行再设计，通过更新品牌形象，清晰品牌定位、精确市场环境及消费人群需求，最终提高品牌市场竞争力。
一、设计创作背景
湘莲制品是湖南十大特色食品之一，湖南粒粒珍湘莲有限公司通过其不断探索、努力经营，已成为湘莲产业的龙头企业，在全国享誉盛名。现在湘莲“粒粒珍”企业的湘莲制品远销国内外各省市及地区，可看出湘莲一直来都备受人们的青睐。但面对当前人们日益加强的视觉审美需求，现有的粒粒珍品牌包装已不能适应市场需求，甚至阻碍了人们对湘莲“粒粒珍”品牌产品的购买。
通过市场的考察了解其品牌包装存在如下问题：品牌形象的塑造不够完善，品牌文化符号特征不明显；包装结构简单、形式单一，装潢设计缺少地域文化特色；当前的粒粒珍食品包装设计，对环保问题考虑不足。
综上所述，选择了这个课题做为研究内容，通过对粒粒珍品牌包装再设计来突显湘莲粒粒珍品牌的形象，提升品牌的附加值和在市场上的竞争力。
二、包装再设计的意义
设计创作的意义有如下几点。
1.“粒粒珍”湘莲品牌包装再设计，在基于对品牌形象的重新塑造，树立新的品牌理念和品牌形象，使“粒粒珍”包装以全新的形象进入市场，提高品牌市场竞争力。
2.对“粒粒珍”湘莲品牌包装有计划、有目的的进行再设计，是产品适应市场经济的发展需求。
3.在原有包装的基础上，更好地弘扬当地传统文化，促进湘潭地方可持续发展，建立新型的湘潭区域文化宣传模式，从而提升和推广粒粒珍的品牌形象，增加企业的无形资产。
4.通过对“粒粒珍”品牌包装进行再设计，促进湘莲产品的销售，解决“粒粒珍”品牌在市场竞争中逐渐显现出来的危机。使自己的产品在同其他同类产业竞争中占据有利地位。并通过此次设计，使消费者从中得到更好的使用感受，领略到湘莲源远流长的文化内涵。
三、包装再设计研究方法
本次课题通过以下方法进行设计。
1.在品牌定位上，对湘莲的地域文化特色性以及粒粒珍品牌包装的现状和发展前景等进行深入调查，确定课题的定位。
2.在包装形态上，通过包装的内外结构加以创新，使包装具备应有的基本功能外，还能更好的突出地域特色，在造型与结构设计上，采用对荷花，莲蓬等自然形状的模仿与再造，突出企业产品特色，使包装产生强烈的视觉冲击力和表现力，提升消费者对品牌包装特有的识别能力。
3.在包装材料的应用上，选择合适的纯天然材料，如荷叶，还可以选用纸类材料。从而到达使天然有机绿色产品与绿色生态包装相融合的效果。
4.图形及色彩方面，选择最具地方特色的本土文化元素，应用到设计当中，使其能够较好的传递品牌地域特色及文化形象。而包装色彩的表现上，将考虑运用与莲相关的自然色彩作为主色调，以表现出产品的自身特色。为了刺激消费者
对产品的购买欲，运用图形及色彩加深对其产品的印象，增强品牌在市场上的竞争力。
四、“粒粒珍”湘莲品牌包装的定位
在食品包装设计趋于同质化的今天，树立一个全新湘莲品牌的包装形式是助其品牌形象在市场中的定位及市场推广的重要手段。根据企业现在的销售理念，在设计中融合现代审美取向，并在延续品牌核心理念基础上，对包装再设计中做到凸显品牌形象、产品的名称，体现产品的系列化。给消费者一目了然的直观印象，同时设计形式做到简洁不简单，突出产品形象的直观性，体现时代感。
考虑到“粒粒珍”湘莲作为地方特色的营养品的两种消费形式：礼品和自用。针对目标消费群体，有对青年消费群体的培养和中老年人消费群体的挖掘。他们可以是作为礼品消费和自用消费的两类消费群体。因此，可以通过产品品牌形象的提升，确定消费者的心理需求和审美需求，继而在再设计中定位品牌形象。
五、“粒粒珍”湘莲品牌形象的再设计
随着时代的发展，旧标志慢慢的不再适应社会的发展了，新标志的诞生延续了原有标志的亮点，能迎合现在的市场的需求，保持了品牌的新鲜与活力。品牌再设计的具体体现也在于标志的更新。
（一）标志色彩的独特性
标志以绿色为主色调，绿色体现了湘莲粒粒珍品牌的视野和远大抱负，而米白色则体现了产品纯天然、高雅的特性，同时也达到传达视觉上的冲击。
（二）标志图形的简洁性
“粒粒珍”湘莲品牌标志再设计的图形设计形态趋于简洁化，此标志图形由荷花及莲子的元素演变而成，（莲、荷）象征着出淤泥而不染的纯洁、高尚品质。谐音：莲（连）、荷（和），寓意：心心相“连”天地人“和”。而且莲花在我国被崇为君子，代表了团结美好的企业形象，代表该公司的整体性和团结性。新标志比原来的标志更加独特和时尚，进而达到“粒粒珍”品牌形象企业好感度攀升的目的。
