关键词:欧洲男子篮球运动;发展过程;影响因素
中图分类号:G841文献标识码:A文章编号:1004-4590(2010)02-0051-04
Abstract:WorldbasketballhasbeentransferringitscentretoEuropetoday.ItissignificanttoreviewtheevolutionofEuropeanbasketballanditsinfluentialcauses,whichbringsinsightonthedevelopmentprincipleandtrendofbasketball.ThispaperanalyzethefactorsinfluencingthedevelopmentofEuropeanmanbasketballwithsociologicalperspectives.
Keywords:Europeanmanbasketball;developmentcourse;influentialfactor
当前,世界篮球运动格局已经有了很大的变动,美国队优势不再明显,欧洲诸强显示出明显的集群优势,世界篮球呈现“多极化”发展态势。当今世界竞技篮球运动发展的一个显著特征是竞技篮球运动的重心开始向欧洲迁移,同时世界各国篮球开始了新一轮的大融合,而欧洲篮球就是这一轮世界篮球大融合的巨大推动力。欧洲篮球的崛起及所取得的成就令世人瞩目,世界的目光已转移到了欧洲的身上,连一向怀有“美国篮球天下第一”信念的美国人也开始正视欧洲篮球的发展,开始研究欧洲球队的技战术配合。欧洲篮球的重新崛起吸引着更多的人去重新审视和探索欧洲男子篮球运动的发展内涵。
1欧洲男子篮球运动发展回顾
欧洲是篮球运动传入最早的一个大洲。篮球于1893年传入法国,然后相继传入了英国、捷克、俄国、意大利、波兰、瑞士等国家。到了1932年国际篮联(FIBA)初创时,8个最早成员中除了阿根廷外,其余7个都是欧洲国家,可以说篮球在欧洲有着悠久的历史。
国际篮球联合会于1932年诞生之后,仅仅过了两年,它就做出了一件具有里程碑式意义的事情――使得篮球比赛进入奥运会,成为1936年柏林奥运会的比赛项目。为了更好地进行奥运会篮球比赛,于1933年确定下来的即将举行的欧洲篮球锦标赛就成为了奥运会的预选赛。当时的国际篮联总部设在瑞士的日内瓦,于是国际篮联秘书长威廉.琼斯决定,将1935年第一届欧洲男子篮球锦标赛设在日内瓦举行。
欧洲篮球锦标赛是欧洲最高水平的篮球赛事,它的发展变化是欧洲篮球发展变化的一个缩影,我们可以通过它来看欧洲篮球运动的发展。从1935年到2009年,欧洲男子篮球锦标赛共举行了35届,获得冠军最多的是苏联队,共获得14次;其次是南斯拉夫队,共获得了8次冠军。在21世纪以前的比赛经常有球队蝉联冠军,但是进入了21世纪,没有哪一个国家在有绝对的实力去战胜其它国家,四届比赛共有四支球队获得冠军,说明欧洲各国之间的水平越来越接近,各国之间的竞争进入了白热化阶段。
在世界篮球的舞台上,欧洲篮球一直呈现出强大的整体实力。世界男子篮球运动经历了四个发展阶段:美洲绝对统治时期(1936年―1966年)、三国鼎立时期(1967年―1991年)、梦之队称霸世界时期(1992年―2001年)和全面抗衡时期(2002年―至今)。[1]在美洲绝对统治时期,美洲国家有21次进入了前三名,欧洲球队只有7次进入。但是到了三国鼎立时期,欧洲球队整体实力有了很大的提高,美洲队进入前三名的次数减少到了13次,而欧洲队有26次。在梦之队称霸世界时期,美洲队5次进入了前三名,但都是美国队所取得的成就,而欧洲有5个国家进入了前三名,总共为10次。在全面抗衡时期,共举行了四次世界大赛,包括两届世锦赛和两届奥运会,美洲有5次进入了前三名,欧洲共有7次。2002年欧洲球队有三支队伍打进了八强,2004年有四支队伍进入了八强,而到了2006年占据了八强中的六席,并把2006年世锦赛的决赛变成了欧洲国家内部之间的比赛,2008年有四支球队进入了八强,显示了强大的集群实力,世界篮坛多强抗衡的格局由于欧洲的重新崛起而形成。
