图片望着，淡笑女孩儿在镜中浮现，我不仅做了个鬼脸，淡笑女孩儿便马上调皮的冲我做鬼脸，这便是我，一个长大了的花季女孩儿，一个从淡淡青春中打马而过的成熟女孩儿，不经意间镜子旁的照片闪进我的视野，成长的往事如彩云般在脑中飘过，留下阵阵春风。
扎着冲天辫儿的小姑娘在照片中向我笑。
刚上幼儿园，“姐姐，我不想写作业”，我嘤嘤的对姐姐诉苦，她会心一笑，从身后取出棒棒在我眼前晃悠“快写快写。”哪里忍得，口水在口中乱蹿。急急忙忙写完作业，含着糖咧着嘴。
上了小学，四年级，文雅点儿来讲，我的同桌是理科学霸，我也可以称得上是文科状元，我们俩正好互补，巧得像是拼图碎片。
偶遇难题，咬着笔思索一番仍是无果，便轻轻戳戳对方的胳膊，片刻后换来一张稿纸，写有要用到的公式或是语法，但也只是恰到好处的提醒，给对方留有独立思考的空间，午间的阳光悄悄的从窗帘的缝隙间钻进来，见证了我俩互相求教次数的日益减少，卷子上的分数逐渐使人宽慰，也见证了我们满分作文网彼此间越来越深厚的友谊。
运动会中最忙的便是老师和班长，买水果和水，站在跑道边给同学服务，在一小方腾出空来的桌面上写通讯稿……之前因班长成天嬉皮笑脸，大家都忽视了他的责任感。
第一场比赛结果不尽人意，大家不免失落，班长看在眼里，间休时间鼓励我们：无论是参加比赛的是谁都请记住，我们在等你凯旋，无论名次如何，你都是我们心中的勇士，是六班称职的一份子。忘不了那天全班同学相拥而呼：“六班六班凌云壮志，雏鹰展翅，凌云之颠，一往无前”。连最腼腆的女生也顾过汗水浸湿了校服，帅气的和班里同学击掌鼓气，老师抓拍了这个场景，挂在我的床边，也挂在我的心里，玻璃后，每张脸都是那样鲜活，那是我们无声的承诺：我爱吾班、矢志不渝。
在最美好的年华里，有一群人陪你一路欢歌，且吟且行、双目清明、心无暇垢、自在轻盈。且嬉笑有度，分寸自如，偶有口角，不时也便释怀，无积怨、无宿敌，岂不迷人！少年不识愁，逆境中凭心静自乐，这淡淡的青春，于我已经足够美好。
站在这条熟悉的街道上，看着过去我曾走过了许多年的小路，我也开始感叹，那里留下了我成长的足迹啊！留下了我成长的足迹。
时隔多年，重新回到小时候住过的小区，站在这条以往我每一天都要上学放学经过的街道，看着这条街道上每一个岔路口通向的小路，我笑着笑着就哭了。这条主要的街道上，我以往和朋友一齐追赶着打闹着上过学，也回过家，第一个岔路口通向的小路是去往数学补习教师家的小路，这条小路，我也走了差不多三年，第二个岔路口通向的小路是去往我们这边最美丽的公园的小路，妈妈以往牵着我走过，爸爸也曾将我架在他的脖子上走过，第三条岔路口通向的小路则是去往爷爷家的小路，我此刻闭着眼睛也能够走到爷爷家去。
啊，那里留下了我成长的足迹啊！若不是这一次来这边参加比赛，我又有什么机会再来看看呢？爷爷去世了之后，我们家就搬离了那里，之后的这么多年，这条熟悉的街道只在我的梦里出现过，而那些梦里，似乎我总是背着书包直接去了学校，从没有在这条熟悉的街道上走一走、看一看，更别提往那些岔路口走一走、看一看了。
此时此刻，重新站在这条熟悉的街道上的我，是已经长大了的我，但我依稀还记得在这条街道上，我留下了哪些成长的。足迹。第一次考了双百分的我，是蹦蹦跳跳从那里跑回家的我；第一次拥有了朋友的我，是和朋友手拉手将这条十分钟的街道硬生生走到了半小时的我；第一次参加学校演出活动的我，是穿着漂亮的连衣裙学着电影里的美丽阿姨慢慢走回家的我……
站在这条熟悉的街道上，我成长过程中的画面一一重现，它们依然化作了我成长的足迹，留在了这条熟悉的街道上。
雨后天晴，空气中还弥漫着一层雾气，雨洗绿了草，洗蓝了天，也洗掉了我的坏心情，使我踏上了寻找“成长足迹”的旅程。
沿着长长的走廊，寻找成长的足迹。经过一番努力，我终于找到了！
第一个足迹是面具。只见颜色鲜艳，形状各异的面具好像有话想对我说。关于海的面具，蓝底，上有美丽的珊瑚、成群的鱼儿和一只嬉戏的海豚。它有一身蓝色的皮袄，唯有肚皮是白的，它的尾巴不停地摆动着，溅起的水花好似花儿在开放。无论多么狠心的渔夫也不舍得打破这快乐时刻吧！关于鹿的面具，更是美。鹿有着花斑皮毛，有着一对珊瑚一样的触角以及一双长睫毛的眼睛，仔细一看还垂着泪。是我们对它们的捕猎让它们哭泣吗？还有一个关于树的面具。它上身微黄，有很多枯枝，下身的地方是棕色的。。看到它会让人懂得珍惜水、保护树。
第二个足迹是拼贴画。同学们的画可真是多姿多彩呀！有的拼的是可口的蛋糕，有的拼的是仙女与穷人，还有的拼的是冒出袅袅青烟的房屋。
我为什么称之为“成长的足迹”呢？因为，这是活动时做的，是一次次美好[]的回忆……校园中还有更多足迹等你来发现！