（三）标志文字的标准性
粒粒珍的标志还是沿用原来的字体，粒粒珍字体的局部分采用了莲子的形态来取代，增强文字的直观性和趣味性，使字体设计具有独特的视觉美感。
整个标志体现出“绿色、健康、自然”这一品牌理念。
六、包装的再设计
（一）包装的色彩设计
包装设计的色彩是视觉设计中最重要元素，它不仅具有美化商品包装的作用，还能树立品牌形象的作用。“湘莲粒粒珍”包装的主色调将采用品牌标准色绿色。给人一种的天然环保的印象，这正是寓意“粒粒珍”湘莲企业的鲜明个性与品牌形象。
（二）包装的图形设计
图形在包装设计是一种最为简洁和直观、鲜活的视觉元素，同时是传递企业信息和产品品牌形象的视觉形象。“粒粒珍”包装图形设计上，主要采用荷叶元素。构图上平衡稳重、简洁大方，不规整的荷叶形状划破寂静使整个画面不拘一格且富有动感。
（三）包装的文字设计
文字元素由产品品名、产品信息组成，在产品品名的文字形式设计上，改变原来包装上字体的设计手法。设计中应用隶书书法字体，图形上选用优美的荷花图案，营造出一种古朴、雅致的氛围。产品信息的文字选用正规的软黑体，阅读清晰，形式庄重。
（四）包装造型设计
包装的造型设计也是提升品牌视觉的一个因素，好的造型更能吸引消费者的注意力。根据所做的产品特性进行设计，此次包装主要是纸盒、塑料、布袋进行设计。
1.纸盒造型。纸材包装是所有包装中最易制作成型的，由于其易剪裁、易折成型、易印刷、成本低廉、环保、易储存运输等优点。
2.袋装造型。主要用的是全棉帆布束口袋和塑料袋装为主。帆布材料制造包装很自然的拉近了与消费者的距离，给人一种朴实、温暖柔和真诚的亲近感。还有利于重复使用，起到了绿色环保的效能，更提升品牌的文化内涵，提升品牌价值。
3.塑料包装。主要是运用罐装，更贴近于生活，具有良好的存储功能，通过包装的透明的材料，也使商品达到了好的展示效果及促销目的。运用自然元素荷叶在瓶口捆扎不仅能起到防潮、密封性能，还能美化此包装，吸引消费者对该产品的购买欲。从商家来说既节约成本，方便运输及堆码，又具有艺术美感，体现品牌的实力。
七、结语
湘莲“粒粒珍”品牌包装再设计，是一项具有意义的设计实践活动。其意义是为提升产品的消费价值和提高消费品质，树立品牌形象，体现产品的文化内涵、促进区域经济的可持续发展，体现产品文化的内涵，满足消费者的需求，挖掘潜在消费群体，提升品牌的附加值。使品牌形象能在包装设计中更合理的传承和创新，将在品牌形象设计中置入可持续设计和再设计的理念。对包装材料、包装结构、视觉元素进行再设计，做到发展创新。通过包装将品牌的视觉形象注入消费者的心中。对品牌包装的再设计既可实现品牌文化的传承，促进品牌的可持续发展提升品牌的价值提升商品的知名度和在市场上的竞争力。
参考文献：
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［关键词］包装设计消费心理特点动机
一、包装设计的特点
随着企业营销观念与消费者消费观念的不断成熟,人们开始了对高质量生活的追求和对产品包装的全新认识,包装设计综合特点日趋明显,故步自封已不能满足现代人对于商品消费与包装的新要求,由此,我们必须从不同角度重新对现代包装进行定位,分析其多元特征,把握其多元形式和发展趋势。
1.专业化
产品包装仅仅是充当配合商品销售“配角”的时代已一去不复返了。当下包装设计已步入创造性策划和系统管理的阶段，系统化综合考虑了相关行业、消费者、社会、生态环境等因素,并将它们纳入包装设计中,使其成为一个既封闭又开放的系统。
2.品质化
包装设计从过去强调企业品牌特点以及产品特色,以一种较直接强调“硬”的模式转化为“软”销售,其功利性较为隐蔽,更富情趣、更具人情味,因而容易使人接受。现代消费者的需要从量的满足、质的满足上升到感性的满足正日趋突出。
3.个性化
消费的个性化要求包装设计具有独特的创意。包装设计的创意水平与对消费者心理的研究水平是同步的,成功的包装设计作品总是凝聚着设计家充满个性的创造力,它不仅反映着时代风尚,更体现出设计师对消费者个体的意识、情感和需求的深刻理解。