2影响欧洲男子篮球运动发展的主要因素
一切事物的发展取决于事物本身的内在动力和外在的环境影响。在欧洲篮球运动演变与发展的进程中,其政治、经济、文化、体育体制、联赛、后备人才培养、国际交往等主要内外因素对其发展有着极为重要的影响。
2.1政治环境的影响
政治对欧洲男子竞技篮球运动演变的影响主要表现在两个方面。一是不同的政治制度带来了不同的篮球发展模式。在第二次世界大战后,欧洲形成了以苏联、东欧为代表的社会主义国家和以联邦德国、英国、意大利、法国为代表的资本主义国家两个阵营,这两个阵营不仅在政治、经济、文化等方面进行着竞争,而且竞争也延伸到了竞技篮球运动的发展中。苏联、东欧等社会主义国家非常重视竞技体育的政治功能,以体育表现实力,扩大影响,来达到提高国际声誉、振奋民族精神的目的,因而注重于发展竞技篮球运动。这些国家普遍实行“举国体制”,以集中全国的资源优势优先发展竞技篮球,促使国家篮球竞技水平可以在较短时期内接近或赶超世界先进水平。苏联、南斯拉夫上世纪七八十年代一直占据着欧洲篮坛的霸主地位,并与美国形成了世界篮坛“三足鼎立”的局面,这种社会主义国家集中资源发展竞技体育的优势得到了充分体现。而以联邦德国、意大利等为代表的资本主义国家更加地注重篮球运动的教育和锻炼功能,虽然在短时间内篮球的竞技水平没有达到世界先进水平,但是篮球运动普及程度高,篮球运动在社会化、职业化、商业化方面十分发达,为以后的崛起奠定了坚实的基础。
二是政治的变化带来国家版图的变化对欧洲男子竞技篮球运动的发展也产生着较大的影响。二次世界大战后,欧洲的版图也发生了显著的变化。波罗的海沿岸的国家并入了苏联,这些国家优秀的篮球人才都汇入了苏联,使苏联的篮球实力有了很大的提高,从而使苏联统治了欧洲篮坛近二十年。到了20世纪90年代后,伴随着苏联和南斯拉夫的相继解体,欧洲的政治局势发生了巨变,欧洲的国家版图又发生了很大的变化。国家版图的变化再一次在篮球领域产生了深刻的影响。苏联解体后,成为15个独立国家,其中俄罗斯、立陶宛取代了前苏联的篮球强国地位;南斯拉夫分解为6个独立国家,塞尔维亚、克罗地亚、斯洛文尼亚成为新的篮球劲旅。从此,苏联、南斯拉夫联手统治欧洲篮坛的局面彻底的结束了,同时西欧等一些新的篮球强国迅速的崛起,使得欧洲进入了一个群雄纷争的时代。
2.2经济发展的推动
经济对篮球运动具有基础性决定作用。一个国家的经济发展所达到的程度和水平也从根本上制约着一个国家篮球运动的发展水平、规模和速度。一个国家的篮球运动发展水平必然要从一个侧面反映出一个国家经济发展的程度和水平,同时也受经济发展程度与水平的强烈制约与影响。[2]当今世界篮球强国主要以欧、美西方发达国家居多,与其雄厚的经济实力是分不开的。
欧洲篮球的发展与经济的发展有着重要的关系,欧洲篮球的崛起也正是出现在战后经济的快速恢复期。苏联男篮在六、七十年代长期占据着欧洲篮坛的第一集团,与当时强大的经济有关。到了20世纪七十年代末,西欧各国经济经过二十多年的复苏,进入了比较稳定的阶段。在内部他们通过组成联盟,成立欧洲共同体的前身,使经济的发展进一步的扩大;同时,加上资本主义与社会主义两大势力在欧洲的对抗,美国身为资本主义的代表,对欧洲的资本主义国家进行经济的援助,也是西欧各国得以快速发展的重要外因。西欧各国篮球在八十年代的迅速崛起无不与其快速发展的经济有关。因此,经济因素是影响欧洲男子竞技篮球运动演变的重要因素。
但是,一个国家体育事业发展,除了取决与生产力的发展水平外,还要受制约于国家发展体育事业的方针、政策,历史传统及文化特征等多种因素。在经济水平高度发达的西班牙、德国等西欧国家,其在篮球运动的普及程度、体育场馆和体育科研等方面的投入是十分巨大的,这些对于篮球运动的发展都起到了一定的推动作用;但经济水平并不发达的希腊,其篮球运动水平在世界上也是数一数二的,究其原因,应归于篮球运动在希腊是一个传统项目,篮球运动作为一种文化现象有着广泛的群众基础,深受广大人民的喜爱,这种篮球文化现象与篮球竞技的融合是希腊篮球运动发展的重要因素。
进入新的世纪,欧洲经济的主要强国有德国、英国、法国、意大利、西班牙等,而这些国家的篮球水平无论在欧洲还是在世界上,都是排在前列的。这些篮球强国的诞生无不与各国经济的发展有着密切的关系。随着欧盟的形成,欧洲已经成为世界经济中心之一,而它的篮球水平在世界上已经呈现出明显的集群优势。
2.3文化与篮球的融合
篮球运动的存在与发展受制于它所植根的文化土壤。文化因素对欧洲篮球运动演变的影响不具有直接性,但它对人们观念、思维、认知和信仰有一定影响。[3]因此,它具有间接性和隐蔽性,容易被人们所忽视。
欧洲文化不但影响到欧洲篮球运动的发展,并逐步影响形成欧洲篮球的整体风格,使欧洲篮球具备了集体主义的外在特征。在注重整体大于注重个体的欧洲文化大环境里,集体主义与整体配合是欧洲篮球的最主要外在风格,它们强调整体性,不倾向于个人英雄主义。在激烈的比赛当中,我们很少看到欧洲球员个性张扬的举动,却常看到欧洲强队精彩的进攻配合,也可以看到众志成城铁桶般的防守。虽然欧洲有越来越多的球员到NBA发展,并且很多成为了各自球队的球星,如诺维斯基、加索尔等,他们的打球风格虽然受NBA的影响,逐渐的崇尚个人斗狠的打法,但纵观他们的整体特点,他们始终保留了欧洲篮球的整体风格。欧洲的整体篮球风格就像欧洲一体化一样,当欧洲经济无法与强大的美国经济相对抗的时候,就成立了欧盟,共同与美国经济抗衡、抢占市场。
欧洲篮球篮球在世界上保持整体崛起的同时,同属欧洲文化范畴的国家之间也会因为民族基础文化的差异而影响篮球运动的风格与特点。从希腊和俄罗斯的身上我们可以这种现象。希腊有着璀璨的古老文化,他们的民族信念中融入了很多自豪的元素,使得他们的篮球中也有着无比高傲的元素,虽然他们在欧洲只获得过两次欧锦赛的冠军,但是他们在欧洲篮球中的地位,是不容任何国家所小视的,这是由他们的民族个性所导致的。俄罗斯人有着优良的篮球传统,他们的前身是苏联队,但是近年来,他们一度沦为欧洲的二流球队,这与他们两面性的民族个性是有关系的。苏联未解体时,无个性的集体主义个性成就了其伟业;俄罗斯取代苏联后,个人至上的个性使其沦为欧洲的二流球队。
2.4不同体育体制的互补与借鉴
世界各国体育管理体制各有不同,按照管理权力的归属,可分为政府管理型和社会管理型,在这两型之间还存在着中间形态,称为中间型或结合型。[4]
苏联以及其解体之前的东欧等国家,都是实行政府管理型的典型代表,政府对于竞技体育的发展起主导作用。在这种体制下,国家集中全国的人力和财力,举全国的资源,统筹调集优秀运动人才,集中强化训练,篮球的竞技水平在短时间内得到了快速的提高。二战后苏联、南斯拉夫迅速崛起为篮球强国,迅速地确立了在欧洲和世界的领先地位,政府管理型的体育体制功不可没。
西欧的意大利、英国、瑞典等国都是实行社会管理体育体制的典型国家。社会自治型的国家,政府不直接介入体育事业,而是通过财政拨款和政策导向促进体育的发展,主要依靠社会组织实施体育管理。这些国家都是高度发达的市场经济国家,体育的商业化、职业化程度较高,运用市场手段、依托社会发展体育。篮球运动在这些国家开展地非常普及,竞技水平也居于世界领先水平。在这样的体制下,由于商业化运作的影响,使得篮球运动职业化程度加快,给竞技篮球发展提供了动力,促进了水平提高,培养了大批优秀运动员,扩大了篮球运动的规模和社会影响,提高了这些国家的篮球在世界舞台上的竞争能力。