4.绿色消费
绿色包装设计从环境保护角度出发,旨在通过设计创造一种无污染,有利于人类健康,有利于人类生存繁衍的生态环境。绿色包装设计不仅是一种技术上的考虑,更是一种观念上的变革,它要求设计师放弃过去那种过分强调产品外观设计上的标新立异,将重点放在真正意义上的设计层面上。
二、现代消费心理的特点及动机
1.现代消费特点
⑴理智消费、专业化消费趋势明显。消费能力的提高,使每一个消费者都有了独立的消费意识,对消费市场不再盲从,具有独立享受生活的能力。
⑵情感性、文化性的消费在不断提升。现代人除了一般日常的消费外,更多地追求“旅游消费”、“休闲消费”、“保健消费”、“礼品消费”“文化消费”等。
⑶个性化消费成为时代特点。传统消费观使人倾向于购买大众化的商品,而现代消费观促使人们崇尚潮流、追求名牌,要求商品体现出自己的个性、与众不同，更多地是为了情感上的满足,心理上的认同。
⑷追求新鲜、时尚的消费。现代消费观使信息消费向广度化发展。人们越来越多地通过国际互联网、移动通信等手段获取和交流信息。人们接受新事物、新技术、新材料的时间大大缩短。追求新鲜,追逐时尚成为一部分消费者的目标。
⑸追求绿色、健康消费。越来越多的消费者推崇节能、环保的绿色消费。绿色消费观更新了人们以往只关心个人消费,很少关心社会生活环境利益的传统消费观,促进了市场和社会的和谐发展。
2.消费的动机
制定商品包装计划时首先考虑的就应该是这个目的。其次,即使消费者不准备购买此种商品,也应使他们通过对包装的第一印象,产生对该产品以及生产厂家的良好的印象。消费者决定购买行为是在某种动机推动下进行的。不同的存在不同的需要,人的需要也有层次差别,很多心理学家对此做了深入的研究与探讨。其中最具代表性的是美国心理学家马斯洛的“需要层次论”。
在现实社会中,在满足了基本的生活、生存需要后,消费者购买商品,一方面是为了使用,另一方面还要借此显示自己的地位、教养、鉴赏力、满足个人兴趣爱好等等。因此在进行不同商品的包装设计定位时,应对消费者的需要和动机类型作调查研究,以便使包装引导和指导消费的作用得到体现。
三、包装设计与消费者心理的关系
对消费者心理的研究是把握现代包装设计的根本要求，在现代包装设计上有突出的体现，同时包装设计也潜移默化地影响着消费者在消费时的选择。
由于社会与经济的发展，大量同类和同质的商品进入我们的视野，我们该如何选择？这是我们，作为消费者中的一员的设计师必须要考虑的。掌握消费者的心理需求，了解他们的所想、所感以及他们的行为方式，还有影响这些因素的事情和环境，是我们进行包装设计时所必须考虑的。
福来综合10年的运作经验和摸索，并结合多个成功案例：如东阿海龙胶、石药果维康含片、中金黄金月饼、路邦汽车养护、南街村面、御食园食品、碧生源茶、百灵睡茶等等。总结出包装设计的“三大纪律，八项注意”，与大家共勉。三大纪律
纪律一：一切以策略为导向:
包装设计之初首先要弄清楚产品的营销策略是什么！如果是新品牌，那么要考虑好品牌传递的销售主张以及品牌调性问题。如果是老品牌的新产品，则要思考好品牌的延续性，总之，要根据产品的创新、跟随、升级等策略，来制定设计方向。具体问题具体分析，策略性思考，才能有个好的开局。
2003年，福来服务的东阿阿胶集团重新将企业定位调整为：中国第一滋补品牌，启动从女性滋补到全面滋补的战略转移。承载战略扩张角色的是男性滋补佳品------海龙胶口服液。原包装设计只从视觉统一上考虑，采用了与阿胶极为相似的设计手法，结果适得其反，在终端销售上出现了视觉混淆状况。与福来合作后，我们提出“兄妹装”的设计策略：阿胶与海龙胶同出东阿，既有共性又有个性，既要区别又要统一。基于这个策略设计的包装，在上市后好评如潮，并且入选《2005年终端营销年鉴》。
纪律二：一切以市场为核心
包装设计的首要目的不是包，而是为了产品的市场定位、市场推广、市场行销。市场其实就是个大学校，在这其中对手就是我们第一任老师，企业是我们的监考官，消费者告诉我们标准答案。所以包装设计应该围绕市场展开，很多时候设计师提出的种种设计方案总是遭受到经销商或市场一线人员的否定，但他们又很难提出清晰的概念，这就要求我们的设计师在创作前期要对市场进行科学系统的分析、研究、归纳，从而使作品是科学的、全面的、可实施的，用市场化的设计来说服企业、经销商和消费者。
七年专注于保健茶的中国知名品牌——碧生源，旗下的主打产品常润茶在排毒表现不俗，就是这个产品在2005年面临发展困境。
在福来升级策略的指导下，福来设计组深入市场一线，广泛听取经销商及一线销售人员的意见，得出一致结论：包装设计存在严重缺陷，包装陈旧、设计老土、缺乏品质感。老包装能变吗？经销商和销售人员有疑虑，老包装已经在市场上用了很多年，老消费者对它已经有了一定印象，贸然把包装改了是否会影响销售？必须改！不改永远不能突破。我们综合考虑各种因素，原包装基础上做这样的调整：放大品牌名称，突出草本药物成份，将主视觉精细化，加强茶的行业特征等等。新的包装设计提案得到企业及市场销售人员的推崇，碧生源赵总当时就示意取消与台湾包装设计机构的合作事宜。碧生源常润茶的包装设计为福来赢得了荣誉，也为中国本土公司争了光。
纪律三：一切以调研为依据
包装设计水平的好坏，除了取决于设计人员的自身素质外，更主要的是要按照科学的设计方法程序进行，前期要做好市场调研、市场分析、资料收集等工作，通常我们会用2/3的时间调研和思考，1/3的时间动手。我们要花大量时间对产品设计的功能、造型、形态分析，以及目标消费者的需求，对产品的使用方法、使用时间、地点、环境进行研究，为包装设计提供有价值的依据，这样设计出来的包装才会有坚实的根基和持久的生命力。
包装设计有时正应验了一句话——“痛并快乐着”。在接受百灵睡茶包装设计工作后，为了达到好的效果，我们首先安排了一系列的前期调研工作：企业访谈、消费者调研、竞品调研、终端走访、媒体调研。我们反复调查、探讨、斟酌，深度分析竞争品牌，寻找差异化及视觉符号。综合分析制定了“传统风格现代化”的设计策略，根据老年人的喜好，我们把品牌字体用书法来表现，再结合国画的视觉元素使包装相得益彰。包装正背画面的横竖构图增加了产品在终端展示的生动性。百灵睡茶包装上市不久就有众多仿制者蜂拥而来，企业在忙着卖货的同时还得四处打假。八项注意
注意一：美学是基础，但是要将其藏在背后
一个成熟的平面设计师既具备敏感的营销意识，又要有深厚的美学基础。艺术是工具，美学是基础，但不是目的。平面构成、色彩构成和立体构成的表现手法，设计元素之间的比例、平衡、对比、节奏和律动等都是为了传达营销信息，引导顾客购买。包装设计的美如果脱离了营销策略，则没有丝毫价值。
注意二：行业属性，一秒钟传达到位
根据福来调查，一个移动中的消费者目光停留在包装上的有效时间最多一秒，静止中的消费者也只有三秒，能否在有限的时间内把产品的核心信息传达给消费者，是衡量一个包装成功与否的一个重要标准，因此包装设计上要传达的信息必须一目了然，食品、药品还是化妆品，干什么用，有哪些特点优势一秒钟搞定。
注意三：研究并超越竞品
研究竞争对手，一定要在包装上建立并强化区隔点！用一种人无我有，人有我异的策略来抢占市场。确立自己的品牌竞争优势。除了包装形态不一样之外，还有可能是用色调、字体、主视觉等等不同的区隔方式。包装差异化作为一种有效的竞争手段，在终端拦截中发挥着重要的作用。视觉冲击力强的包装可以悦目，核心价值的传达则可赏心。
注意四：目标人群的喜好就是包装的喜好
设计包装不要试图讨好所有的人，一定要思考核心消费群是谁？他们的价值观和审美情趣是什么。比如女性大部分都喜欢白色与红色、粉红色，被称为女性色，女性用品的使用这些颜色就能引起女士们的喜爱。一定要根据你所设定的消费者喜好来设计包装，这样你的包装设计才能让购买者对号如座。
注意五：终端陈列效果
终端是衡量包装设计最好的检测场，设计中除了要注意上述注意事项外，包装在终端陈列的实际效果直接影响着销售成败，比如包装在哪个品类区域陈列，与其它产品摆在一起效果如果，自己公司在终端陈列时有可能采取几盒包装一起陈列，会不会显得杂乱无章？另外包装在终端并非是独立的，以包装为中心，再辅以相应的广告宣传和多样的促销手段，以达到产品形象的统一性，这些因素要通盘考虑。
注意六：包装的价格因素