西班牙、前民主德国则是介于政府管理型和社会管理型两者之间的结合型。这些国家的体育管理体制充分发挥了政府的宏观调控和社会协调的职能,它们可以集中全国的资源,大力发展本国的竞技篮球运动,也可以依托社会发展群众篮球运动,为竞技篮球运动提供充足的后备人才保障,这种结合型的管理体制促进了各国竞技篮球运动和群众篮球运动水平的不断提高。
一个国家究竟采用何种方式管理本国竞技体育,是由这个国家的全部社会发展因素综合决定的。因此,在世界范围内很难找出来一个都适合各个国家的管理模式。但有一点变化是明显的,即最近二十多年以来,采用政府管理型和社会管理型的国家有相互借鉴的趋势。如俄罗斯、保加利亚等采用政府管理型的国家,从上个世纪90年代开始相继进行了体育体制的改革,努力增强社会自我管理和发展竞技体育的能力。如法国、德国等,也借鉴过苏联和民主德国的经验,陆续采取了一些有助于强化集中指导的措施,加强了政府的管理。这种趋势表明,世界各国都在努力寻找一种更加适合本国国情的管理方式,更充分的调动各种积极因素,促进竞技体育更迅速、协调的发展,以满足社会对竞技体育多方面多层次的需要。[5]
2.5高水平的职业联赛
欧洲男子竞技篮球运动发展的一个很重要的原因是来自其强大职业联赛的有力支撑。经过半个世纪的发展,欧洲职业篮球联赛得到了长足的发展,无论是遍及整个欧洲的联赛还是单国联赛,其技战术水平都很高。欧洲职业篮球联赛的发展带动了欧洲一些国家的崛起,尤其是西南欧的一些球队,比如西班牙和希腊等。这些国家的联赛水平在欧洲都是顶尖的,这使得他们能够源源不断的从职业联赛中获得新鲜的血液。
早期的欧洲篮坛有三项最重要的遍及整个欧洲的俱乐部篮球联赛,它们被称为“三大杯赛”,即欧洲篮球联赛、欧洲优胜者杯和欧洲联盟杯赛。现如今只剩下了欧洲篮球联赛和欧洲联盟杯赛,其中欧洲篮球联赛的水平最高。
在半个多世纪里,欧洲篮球联赛培养并造就了一代又一代的国际篮球明星,这些球星代表其祖国参加国际大赛,取得了优异的成绩。有的还进入了NBA,并成为了各自球队的中坚。如早期的立陶宛球星萨博尼斯,南斯拉夫地区的多名球员――迪瓦茨、斯托贾科维奇、贾里奇等;现在西班牙的保罗.加索尔,德国的德克.诺维斯基,法国的托尼.帕克等等,都在NBA取得了重大的成就。
欧洲联赛与欧洲锦标赛的最大区别在于,欧洲男篮锦标赛只能是各国球员代表自己的国家参赛,而欧洲联赛中的各支俱乐部队都是“多国部队”的组合。比如在欧洲,南斯拉夫和苏联地区国家是盛产优秀球员的地方,大量南斯拉夫和苏联地区国家的球员涌入意大利、法国、希腊、土耳其、西班牙、以色列等报酬优厚的俱乐部中打球,也带动了这些国家篮球水平的提高。
而单国的联赛中,意大利、希腊和西班牙的联赛是欧洲的三大联赛。其中,意大利联赛的规模在世界上仅次于NBA,参赛球队为32支。希腊联赛虽然成立的时间不长,但是由于运作得当,很快的成长为欧洲单国联赛中水平最高的联赛之一。西班牙联赛,目前是欧洲水平最高的联赛,培养出了保罗.加索尔、路易斯.斯科拉、费尔南德斯、马克.加索尔等一大批优秀的国际篮球人才。正是这些单国联赛水平的不断提高才有力地推动了欧洲联赛的不断发展,同时也促进了各国篮球运动的发展,并为欧洲篮球的飞跃做好了铺垫。
2.6完善的后备人才培养体系
后备人才的培养是竞技体育的战略问题,只有重视后备人才的梯队建设,竞技体育才能持续发展。同样,篮球后备人才的培养对各国竞技篮球运动的发展有着至关重要的作用。
欧洲各国由于地域的原因,各国之间的社会形态基本相同,同时各国之间交流频繁、相互影响。因此各国在篮球训练的模式上大同小异,基本上依托各种俱乐部、训练中心和学校的结合,各国后备人才的培养由教育系统和体育系统共同完成,辅以政府制定的鼓励青少年训练的某些政策。目前欧洲各国篮球后备人才的培养普遍采用“中小学――大学――俱乐部――国家队”的培养模式,各年龄层次呈“金字塔”形状,年龄层次越低人数越多,这种模式符合体育职业化的发展。这些球员一方面在学校进行读书学习,另一方面在业余时间利用俱乐部的设施、教练资源优势进行训练,这样既保证了不间断的文化学习,又能使他们从小就打下坚实的篮球基础。