包装是用来体现产品价值的一种手段，在设计之初必须弄清楚企业对于产品所愿意承担的包装成本，这里涉及到产品的价格定位、产品成本、运输费用等。这样，在设计时就要将考虑包装材质、印刷价格一现同考虑。甚至要考虑到包装使用后环节费用。
注意七：事半功倍的包装材料
材料是包装的物质载体，是体现设计思想的物质基础。缺少了材料任何完美的设计只能成为“皇帝的新衣”般的空想。而借助合适的材料，包装的创作风格才能被淋漓尽致地表现出来。通过不同材料的视觉反差，让观赏者感受到产品的价值，这便是材料的艺术。要真正表现材料的艺术则要靠设计师在包装设计过程中精心运筹。
美观大方、新颖别致的产品外包装是促进产品与消费者之间产生亲和力的有效方法。当今世界，经济全球化，市场竞争日益激烈，很多商家为了使自己的产品能在市场领先于同类的其他产品，都不惜重金，在产品的外包装上大做文章，紧盯市场，将包装与商品融为一体，积极发挥商品外包装在生产、流通、销售和消费领域中的重要作用。
近几年我国乃至世界经济迅猛发展，设计专业人才成为社会的紧缺人才，全国各大专院校也瞄准市场需求，纷纷开设各类设计专业课程，培养适应时展，适应社会需求的各类设计专业人才，对设计专业的毕业生来说，这应该是形势大好，前途一片光明了。然而，近几年设计专业的应届毕业生似乎根本没有受到社会和市场的青睐，这是什么原因呢？笔者认为主要原因是学生社会经验不足，没有经常走向社会，走进企业做全面的市场调研，面对工作没有做好足够的准备，设计作品时仅仅从美术的角度考虑，没有考虑市场需求，没有考虑到自己的专业要与商业接轨，以至于设计出来的作品让企业主看了直摇头。他们根本就不了解商业设计的要求，他们的创作思路还是停留在学生时代，创作出来的作品根本就不能让市场所用，大多数学生都要重新经过社会培训后才能独立工作。
很多应届毕业生走上社会，从事工作后发现自己所从事的工作有着很严格的要求，他们不懂、不会、不了解的东西太多了，自己在学校里学到的很多知识都是理论性的，现在要将这些理论用于实践，简直是困难重重，很长时间都不能适应社会要求，感觉到工作和生活压力都很大。通过和毕业生的交流，笔者认为商业设计的目标是销售产品并为企业创造价值，建议教师教学时要寻求设计的合理性，而非张扬设计师的个性。包装设计是一项理性的工作，我们要引导专业学生通过参与市场调查来保持这种理性，通过研究产品、消费者和销售环境等来制定设计策略，用明确的策略指导具体的创意和设计，并监控制作流程来实现设计效果。专业教师要结合自己的商业设计工作经历，在包装设计这门课程必须与商业要求接轨的理念指导下，通过将包装设计的商业操作模式引进到教学中，结合设计教学理论，进行探索和实践，让学生在课堂中就能模拟商业项目进行设计思考和执行，对开拓学生眼界，提高学生的实践能力都取得了一定的实效。实践经验告诉我们，要想使所培养的学生能成为设计行业所需要的有用之材，就必须要让设计教育充分地与社会和市场需求接轨。
包装设计专业课程教学如何与市场需求接轨
当前，很多高校都将包装设计划分在平面设计专业里，安排4个学年授完全部课程。教师按照循序渐进的方法将所有课程分为3个阶段进行课堂教学，一二年级时主要教授学生学习一些有关包装设计方面的基础知识，而且重于理论教学，在教学中要贯穿讲述关于包装的国内外发展史以及名人传记，有意识地培养学生的学习兴趣。学生对专业课程有了兴趣，这样就为以后几年的大学学习打下了坚实的基础。大学三年级是最关键的一年，这一年主要让学生学习产品造型设计，很多难点、重点知识都集中在这一年授完。到了大学四年级，教师就要引导学生理论联系实际，进行系统的包装设计，要求学生灵活地综合运用整个大学阶段所学到的专业知识，独立完成一个系列的包装设计，并且强调包装设计与市场需求的关系。老师在教学时要注意引导学生知道设计与商业的关系，注重设计策略，要深知这是整个设计过程中的重要环节。我们在做设计策略时不仅要重视商业需求，还要保持操作灵活性，有时是颠覆，有时是提升。例如华丰“魔法士”干脆面的包装设计，我们原来包装强调口味的做法，创造出具有神秘色彩的“魔法士”品牌，并设计出一系列卡通形象，将产品的吸引力导向于趣味性和想象力。当利用包装设计将这种创意充分地传递给目标消费者时，产品获得了前所未有的成功，在两年不到的时间里快速跃升为国内干脆面第一品牌，以接近50%的市场占有率遥遥领先于对手。现在“魔法士”已经成为校园渠道第一品牌，其干脆面产品年销售额达人民币十几亿元。
“白猫”洗洁精项目也是一个很好的例子，这个品牌产品是新包装。客户建议简化“猫头”标志，甚至尝试拿掉猫头将品牌做成字标。然而通过消费者调查我们发现，“猫头”标志几乎是人们认识白猫品牌的唯一要素，产品如果没有猫头标志可能会给企业带来巨大的市场风险。最终“白猫”公司决定采取“提升”策略并获得了客户的支持，在不影响原有识别的前提下，优化“猫头”标志、提升品牌形象、整理卖点信息，最终创造出让消费者熟悉但又更新颖的白猫洗洁精新包装。新包装上市后不到3个月，产品销量增长超过20%，给国内最老牌的洗洁精带来新的活力。
据最近的《IMI消费行为与生活形态年鉴》调查显示，消费者选择产品时的考虑因素依次为价格适中、有名的牌子、产品功用、购买方便、广告影响、有优惠条件、别人推荐、包装吸引人、单位发的、其他。可以看到，“包装吸引人”排在第八位，似乎并不重要。但我们从这个结论中获得的启示是：包装非常重要！因为大部分消费者关心的因素，在终端都需要通过包装来传达。实际上很多企业都有过包装好看但不卖货的经历，通过市场调研，我们发现有很多成功案例表明通过改进包装能使产品销量获得大幅提升，精美的、有创意的包装能吸引很多客户，很多企业在没有充足广告宣传预算的条件下，因为设计了更有竞争力的包装，从而使产品成功摆脱了低级的市场价格战，获得了良性的成长。实践证明有策略的包装设计，能将产品的优势信息更好的整理和开发并通过画面进行有效的表达，让包装具备更好的自我销售力，成为产品最好的推销员！
在竞争异常激烈的市场环境中，环保理念也是设计人员应该需要重视的一个重要元素，包装设计产品适应环保要求了就有市场销售空间，否则就会被市场淘汰。例如：雀巢饮用水的设计策略并不是将包装豪华化、概念化，而是给包装瘦身—新包装在瓶身的醒目位置标注“力助环保雀巢有心，新包装较旧包装减少熟料22%”。以调整瓶身结构及降低瓶盖高度，来减少熟料的使用，既为企业降低了生产成本获得利润，也在消费者中提升了品牌形象，获得了效益和口碑的双赢。像这样的例子还有很多，笔者在这里就不一一列举了。总之一句话，设计作品时，一定要纵观市场，考虑市场需求，设计出有市场价值的作品来。
为了与商业要求接轨，培养适应市场需求的设计专业人才，很多大专院校的培养目标都很明确，都有意识地将学生培养成商业设计师。因此，教师要结合商业要求授课，授课时不能偏向工艺美术设计方面，要引导学生知道设计主要是服务于商业的，也就是说，先有商业要求，再有设计师的创作。在教学时要引导学生意识到追求专业的重要性，这不仅是市场细分的需求，也是一个设计师、一个设计团队在有限的时间和精力里，能够进行持续提升的需求，要将主营业务锁定在策略型的包装设计上。教师还应该让学生懂得专业设计公司不应依赖产品的广告宣传，也不能仅仅停留于画面表现，应该基于广泛的消费者及市场研究，设计目的要符合市场要求，用策略指导出有销售力的包装设计。比如设计师为一个新产品设计包装时要通读产品简报，了解产品的名称、特点、规格大小、预计价位、目标消费群、主要销售渠道、主要的竞争产品等基本信息，这就需要设计师在设计之前花时间进行市场调研，了解新产品以及相关的市场情况，基于观察研究的结果制定出设计策略，深入考虑怎样利用包装最好地展示产品，然后有的放矢地去精心设计。设计时，除了要考虑色彩、形状、大小、材质等影响外在美观的因素外，更重要的还要考虑到消费者的购物心理。这样，设计出来的作品就能适应市场要求，就有商业价值。社会实际工作经验和国际交流的经历促使我认识到我们要将设计的商业理念引入课堂教学中，引导设计专业的学生要有很强的商业意识，结合市场需求对学生进行设计教育，并且始终贯穿其中，在学校就要培养学生的商业意识，让学生头脑蕴含商业观念，在课堂教学时还引用公司运作模式，有时甚至还邀请社会上的设计师走进我们的课堂与学生进行互动教学，这样不但使学生的社会经验得到了培养，同时还提高了学生的设计技巧和能力，这样就为他们毕业后从事包装设计工作打下了坚实的基础。
结语