欧洲的这种篮球后备人才的培养模式的优势在于:青少年在成长的过程中既得到了良好的教育,也得到了优秀篮球技术的培养,他们有更多的选择空间,如果以后不能成为职业球员,就可以通过大学教育再就业。
欧洲篮球在世界上长盛不衰的主要原因除了其国家拥有雄厚的篮球后备人才资源和塔基型输送篮球后备人才渠道外,还建立了一些完整的青少年竞赛体系:U16、U18和U20欧锦赛,每年的青年男女篮比赛计划就有12项。
2.7国际交往的促进
随着国际间篮球运动交往的增多,特别是由NBA球员所组成的“梦之队”开始参加世界大赛后,他们显示出的强大实力和巨大魅力,吸引了全世界的目光。欧洲各国在与美国队的交往对抗中不断的学习、适应和提高。与此同时,许多国家的球员不断地进入到NBA,这些球员一方面学习NBA快速的节奏和凶狠的紧逼防守,另一方面保持整体攻防的风格。随着他们在NBA中不断成长,他们在国家队中都发挥着越来越重要的作用。同时这些球员在NBA的成功,产生了球星的偶像效应,影响着欧洲更多的少年投身到篮球运动中。在这种效应下,民众对于篮球的关注也在不断的上升,赞助商的投资也越来越多,欧洲的篮球联赛因此得到迅猛的发展。
据来自NBA的数据统计,2008―2009赛季有来自32个国家和地区的75名国际球员征战NBA。在这75国际球员中,有44名来自欧洲,占国际球员的59%。其中最多的是法国,有9人,其次是西班牙和塞尔维亚,各有5人。
现在,西班牙、意大利、立陶宛等一些欧洲强队吸收了美国NBA球队的先进技术和战术,加上自己的善于配合的传统优势,将自己的球队的风格塑造成为快速、灵活、技术全面、力量和速度结合完美,并且具有良好身体素质的欧美技术流派,从而在近几年的世界大赛上取得了优异的成绩。现代欧洲篮球风格为:全体队员的个人能力和特点得到合理运用;全队攻防能力平衡,尤其是防守质量高;全队的进攻点平衡,内线与外线,主力与替补的得分结构合理;全队的凝聚力强,教练与队员,主力与替补间的融合及互信度高。
3结语
从上面的分析中我们可以看到,欧洲男子篮球运动的发展是一个起伏多变的过程,在这一过程中,政治、经济、文化、体育体制、联赛、后备人才培养以及国际交往等因素在很大程度上影响了欧洲篮坛的格局与发展,也给其发展注入了新的个性和变性。政治和经济因素对欧洲男子竞技篮球运动的演变起着基础性作用;体育体制、职业联赛与各国男子竞技篮球的演变及技战术风格的形成密切相关,而篮球后备人才的培养对欧洲各国竞技篮球运动的可持续发展提供了保障。欧洲篮球运动的发展轨迹及经验对于包括中国在内的不同体制国家的篮球运动具有很好的借鉴作用。
参考文献:
[1]葛耀,李可可,施鲜丽.世界男子篮球竞技格局的演变及发展趋向[J].首都体育学院学报,2006,(03).
[2]陈强.世界篮球运动格局的演变及影响因素研究[D].河南大学,2007.
[3]王铁成.论文化对篮球的选择――观第15届男篮世锦赛有感[J].体育文化导刊,2007,(07).
[4]陈秋喜.体育管理体制的本质、分类及我国的特点[J].武汉体育学院学报,2001,(03).
[5]颜绍泸等.竞技体育史[M].北京:人民体育出版社,2006.
[6]尹晓亮,王静.球员国际化与篮球欧洲化趋势[J].军事体育进修学院学报,2008,(01).
[7]王铁成.论文化对篮球的选择――观第15届男篮世锦赛有感[J].体育文化导刊,2007,(07).
[8]郭永东,唐大鹏,柴云梅等.欧洲篮球与世界竞技篮球主流板块迁移.[J].成都体育学院学报,2008,(06).
[9]张维鼎.欧洲社会文化与欧洲统一运动[J].山东大学学报(人文社会科学版),2002.(02).
[10]李向前,王岗.从阿根廷篮球崛起看篮球文化融合的重要性[J].体育文化导刊,2007.(07).
一、时间和地点
2019年x月x日-x日，具体地点另行通知。
二、组别设置
男子组、女子组。
三、参赛资格
1、市各区、镇、街道，市直各部门，上级驻荣单位，各企事业单位工作人员，代表单位参赛运动员须为本单位在编在岗人员（包括一年以上的临时和聘用人员）。
2、大会统一购买保险，参赛单位认真组织阅读《运动员参赛安全保证书》，一经报名，视为详知《保证书》内容，相关事宜自动生效。
3、运动员必须持第二代身份证、大会组委会统一印发的《运动员竞赛证》参赛。
4、凡在上级体育部门登记注册的现役运动员不得参赛。
5、参赛运动员必须身体健康，适宜篮球比赛运动强度。
四、竞赛办法
1、比赛采用《三人制篮球规则》，并执行本次比赛特定规则。
2、原则上比赛分两个阶段，根据报名队数多少具体竞赛办法另定。
3、报名人数：限报领队1名，教练员1名，运动员5名。
4、参赛服装：每个队须有深、浅两套比赛服，并有固定和清晰的号码（只限4—15）。比赛中按照竞赛日程表中队名在前的队穿浅色服装，服装统一。
五、计绩及奖励办法
1、奖励：各组别奖取前三名。
2、计分：录取前八名，分别按27、21、18、15、12、9、6、3分计绩。
六、报名和报到
（一）报名
各单位按竞赛规程要求填写报名表及竞赛证，报名表、竞赛证需打印并加盖单位公章，于2019年月日前报市总工会，同时报送电子版。邮箱：.com,电话：。
（二）报到
各代表队领队、教练于赛前一天召开领队、教练联席会。地点、时间另行通知。
七、其他事项
1、各单位要明确领队（由部门领导担任）、联络员各一名，负责参加赛前预备会及协调比赛相关事宜。
2、参加比赛的所有人员要遵守规定，听从指挥，服从裁判，注意安全，讲究卫生。比赛时，运动员要携带参赛证提前20分钟到场地点名。
3、经审查或现场被举报使用不符合运动员资格人员参赛的代表队，一经查实将取消比赛成绩。
八、裁判员、仲裁委由主办单位统一选调。
九、未尽事宜另行通知。
本规程解释权属主办单位。
附：三人制特定竞赛规则
附：
三人制篮球赛特定规则
一、有关规则
比赛采用中国篮球协会最新审定的“三人制”篮球竞赛规则，并执行以下特殊规定：
1、比赛时间：每场比赛10分钟。
2、计分办法：在三分线内投球中篮计1分，在三分线外投球中篮计2分，在罚球线罚球中篮计1分；
3、在规定的时间内，率先取得21分或以上的队伍获胜。如果在规定的时间内两队打平，则应进行决胜期比赛，在决胜期比赛中首先得到2分的队伍获胜。
4、暂停规定：每支球队拥有1次暂停机会。每次暂停应持续30秒钟。
5、比赛开始：双方球队以掷硬币的方式决定第1次球权归属。获胜一方可以选择拥有比赛开始时的球权或拥有可能进行的决胜期开始时的球权。
二、攻守转换
1、在每一次投篮中篮或最后一次罚球中篮后：
——非得分队的一名队员在场内球篮下方（而非端线以外），将球运或传至场地圆弧线外的任意位置继续进行比赛。
——此时,防守队不得在球篮下方的“无撞人半圆区”内抢断球。
2、在每一次投篮没有中篮或最后一次罚球没有中篮后：
——如果进攻队抢到篮板球，则可以继续投篮，不必将球转移至圆弧线外。
——如果防守队抢到篮板球，则必须将球转移出圆弧线外（通过运球或传球的方式）。
3、如果防守队通过抢断或者封盖获得控制球，则必须将球转移出圆弧线外（通过运球或传球的方式）。
4、死球状态下给予任一队的球权，应以双方在场地顶端的圆弧线外交换球开始。即：一次场地顶端圆弧线外（防守队与进攻队队员之间）的传递球。
5、当队员任意一只脚都不在圆弧线以内或踏及圆弧线，就被认为“处于圆弧线外”。
6、发生跳球情况时，由此前场上的防守队获得球权。
7、拖延比赛
（1）进攻队必须在12秒钟之内尝试投篮。
（2）如果进攻队员使球出圆弧线后，一名进攻队员在圆弧线内背向或侧向球篮运球超过5秒钟，则将被认为是一起违例。
三、犯规罚则
1、球队累计犯规达到6次以内（含6次）：对在圆弧线以内做投篮动作的队员犯规，应判给1次罚球；对在圆弧线以外做投篮动作的队员犯规，应判给2次罚球。对正在做投篮动作的队员犯规，如果球中篮应计得分，并追加1次罚球。（队员不因个人犯规的次数被判出局）。
2、全队累计第7、第8和第9次犯规，判给对方2次罚球。全队累计第10次及随后的犯规，判给对方2次罚球和球权.