就该门课程而言，传统的教学方式多以知识性传导为主，一般分为三个阶段。理论知识的初级传导是包装设计最重要的理论基础，通过本阶段的教学，使学生了解包装的历史，功能等作用以及其所涉及的内容范围、设计的程序，作业以市场调研为主。然后是单体作品的制作。在掌握包装设计的基本理论、方法和能力上，独立设计一件简单单体作品，要求学生在设计中能够较好地掌握结构造型、色彩功能等的要求。最后是系列产品的设计。学生运用前期基础知识和技能经验，进行系列产品的包装设计。
该类教学方式遵循了知识传导的客观规律，由浅入深、从点到面教授了各层面知识与技法。但我们可以发现学生在教学实践过程中的地位是相对被动的。学生只能机械地接受一些规定性知识进行设计制作，而对于获得该规律的方式方法是不得而知的。
因此，这就要求我们改变以教师为中心的知识传递模式，将教学重点从教师转向学生，运用项目化的教学方式模拟市场，打破固有框架，凸显学生主体地位，开发出系列工作项目，引导学生完成项目，从而达到掌握相关知识、技能、协调等素质与能力。
二、包装设计课程的项目式教学
课程教学的项目化其目的在于模拟市场运作，其根本就在于设置一个合理的情景模式。其方式目前有三种可以借鉴：第一种是虚拟型，教师依据经验虚拟一个项目内容；第二种是比赛型，通过实际比赛项目作为考核目标；第三种就是实际的社会项目。在此本文以第三种模式为基础，进行情景搭建。
（一）项目概况
程熊酿造公司历史悠久。企业希望能够有一个较为系统的产品构架设计，如企业形象的升级；酱油多类品种升级；食醋多个品种形象设计及其他产品等。
（二）设计策略
学生以此为基础，以小组为单位开展产品包装设计调查，调研法主要采用了访谈式、对比式、问卷式、随机抽样与定点等。
在初步产品调研过程总结中，学生归纳出以下特点：
A．销售地点初级；
B．包装形象老旧；
C．包装材质容量单一。
设计调研：针对酱醋产品现状，思考为什么会出现如此特点，要求学生对此数据再次分析，得出设计结论。以下为设计调研的思考过程。
学生分为ABCDE五个小组，每小组4-5人，针对各组要求重新设计方案，深入调查具体问题，分发回收有效问卷313份。
A方案小组通过走访调查当地一二级批发商，同时与市场营销专业合作共享数据，得出知名调料产品（如海天、李锦记、珠江桥等）知名度较高，且有明确的形象识别系统，消费者更愿意购买此类产品。故提出进行店面形象升级，达到统一形象的效果；
B方案学生重新设计问卷，增加了对诸如年龄、性别、文化程度的考量因素，同时也对竞品进行了对比调查。主要规律为：购买本品40周岁以上占63%，竞品占39%;其次购买本品文化程度在小学及以下占67%，竞品占55%;最后男女性别上，女性本品占80%，竞品占73%。
分析得出：首先程熊酱醋在当地亦被老人们称为倒湾酱油”，原因在于其地址在倒湾路上，大多数购买群体是依据历史记忆和使用习惯购买使用本产品，基于怀旧等因素，对于其他产品基本没有使用过。对比竞品，我们可以看见其40周岁以上客户处于一个较为正常的状态。
其次对比文化程度的不同比例，我们可以发现本品主要分布范围为较低文化水平，其原因可能是其使用习惯较为单一，沿用本品主要为使用惯性的因素，且该部分人多为家庭厨房的高频率使用者。
最后就是性别比率上，两者男女比率皆严重向女性倾斜，由此证明女性是主要购买用户，抓住女性购买心理特征是产品销量的一个重要保障。
C方案同学设置了多种对照试验进行投票，为了保证对比试验的准确性，要求单一对比。如第一组相同外形、不同材料，市民选择结果为500ml圆形瓶，透明占41%，半透明占30%，不透明占29%;第二组为500ml透明玻璃瓶，圆形占40%、方形占37%、异形占33%。
通过简单数据对比，我们发现这个调查数据与现有市场调查统计不符，如市面上调料瓶多为透明、半透明容器。第二点圆形柱状容器占市场的绝大多数，但是调查结果是各占1／3左右。为此，调查小组集思广益，对此问题全班进行了一次讨论。阶段数据成果共享成为此次讨论的热点。
针对问卷调查，由此我们开始了一次液体调料的使用体验，按照不同使用方式（第一种倒入有食物的容器中作为炒菜炖菜调味；第二种倒入空容器中作为蘸碟拌菜使用），我们均用透明、半透明、不透明容器进行操作。