3、所有的技术犯规总是判给对方1次罚球以及随后的球权，所有的违反体育运动精神的犯规总是判给对方2次罚球以及随后的球权。执行技术犯规或违反运动精神的犯规产生的罚球之后，比赛将以互为对方队员之间在场地顶端圆弧线外交换球的方式继续进行。
4、替换：当球成死球并且双方完成交换球或执行罚球之前，允许任一队替换队员。替补队员在其队友离开场地并与之发生身体接触后，方可进入比赛场地。替换只能在球篮对侧的端线（或中线）外进行。替换无需临场裁判员或记录台人员发出信号。（2次罚球之间可以替换或暂停）。
5、取消比赛资格
队员累积两次违反体育运动精神的犯规（不适用于技术犯规），在其被裁判员取消比赛资格的同时也可被比赛组织方取消其在该赛事中的参赛资格。
关键词：中学生篮球比赛；组织；管理
中图分类号：G841文献标识码：A文章编号：1009-8631（2012）08-0043-01
前言
篮球运动是一项集体项目，需要组织部门、教练员、裁判员和运动员的参与。基层的篮球比赛组织与管理集中在赛前、赛中和赛后。对基层中学生篮球比赛组织与管理不仅要合理、科学，还要认真分析影响比赛的诸多因素，努力在球队内部营造一种和谐、公平的管理氛围。以提高参赛队的自觉性和积极性。
1比赛前的组织与管理
赛前组织与管理工作是制定比赛和实施计划的过程。它是从发出比赛通知到比赛开始时为止，主要包括建立组织机构，制定比赛策划和规程，比赛编排方法和实施方案，编印和设计秩序册，裁判员的选配和培训，准备场地器材，领队、教练员和裁判员联席会。
1.1建立组织机构。尽管是基层的比赛，无论参赛队伍多少、水平高低及时间长短，都需要建立多种工作部门共同协调配合。首先建立组织委员会（简称组委会），是比赛的最高领导机构，对比赛全程起组织领导作用。主委会是由主任、副主任和若干委员组成。其次，建立主委会属下的组织机构，通常设置秘书、竞赛、后勤等。最后，仲裁委员会的建立，一般由主委会成员和竞赛部门负责人。
1.2制定比赛策划和规程。基层中学生篮球比赛要有精心的计划。竞赛规程是比赛的基本文件，同时也是组织者、参赛人员、裁判员进行工作的依据，具体内容有比赛日期和地点、参赛资格、报名办法，竞赛办法、竞赛规则，名次与奖励、比赛服装，抽签日期、地点和注意事项等。
1.3比赛编排方法和实施方案。考虑到基础篮球比赛的实际情况，在选择比赛编排时尽量用时少，能客观、公平的把比赛编排完。比赛采用循环制比赛，第一阶段采用分组循环，第二阶段用交叉赛。特别是在编排时，要考虑到参赛队的实力及比赛的观赏性，贯彻参赛队之间机会均等、公平竞争原则。
1.4编印和设计秩序册和积分表。篮球比赛秩序册是篮球比赛的日程、轮次、有关规定等内容的小册子，是所有参赛队员必需遵循的规定性文件。包括的主要内容有秩序册封面、开闭幕式程序及场地图、篮球竞赛规程、竞赛组织机构名单、裁判员名单、总日程表、竞赛日程表、代表队名单、积分表等。为了保证比赛的顺利进行，端正赛场风气，认真学习《运动员守则》、《教练员守则》、《裁判员守则》等文件。
1.5裁判员的选配和培训。裁判员是比赛“法官”，为比赛服务。基层比赛的裁判员主要来源于中小学学校的体育教师。选好后要加以培训是必要的。培训的主要内容有：最新篮球规则和裁判法的学习，统一判罚尺度，参加临场实习（裁判员之间的配合、记录台人员对比赛器材的熟悉），体能训练等。