通过实验对比，得出使用非透明容器因为无法感觉到液体是否在瓶口，不能够拿捏倒出调料的数量，使用起来很困难，透明容器不存在以上问题；而第二种情况所有材质均不存在以上问题。由此大家将使用难易程度进行了排序，由难到易依次为不透明>半透明>透明。同时，发现单手能够操作的体积是最为方便的，比如单手拿取、握住、倾倒等姿势均需要考虑。
酱醋等调料是厨房的主要调味品。普通情况下女性是主要购买者，包装的主要作用对象就是女性，女性视角就决定了产品包装的形态。由此，C组排除掉136名男性后（有效调查问卷313份），为500ml透明玻璃瓶，圆形占66%、方形占21%、异形占13%。
D方案同学采用在市场蹲点采集数据与走访的方式来取得数据并进行分析。得出大量装的主要消费群体是大妈等家庭主妇型的群体；小量装的主要消费群体是年轻白领等；小量装瓶型精致，利润更高；此类产品成排放置销售摆架效果很重要。
E方案同学主要是采取了方案式与色彩替换的方式进行了对照分析，具体方式为同样风格的产品进行包装色系变化，进行调查问卷。此组同学除了进行对照调查分析外，还收集了相关学术论文著作，他们发现暖色调一般是食品的主要色调，同时有的色调让人联想到化学污染等，若使用该类颜色，一般会抵触购买，如荧光色系等非自然界的颜色以及自然界中较少纯在的颜色。
（三）产品升级
针对以上分析的结论，小组之间进行了形象升级的思路总结。由此我们提出以下策略：
选择该市的一、二个重点批发店进行形象旗舰店的设计，这样既保证了原有老客户知晓该产品名称，也能扩大知名度，为走出地域局限做准备。
系列产品的开发研制，计划设计家族系列产品。定制礼品装的设计：针对特别群体定制礼品装，如旅游纪念产品、美容保健食醋等。
三、课程评价
包装设计课程是一门兼具理论与实践的综合课程，对比传统教授过程来看，项目式的包装设计课程发生了以下变化。
教师角色的转换，从整个过程的开展情况来看，包装设计课程的项目式教学，首先需要的是项目情景搭建的详细计划，在这一部分教师是主导的，整个节奏的把握、方向的把控是最为重要的。然后在此之后就需要教师角色进行转换，把思考权交还给学生。比如在项目中将学生分组实施，教师在幕后推动调查方向以及分析的结果，以确保设计方案的基础信息的准确性。
学生学法的转变，传统教学通常只能机械地掌握一些条例性知识。本方案通过调查问卷的方式，将教学重点转向学生，在基于实际工作需求和专业教育目标的台阶上，打破教材的固定框架，开发出系列工作项目，引导学生在真实的工作情境中完成项目，使其既掌握了相关知识、技能，又达到了培养沟通、协调、合作等团队合作的素质与能力。
知识系统的提升，在项目课程教学中，学生除去需要有内部知识系统的提升，如平面效果图和立体效果图的设计能力兼具印刷制版等程的跟踪能力外，还得到了市场调研能力的拓展。包装产品是市场化的运作结果，如果只是在设计内部体系内进行所谓的设计，最终只是闭门造车的结局。课程通过与营销专业的结合使学生认识到了设计项目跨界的意义与重要性。
教法策略的拓展，在教学过程中我们往往提到授人以鱼，不如授人以渔”，项目化的教学方式就是授人以渔的教法策略。用心去体验整个项目的发现过程就是渔”的技巧传授的过程，数据的矛盾、对比分析是推动的关键因素。学生通过表面数据的层层分析调查，直至深入问题本质，从而获得获取知识的方法。通过此次的调查，学生就可以依葫芦画瓢地完成项目的调研分析及设计，进而达到科学的拓展制定调研设计方案。
四、课程反馈与思考
诚然，项目式的教学法在诸多的艺术设计专业课程中均可尝试和应用，但在具体实践中也可能存在需要关注的地方。首先，整体化运作是该类课程的基础，从教学计划、教材选定到课标制定都是日积月累的结果，仅靠个人或单门课程是无法实现运转的，项目式教学法需要学校政策支持和不同教学团队的合作。其次，项目教学实际上是教——学——研”一体化的一种探索，过程中是需要企业的相关技术标准的，如果没有企业的充分支持和参与是难以为继的，所以校企合作，互建实训基地是十分必要的。最后，对于教师来说，该类教学模式也是极大的挑战，较于实践操作来讲，传统教师相对缺乏实践经验，因此培养具有双师型”教师队伍也是目前艺术设计教学需要迫切解决的问题。