1.6场地器材准备。篮球场地、器材是比赛的硬件。主要有比赛场地、赛球、记录表、笔、三音哨、24秒计时器、比赛计时器、秒表、个人犯规标志牌、全队犯规标志牌、交替拥有、记分牌、锣等。如果还是没有足够的器材，可以简易制作。例如，全队犯规标志牌用小红旗或红纸加工成小红旗；24秒计时器用秒表；个人犯规标志牌用硬纸板代替等。
1.7领队、教练员、裁判员联席会。赛前的领队、教练员联席会是为赛中的组织纪律做好准备，也是领队、教练员、裁判员之间提出意见和建议的好时机。会议内容主要包括：对球队席的管理，故意打架、罢赛的处理办法等注意事项。强调各领队、教练员抓好参赛人员的安全问题及办理好相应的人身保险。
2比赛过程中的组织与管理
2.1比赛活动的组织与管理。比赛活动要根据比赛的日程，安排好裁判员和相关工作人员，保证使每一场比赛都能按时进行，不能因个人原因或器材设备的故障而使比赛延误、停顿、脱节。一切都要按照篮球规则和法规来管理比赛，建立良好的比赛秩序，确保每一个参赛队能够在平等的条件下比赛。
2.1.1裁判工作组织与管理。比赛的管理，关键在于裁判工作。裁判员公正、公平和敬业精神体现了比赛的严肃性，鸣哨的准确程度体现判罚的权威性，执法尺度影响着参赛队的发挥，判罚时的个人行为会影响运动员、观众的情绪。杜绝“本位主义”、“私下交易”等不良裁判作风。
2.1.2运动员组织与管理。运动员是比赛的核心，建议采用分级管理办法。即提出统一要求和具体规定。领队和教练员负责全队运动员的管理。通过严格，切实有效的管理，使各队自觉做到公平竞赛，服从裁判，尊重对手，团结拼搏，文明礼貌，保持良好的比赛状态，创造优异的成绩。另外，赛中出现的“黑哨”或影响比赛正常进行的突发事件有充分的估计。竞赛、仲裁甚至安保部门都要相应的准备。
2.2非比赛活动的组织与管理。组织与管理赛事服务工作，做好赛后的新闻宣传，抓好对场地器材的检查、保养和维修。保障运动员受伤后的医疗、裁判员、教练员的安全。加强观众的组织管理既是保持让比赛顺利进行的必要措施，又是充分发挥比赛积极功能的客观要求。杜绝辱骂裁判、扔东西砸裁判员的不文明行为等。
3比赛后的组织与管理
3.1比赛工作总结。赛后总结是进行各自的总结，发现问题，总结经验教训，特别是作为组委会应总结出有指导性的结论。在赛后总结工作时，切忌流于形式，要坚持实事求是，坚持运用一分为二的观点进行分析并给予评价，使总结真正成为指导今后工作的宝贵借鉴。主要包括比赛概况、评优、主要成绩、工作经验、缺点教训，改进意见，新闻宣传等。
3.2闭幕式。闭幕式主要是宣布竞赛名次和发奖。包括时间、地点、闭幕式程序。特别是在运动员入场参加闭幕时的入场顺序很重要，否则会影响参赛队人员的情绪，可以借鉴大型比赛入场顺序方法，例如，按各学校第一个字的英文顺序排列。也可以根据基层的具体情况而定。
4小结
基层篮球比赛作为一项活动，需要精心地策划、组织与管理。首先要做好人的管理，调动人的积极性，才会办得有水平有特色，同时也需要宣传推动、精神鼓励、纪律约束和物质保证。从而为教练员、裁判员、运动员之间提供一个交流的平台，推广先进的技、战术和科学的训练方法。其中，组织机构、教练员、裁判员对比赛的管理起着关键作用。通过实战和经验证明，只有遵循科学管理的基本原则，把握好比赛的外部环境和内部条件，才能提高中学篮球运动队比赛管理的质量。
参考文献：
[1]左庆生.体育管理学[M].北京：北京师范大学出版社，2010.2.
[2]中国篮球协会审定.篮球规则[M].北京：光明日报出版社，2010.10.
[3]中国篮球协会审定.篮球裁判员手册[M].北京：光明日报出版社，2009.4.
